《置信区间与t检验》PPT课件.ppt

医学统计学SPSS软件教学第二讲、置信区间与t检验 福建医科大学 林征 2011.9,SPSS,t检验,对于正态或近似正态分布的计量资料中（如临床常见的同性别同年龄的正常人群的体温、血压、脉搏、身高、体重等测量值，几乎均为此类资料），使用t检验分析两组资料的总体均数是否相同 SPSS中t检验由Analyze菜单下的Compare Means子菜单完成,SPSS,Compare means,One-samples t test：样本均数与已知总体均数比较的t检验Independent-samples t test：成组设计或完全随机设计两个样本均数比较t检验Paired-samples t test：配对设计的两个样本均数比较t检验,SPSS,打开课文附属光盘中的数据文件例2-5请思考如何简化输入计算该数据的平均水平,SPSS,SPSS,按照正常输入方式，有69例数据就需要输入69行，其中有大量数据是重复的,按照加权输入方式，有69例数据就需要输入8行,按照“频数”变量加权,SPSS,原始数据呈正偏态分布，因此不可计算算术均数,经对数转换后近似满足正态，考虑使用几何均数,SPSS,生成新变量lg,选择算术函数,选择对数转换,SPSS,取2.1779的反对数，求得几何均数为150.6,1.One-Samples T Test,样本均数与已知总体均数比较的t检验。在进行该检验前，最好确认该样本是来自正态总体，如果样本含量较小，则只能从专业知识判断 例如：打开课文附属光盘数据文件例3-5，请问铅作业工人的血红蛋白均数是否与常人有别？,SPSS,SPSS,H0假设，总体均数为140,计算95%的置信区间,SPSS,2.Paired-Samples T Test,配对t检验用于配对设计的两个样本均数比较，要求差值满足正态分布例如：打开课文附属光盘数据文件例3-6，请问两种检测方法的结果是否有别？,SPSS,SPSS,请注意配对t检验的数据输入方式,SPSS,选择配对的两组变量,点击添加，移入Paired variables选项框中,SPSS,3.Independent-Samples T Test,该命令用于分析两个正态来源、方差齐性的总体所抽取的样本均数的比较，如果不满足上述两个条件则可以考虑变量转换、非参数检验例如：例如：打开课文附属光盘数据文件例3-7，请问两组的结果是否有别？,SPSS,SPSS,将分组变量“group”移入,定义“group”取值的范围,将“result”移入Test variables选项框中,SPSS,