《让掌声响起来》PPT课件.ppt
,让掌声响起来,作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。,什么是议论文,特点:,以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明自己的观点和主张;以充分的材料证明其观点和主张。,议论文不像议论文 主要表现为:,1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”,让人感到别扭。3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。,议论文的基本结构,议论文,引论开头部分,提出问题,本论主体部分,分析问题,结论结尾部分,解决问题,议论文的基本结构模式,引论(提出中心论点,横向展开)论证分论点:论据+分析论证A、总分式 本论 论证分论点:论据+分析论证 总分 论证分论点:论据+分析论证 结论(回应全文),议论文的基本结构模式,引论(提出论点)论证分论点:论据+分析论证B、并列式 本论 论证分论点:论据+分析论证 并列 论证分论点:论据+分析论证 结论(回应全文),议论文的基本结构模式,引论(提出论点)论点 正面 论据(理论、事实)小结 C、对照式 本论(证明论点)对照 论点 反面 论据(理论、事实)小结 结论(评析照应),议论文的基本结构模式,引论(提出论点或论题)论证分论点:回答是什么D、层进式 本论(证明论点)论证分论点:回答为什么 层进 论证分论点:回答怎么办 结论(照应),开头的方法【提出观点】,“开头”要开得正。所谓“正”就是不能烟雾蒙蒙、离题万里。,开头一:掌声是一种赞许,掌声是一种支持,在这个越发冷漠的社会,我们需要让掌声响起来。,开头二:忙碌紧张的生活让人们多了些冷漠与麻木,少了些温情与亲切。请试着拍动你的手掌,让掌声响起来,来让亲人振作起来,让朋友更有激情,让社会充满和谐!,开头乙:生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,也给别人鼓掌。,开头甲:生活中,人人需要掌声。掌声给人以褒奖,给人以鼓励,给人以信心。因此,我们需要掌声。我们努力学习,运动员努力锻炼,歌唱家的不断训练,音乐团的不断排练都是为了得到别人的肯定。,开头A:掌声是一种赞许,掌声是一种信心,掌声是一种鞭策,为此让掌声想起来吧!,开头B:掌声是心与心交流的语言,是一种认可,一种鼓励。它像冬日里的阳光、夏日里的清泉,给人以温暖与清凉。它更是一个助跑器,给我们以加速的动力,让我们保持生命的活力。所以生活中,我们要让掌声响起来。,写作病症,行文:观点+例子+结论 模式:以叙代议 以例代证,一、探因分析法 就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探究其根源,发现其本质,使内容逐步深化。如:论点:让孩子独立翱翔事例:改革开放以来,随着我国物质条件的极大丰富,我们的小皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人文素质的提高,中日两国少儿夏令营活动中,中国少年的种种孱弱行为,无不给了我们深刻的教训。,论证:我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足,爱心如潮,给孩子们报补习班,学钢琴学舞蹈,参加奥林匹克各种学科大赛等等,已经使我们的青少年不堪重负。我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育,多种因素混合在一起,试想我们的孩子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗?07陕西卷让孩子翱翔吧,分析论据的几种方法,当“身残志坚”的董明微笑举着火炬走进奥运会、残奥会的赛场时,这个赛场响起了一阵又一阵掌声。是的,我们被这个脸上充满笑容的乐观女孩感动了。我们不禁要问,是什么让这个年幼受伤,多次被医生下病危通知的年轻女孩如此坚强呢?她可能会因病痛而感到痛不欲生,会因残疾而不忍苟活。但为她响起的掌声让我们懂得了她之所以活的如此坚强、如此乐观的原因。