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第二单元复习建议,世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动中外文化交流的意义传统文化的特点及影响对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素教育在文化传承中的作用文化创新的源泉、动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确方向,第二单元高考考点（16个）,考点1：世界文化多样性的表现（1）含义：不同民族和国家文化内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力（2）表现：主要表现为民族文化的多样性民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。,（一）世界文化的多样性,考点1：世界文化多样性的表现考点2：世界文化与民族文化的关系考点3：尊重文化多样性,考点解析,思维误区,1、文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。2、文化遗产等同于世界遗产文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。,3、民族节日与传统习俗无差别。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。,思维误区,截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A B。C。D。,高考试题链接,B,（2010年高考安徽卷9）,【解析】本题考查考生对文化遗产的理解能力。文化遗产是人类历史文化成就的重要标志，文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现文化多样性具有独特作用，正确，错误。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础，错误。,考点2：世界文化与民族文化的关系（为什么文化既是民族的，又是世界的？）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,（2010年高考山东卷28）,材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分）,【答案】各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。,高考试题链接,考点3：尊重文化多样性,1、尊重文化多样性的意义（1）文化是世界性和民族性的统一（文化既是民族的，又是世界的）（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求（3）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,文化以差异并存为美，以消除差异为丑。文化上的差异，绝大多数构不成冲突，正如我心中的欧几里德、黑格尔、康德，遇到我心中的孔子、苏东坡、王阳明，是互相欣赏、互相补充，而不是互相冲突、互相取消。小小的灵魂能这样，大大的世界为什么不能这样？因此，我不赞成亨廷顿的“文明冲突论”，而赞成南非大主教图图所说的那句话：我们为差异而欣喜。余秋雨,2、如何尊重文化的多样性（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性（2）坚持的原则：坚持各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。,思维误区,认同本民族文化是对待文化多样性的正确态度。要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化。对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。承认世界文化的多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。,促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。（1）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。（2）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。,思维误区,一、文化的多样性与文化传播,世界文化,民族文化,个性,共性,民族节日,文化遗产,多样性,构成,尊重文化多样性,正确态度（是什么）,必要性（为什么）,原则（怎么办）,促进文化传播,途径,手段,加强中外文化交流,知识结构图,（二）文化在交流中传播,考点4：文化传播的多种途径商业活动 人口迁徙 教育教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能，在文化传承中起着特殊的重要作用。考点5：现代文化传播手段的特点 现代文化传播的主要手段大众传媒 特点：大众传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。,考点4：文化传播的多种途径考点5：现代文化传播手段的特点考点6：推动中外文化交流的意义,考点6：推动中外文化交流的意义意义中华文化的交流与传播，为世界文化的发展作出了贡献；外域文化的传入，促进了中华文化的发展与进步。态度或要求我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中外文化的使者，增强中华文化国际影响力。,文化外交已经成为我国继经济、政治外交之后的第三大支柱，成为国家整体外交战略的一个重要组成部分。目前，我国同世界上160多个国家和地区保持着良好的文化交流关系，先后与145个国家签订政府间文化合作协定和近800个年度文化交流执行计划，全方位的对外文化交流的新格局已经形成。对外文化交流渠道逐渐拓宽。实施品牌战略，从深度和广度上拓展活动的影响力，“春节品牌”、“相约北京”、“亚洲艺术节”、“中国上海国际艺术节”等已成为在世界上广泛传播中华文化的重要载体。,文化与综合国力、文化传播途径、推动文化交流的意义,时事链接,思维拓展,（1）文化多样性是文化传播的前提条件。正因为各民族文化存在差异，所以才使得文化传播成为可能。（2）文化传播能够促进各民族文化的繁荣和发展。只有加强世界各国之间的文化交流，才能促进各民族文化的发展和创新，使其充满生机和活力。,文化多样性和文化传播的关系,150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播,【解析】本题以世博会为背景考查文化交流的作用。世博会就是文化交流的平台，一些重大发明通过“在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业”表明文化交流借鉴的作用，故C项符合题意。A、B、D项说法本身正确，但不符合题意。