《我叫“神州号”》教学设计（第1课时）.docx

我叫“神州号”教学设计（第1课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。相识2种笔画。教学重点：朗读课文，学会本课生字。教学难点：理解由生字组成的词语。理解课文内容。教学课时：第一课时一、揭示课题1.小挚友们，昨天老师让大家回去收集了有关一艘飞船的资料，这艘飞船的名字叫做什么？（神舟号）2、板书课题，我叫“神舟号”，有哪位小挚友能向其他小挚友介绍一下你收集到的资料？3、小挚友们相互介绍自己收集到的有关资料。4、2023年11月，中国将8吨重的“神舟号”送入太空，进行了该飞船的首次不载人飞行。一天以后，在内蒙古平安着陆。那么“神舟号”飞上天以后遇到谁啦?他们都说了些什么？你想知道吗？那就读读课文吧。二、初读指导1 .配乐范读。2 .学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。3、检查自学状况。(1)出示本课生字词，认读，留意正音。wan sh a ng huí qu kàn k n轻声词：晚 时候 带上d&i grave;dishí hou上 弟弟看看z e n medài sh ng怎么 回去zàisànbùcháng'éshénzhuhàozhngguó平翘舌易混词：在散步嫦娥神舟号中国zuòshìyànzhenxing千 e i xíngt T ng g o xìngyídìng前后鼻音易混词：飞听高 兴4 .课文共几个自然段？5 .指名分自然读课文，正音，指导句间停顿。三、学习生字1、学习新笔画。横折斜钩横钩撇折2、自学生字。看笔顺图，记忆字形、笔顺，并分别给它们找个挚友。沟通。3、指导写字。飞：横折斜钩的斜钩部分要拉长，略向右斜。在：其次笔撇从竖中线起笔，“土”在竖中线偏右。你：左右结构，左窄右宽。来：竖在竖中线，最终两笔撇和捺要伸展。老师范写学生描红。四、课后作业和爸爸妈妈一起搜集有关飞船和家乡改变的资料。