《蹦床里的学问》PPT课件.ppt

蹦床里的学问,新阳小学 李成龙,目 录,兴趣导入,1、谁来说说，你有什么发现？,2、为什么我们在蹦床上比在地上蹦的 高呢？,观看运动员蹦床视频,目 录,实验操作,观察,体验,总结,实验,观察,认真观察，感受弹力产生的过程。,体验,我看到.感受到.,总结,橡皮筋受到外力时，要发生形状的变化，同时产生一种抵抗形变的力，这就是弹力。当外力消失后，它们会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。,目 录,实验探究,弹力大小实验：小组协商，确定实验思路，补充实验记录表。小组合作，按照计划进行实验，真实记录。实验结束，整理器材，分析数据形成结论。,弹力大小实验记录表,结论：物体的形变越大，产生的弹力就越大。,知识链接,在一定限度内，受力伸长的弹簧在取消外力后会恢复原状，这时弹簧的变化是可逆变化。若超过一定限度，取消外力后，弹簧不会恢复原状，这时弹簧的变化是不可逆变化。,目 录,拓展训练,在我们生活、学习、训练中，有很多地方用到了弹力的知识，请同学们想一想，都有哪些用弹力的现象？课堂小结：谈谈这节课的收获。作业：利用所学知识，做一个“火箭”发射架。,谢谢观赏,