,C,高考试题链接,（2010高考浙江卷27）,（一）传统文化的继承,考点7：传统文化的特点及影响1、特点历史继承性：在长期历史发展中形成并保留在现实 生活中相对稳定性：世代相传中保留基本特征（相对静止）具体内涵因时而变（绝对运动）鲜明民族性：是一个民族在长期共同生活过程中 创造的，是维系民族生存和发展的精 神纽带（精神根基）2、影响:具有双重性顺应促进 不变阻碍,考点解析,考点7：传统文化的特点及影响考点8：对待传统文化的正确态度考点9：文化继承与发展的关系,1.（2009广东）“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有A较大的包容性 B较强的保守性 C相对的稳定性 D鲜明的民族性,C,高考试题链接,（2010年高考江苏卷21）,2.中央电视台开播百家讲坛以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明A.传统文化的具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性,【解析】A 本题考查传统文化的特点。传统文化具有相对稳定性，其内容随着经济、社会生活的变化而变化，题干表明了这一点。B说法片面；CD项与题意无关。,A,传统文化的继承形式：传统习俗的继承。传统习俗，对人们的物质 生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化 的基本形式之一。传统建筑的继承。建筑是凝固的艺术，中国 传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺的继承。文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想的继承。中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。,（1）“取其精华，去其糟柏”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。（辩证的否定观）（2）在继承的基础上不断发展创新。,考点8：对待传统文化的正确态度,考点9：文化继承与发展的关系是什么：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。怎么办：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（辩证的否定：联系的环节、发展的环节）,对待传统文化，首先是继承，其次是发展。,（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。（2）继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新。（3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。,思维误区,（2008年高考江苏卷，21）在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们A文化继承是发展的前提 B传统文化能提升城市品位C传统文化影响城市发展 D传统文化具有相对稳定性,A,（二）影响文化发展的重要因素,考点10：影响文化发展的重要因素社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动、教育,考点10：影响文化发展的重要因素考点11：教育在文化传承中的作用,正确把握科学技术对文化发展的作用（1）科学技术的进步，是促进经济发展的重要 因素，也是推动文化发展的重要因素。（2）科学技术对文化的作用主要表现在三个方面：一是科学技术改变着生产方式，改变着物质产品的 文化内容；二是科学技术改变着人类的生活方式、思维方式，促进人类的思想解放；三是科学技术改 变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。,考点11：教育在文化传承中的作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够改变文化的存在形式 方便人们的文化交流 更新文化的传播方式 扩展人们的文化视野A B C D【解析】本题考查科技对文化发展的影响。,（2010高考江苏卷22）,高考试题链接,D,始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。2009年清明节参与人数达到1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜，这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。运用文化生活的有关知识，结合以上材料回答：(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点?(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的?,高考试题链接,（1）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。（2）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。清明节祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。对待民族节日应该在继承中发展。我们对传统节日的继承不但要注意其形式的变化，更要注重其蕴含的文化精华的内容，不断为传统的民族节日丰富新形式，增添新内容，做自觉的文化传承者和享用者。科技进步是推动文化发展的重要因素。利用网络方式对先烈、先人进行文明科学的祭拜，值得大力提倡。,【参考答案】,文化传播与文化继承异同点,思维拓展,文化创新,文化发展,实质,影响,基本矛盾,科技,思想运动,教育,作用,主体,根本途径,面向世界博采众长,继承传统推陈出新,克服错误倾向坚持正确方向,社会实践(源泉动力),重要途径,途径,知识结构图,三、文化创新,考点12：文化创新的源泉和动力1、文化发展的实质:文化创新2、文化创新的源泉和动力：社会实践社会实践是文化创新的源泉。（为什么？）社会实践是文化创新的动力和基础。（为什么？）,（一）文化创新的源泉和作用,考点解析,考点12：文化创新的源泉和动力考点13：文化创新的意义,一方面社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力；另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推动社会实践的发展。因此把握二者关系，首先要准确判断哪些现象属于社会实践，哪些现象属于文化及文化创新。其次，要根据材料和有关知识判断材料体现的是决定关系还是反作用关系，从而确定应该运用的教材理论。,思维拓展,社会实践和文化创新是辨证统一的,思维误区,文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智。“文化创新来自创作者的灵感”是错误的。不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但是，文化创新来源于社会实践。“文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”是错误的。文化创作的主体是人民群众，文化创作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，必须发扬艰苦奋斗的精神。