掌声,让身残的女孩脸上绽放了笑容,让人们看到风雨过后的彩虹。所以,别吝啬你的掌声,让它想起来吧!,二、例后评析法:对论据内容进行评价 如 论点:青春之路多艰难 事例:海明威在老人与海中塑造了一个硬汉形象桑地亚哥。48天没捕到鱼,当捕到一条比自己小舟还大的马列林鱼时,又遭到鲨鱼的围攻,结果只剩下鱼的骨架。,论证:青春之舟难免遇到鲨鱼,但我们也一样可以喊出“人,不是生来就被击败的”的豪言。的确,生活中不可能总是艳阳高照,青春之多艰,但我们也会自己拨开阴霾,踏平坎坷。07湖北卷青春之多艰,当“身残志坚”的董明微笑举着火炬走进奥运会、残奥会的赛场时,这个赛场响起了一阵又一阵掌声。是的,我们被这个脸上充满笑容的乐观女孩感动了。,我们虽然不会受到与董明一样的伤害,但人生难免遇到困难与挫折,甚至是困境。的确,毕竟生活中不如意十之八九,在面对不如意时,我们需要同董明那样灿烂的微笑,坚强的活着,也让掌声为我们响起来。,论证:孔子曰:天予我身,地予我心,身感天恩,心报地德。从古到今,孔夫子也在教导我们以报恩的心态活出一个坦荡。可是有些人在得鱼忘筌之后,只会背负千古骂名,商纣、夏傑都在功成之后,斩杀良臣,最后只得个众叛亲离的下场。心中不怀感恩的人便不懂得爱与助的利害,他们归根结底是自私,他们无法立足于人世,只得尸骨无人收的孤独终了。07黑龙江卷受之滴水,报以涌泉,三、正反对比法:采取对比论证 如 论点:滴水之恩 涌泉相报,当“身残志坚”的董明微笑举着火炬走进奥运会、残奥会的赛场时,这个赛场响起了一阵又一阵掌声。是的,我们被这个脸上充满笑容的乐观女孩感动了。,“身残志坚”的董明用她的乐观、坚强让观众掌声响了起来。可是,有些“正常人”还在为自己没有一张漂亮的脸蛋伤心,没有一个有官有财的父母自卑。要让自己获得掌声,首先,需要让自己的掌声响起来,让自己拥有一颗积极,坚强的心。,论证:如果不是落榜,不是重重地“摔了一跤”,张继恐怕想破脑袋,也写不出这么凄美的诗。我们今天有幸读到枫桥夜泊,也是沾了张继“摔跤”的光。07广西卷让我摔一跤,继续前行 如果他(丛飞)现在还活着,我想无论他的声音多么嘶哑,他也会唱最动听的歌,因为他用真爱换真情。07甘肃卷用爱换真情,四、假设推断法:对论据内容进行假设推断,当“身残志坚”的董明微笑举着火炬走进奥运会、残奥会的赛场时,这个赛场响起了一阵又一阵掌声。是的,我们被这个脸上充满笑容的乐观女孩感动了。,当董明受伤时,假如没有父母亲人给予的掌声,给她鼓励,给她支持,她也就没有今天举起火炬的场景;当医生多次断言只有半年寿命时,假如没有为自己鼓掌,给自己鼓劲加油,她也不可能有今天灿烂的笑容。所以,让我们鼓起掌来,给自己,也给别人。,议论文写作指导,分析论据的几种方法,1、探因分析法,2、例后评析法,3、正反对比法,小结:无论使用哪一种方法都要紧扣论点(分论点),且不能脱离材料。,4、假设推断法,俗话说:“编筐编篓,全在收口。”议论文的结尾是延伸文意收束全文的关键,是对论点的充分显示和升华,也是衡量考生写作水平的标尺,在高考作文阅卷中起着至关重要的作用,好的结尾必然使文章整体结构更加严谨自然、完整统一,必然使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明,可见,精心设计结尾,十分重要,切不能掉以轻心。,结尾一:让掌声响起来吧!还这个社会以道德。,结尾二:用掌声点缀生命,让家人更亲近更幸福,让朋友更坚强更执著,让社会更和谐更美好。只要人人献出一点掌声,世界将是一个美好的人间。,结尾乙:不要吝啬为对手喝彩,每个追梦者都渴望你肯定的掌声;不要吝啬为失败者喝彩,你的掌声将是他重新出发的起点。让掌声响起来,在亲人心间,在朋友心田,在社会之中,掌声不分种族,掌声没有国界。让我们用心中的掌声,用实际的行动,来营造一个和谐美丽的家园吧。,结尾甲:所以,请不要吝啬你的掌声,把你的掌声献给别人吧!让我们的掌声响起来。,结尾B:生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声!你为别人诚心献上一份掌声,当你遭遇困境或表演完毕时,别人也会真心为你献上一份掌声。只有将心比心,我们的世界才能充满掌声,充满温暖,充满欢声笑语!,结尾A:让掌声响起来,让掌声响的更轰动。因为掌声是一种赞许,一种信心,一种鞭策,让人永不停滞。,