8.2（2）导学案.docx

资源ID：5652559 资源大小：19.10KB 全文页数：2页
资源格式： DOCX 下载积分：5金币

快捷下载

会员登录下载

三方登录下载：

下载资源需要5金币

邮箱/手机：
温馨提示：	用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号，方便查询和重复下载（系统自动生成）
支付方式：
验证码：	换一换

加入VIP免费专享

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

友情提示

1、下载资料失败解决办法

2、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。

3、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。

4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。

5、试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。

网站客服

侵权投诉

8.2（2）导学案.docx

吁胎县第一中学七年级数学导学案课题8.2嘉的乘方与积的乘方(2)教学目标1 .驾驭积的乘方法则，并会用它娴熟进行运算.2 .会双向应用积的乘方公式.重点理解并驾驭积的乘方的运算性质.难点积的乘方运算性质的灵敏运用.教学流程随笔栏一、自学点拨：100个ab相乘如何表示，怎么计算？二、探究活动：1.计算：(1) (3×2)3=33×23=.(2) 3×(-2)l3=33×(-2)3=(3) (-X-)3=23(一)3×(一)3=.232 .猜想(3×2)n(n是正整数)、(ab)0的结果.3 .结论：当n为正整数时，(时=.归纳：的乘方，把积的每一个因式分别,再把所得的.三、典例探讨：例1.计算下列各题：(1)(3x)2=；(2)(-2b)5=；(3)(-2xy)4=j(4)(3a2)n=例2.计算：(1)(3xy2)2；(2)(-2ab3c2)4;(3)(x+2y)24(x+2y)25(4)(x-y)2(y-x)3主备人：王国栋教案审核：余太猛班级姓名四、课堂反馈1 .计算：(1) (3xy)2；(2)(-2ab3c2)5；(3)(-2×103)4.2 .计算：(1) 23×53(2)28×58(3)(-5)16×(-2)15(4)(-4)100X(1)1023 .计算：(1) (-3n)3;(2)(5xy)3；(3)-a3+(-4)2«.4 .计算：3./.4+(/)4五、拓展提高：24x44×(-0.125)4六、课堂小结：课堂反思

注意事项

本文（8.2（2）导学案.docx）为本站会员（李司机）主动上传，三一办公仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知三一办公（点击联系客服），我们立即给予删除！

温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载不扣分。