,考点13：文化创新的意义（作用）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,传统文化,习俗、建筑、文艺、思想,内 容,特点,相对稳定性,鲜明民族性,作用,顺应促进,不变阻碍,正确对待传统文化,把握好继承与发展的关系,知识结构图,二、文化的继承性与发展,历史继承性,基本矛盾,科技,思想运动,教育,影响,（二）文化创新的途径,1、创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2、重要途径（1）继承传统，推陈出新（处理好创新与继承的关系）文化创新是对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”的必然过程。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个国家或民族，如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。,面向世界 博采众长,继承传统 推陈出新,考点14：创新与继承的关系考点15：创新与借鉴、融合考点16：坚持文化创新的正确方向,（2）面向世界、博采众长（处理好创新与借鉴、融合之间的关系）是什么？文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。怎样做？必须以优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。海纳百川、科学分析；平等交流，相互借鉴。要以我为主，为我所用。,高考试题链接,1.（2009江苏20）北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明文化创新需要博采众长 中华文化具有包容性外来文化是中华文化创新的基础 中华文化正在成为世界文化A B C D,A,2.（2010高考福建卷31）福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了A传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响B继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用C服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩D坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素,高考试题链接,D,【解析】D 本题涉及考点包括文化的多样性、传统文化的特点与作用。解答本题的关键在于解读材料要抓住中心和关键词“独树一帜”和“汲取精华”，坚持文化的包容性是形成和保护文化特色的重要因素。AC本身正确，但不能说明材料的主旨；B项与题意无关。,3、坚持正确方向，克服错误倾向“守旧主义”和“封闭主义”：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。,1、对传统文化如何继承、发展、创新？（1）正确的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（2）辩证地认识传统文化在现实生活中的作用：对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。（3）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化。（4）推陈出新，革故鼎新，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，实现文化创新。（5）面向世界，博采众长，要学习和吸收各民族优秀文化成果，做到以我为主，为我所用，不断提升文化生命力和文化竞争力。（6）反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。,思维拓展,2、应如何对待外来文化？（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（2）必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（3）面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（4）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（5）反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。,（三）全面认识“学习型社会”（了解）（1）必要性建立学习型社会，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一，是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。（2）核心内涵全民学习、终身学习（3）内在要求推动教育信息化和构建终身教育体系，是学习型社会的内在要求。,综合探究,37(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。(1)结合材料一，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。(10分),高考试题链接,（2010广东卷）,参考答案：立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。（10分）,本题启示：重视知识网络、记忆,(2009安徽高考)阅读材料，回答下列问题。历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。（3）请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。,（根本途径）以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。（重要途径）继承我省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)、博采众长，加强交流，推陈出新。（主体）着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。（影响因素）推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化的全面繁荣。,【参考答案】,本题启示：重视知识网络、记忆,世界文化,民族文化,个性,共性,民族节日,文化遗产,多样性,构成,尊重文化多样性,正确态度（是什么）,必要性（为什么）,原则（怎么办）,促进文化传播,途径,手段现代信息技术,加强中外文化交流,传统文化,习、建、文、思,内 容,特点,相对稳定性,鲜明民族性,作用,顺应促进,不变阻碍,正确对待传统文化,把握好继承与发展的关系,文化创新,文化发展,实质,影响,基本矛盾,科技,思想运动,教育,作用,主体,根本途径,社会实践,具体途径,面向世界博采众长,继承传统推陈出新,克服错误倾向,坚持正确方向,创新与继承的关系,创新与借鉴融合的关系,知识结构图,历史继承性,