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    《热和内能》PPT课件.ppt

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    《热和内能》PPT课件.ppt

    第十章热力学定律,第2节 热和内能,人教版选修3-3,一.热传递,1.热传递:,热量从高温物体传到低温物体的过程,2.传递方向:能量从高温处转移到低温处。,3.热传递的方式:传导、对流、辐射,二、热传递可以改变物体的内能,1.热和内能,U=Q,(单纯通过热传递),2.内能与热量的区别,内能是一个状态量,一个物体在不同的状态下有不同的内能,热量是一个过程量,它表示由于热传递而引起的变化过程中转移的能量,即内能的改变量。,如果没有热传递,就没有热量可言,但此时仍有内能,三.改变内能的两种方式,做功,热传递,对内,对外,吸热,放热,内能增加,内能增加,内能减少,内能减少,(外界对物体做功),(物体对外界做功),(物体从外界吸热),(物体对外界放热),做功和热传递的区别和联系,做功改变物体内能的实质是内能与其它形式的能相互转化的过程;热传递改变物体内能的实质是内能的转移过程,做功和热传递改变物体的内能是等效的,例1下列关于内能的说法中,正确的是A物体的温度越高,所有的分子动能都增大B物体速度增大,则分子热运动的平均动能增大,内能也增大 C对物体做功或向物体传热,都可能改变物体的内能D系统在绝热过程中内能由U1变化为U2,外界对系统做的功为U2U1,CD,练习1两个物体之间发生了热传递,则一定是()A内能大的物体向内能小的物体传递热量B比热大的物体向比热小的物体传递热量C含热量多的物体向含热量少的物体传递热量D 一个物体的分子平均动能大于另一物体的分子平均动能,D,例2下列说法中正确的是 A物体甲自发传递热量给物体乙,说明甲物体的内能一定比乙物体的内能大B温度相等的两个物体接触,它们各自的内能不变且内能也相等C冰熔化成水,水汽化成水蒸气,若物态变化时温度不变,则内能也增加D物体内能增加,一定是外力对物体做了功;外力对物体做功时,物体的内能不一定增加,C,练习2.关于热传递的下述说法中正确的是()A热量总是从内能大的物体传给内能小的物体B热量总是从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体C热传递的实质是物体之间内能的转移而能的形式不发生变化D只有通过热传递的方式,才能使物体的温度发生变化,BC,例3.下列物理过程中通过做功改变物体内能的有()A冰正在吸热熔解B点亮的灯笼,外壳变热C柴油机的压缩、点火过程D子弹射入木块,子弹和木块的温度都升高了,CD,练习3.下列过程中,由于热传递而使物体内能改变的是()A用打气筒给自行车打气时,打气筒下部温度升高B太阳光照在物体上,物体温度升高C食品放入冰箱,温度降低D用铁锤连续打击物体使物体温度升高,BC,例4.关于物体的内能和热量,下列说法中正确的是()A热水的内能比冷水的内能多B温度高的物体其热量必定多,内能必定大C在热传递过程中,内能大的物体其内能将减小,内能小的物体其内能将增大,直到两物体的内能相等D热量是热传递过程中,内能转移量的量度,D,例5.取一个横截面积是3dm2的不高的圆筒,筒内装水0.6kg,用来测量射到地面的太阳能.在太阳光垂直照射2min后,水的温度升高了1。(1)计算在阳光直射下,地球表面每平方厘米每分钟获得的能量。(2)已知射到大气顶层的太阳能只有45%到达地面,另外55%被大气吸收和反射而未到达地面,由此估算出太阳辐射的功率。,(1)4.2J/cm2min,(2)4.51026J/s.,练习4.地球表面23的面积被水面所覆盖,太阳在一年中辐射到地球表面水面部份的总能量w约为1.871024J。设水面对太阳辐射的平均反射率为7,而且将吸收到的35能量重新辐射出去,太阳辐射可将水面的水蒸发(设在常温、常压下蒸发1kg水需要22 106J的能量),而后凝结成雨滴降落到地面。估算整个地球表面的年平均降雨量(以毫米表示,球面积为4R2,R=6400km)。,1.01103mm,

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