游子吟孟郊.ppt

游子吟孟郊,慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖。,背影,朱自清,朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。,本文记叙的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下五百元外债，作者当时在北京大学读书，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道奔丧回家，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。背影所写的就是这一段史实。,一、有感情地朗读课文,自由朗读全文一遍，及时做好旁批和圈点。请体会作者感情，感受文章自然清新的风格。注意生字词的正确读音,二、读准字音,正音练习：给红色的词注音变卖典质（）颓唐（）狼藉（）交卸（）奔丧（）簌簌(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）差使（）踌躇(）蹒跚(）拭(）,din zh,tu,j,xi,sng,s,yng,y,su xi,chi,籍贯书籍,chu ch,pnshn,sh,三、理清思路,第一部分,第二部分,第三部分,开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。,回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。,别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。,（1段）：,（26段）：,（7段）：,四、赏析课文,1贯穿全文的线索是什么？2、文中一共出现了几次背影？是哪几次？3本文着重写的是在什么时候、什么地方看见的那个背影？哪些动词最富表现力？4 在送行的过程中，除了买橘子外，父亲还为儿子做了哪些事？5请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。6课文写了“我”几次流泪，其原因分别是什么？7文中抒发了怎样的思想感情？,明确：,1贯穿全文的线索是什么？,以背影为线索。,2文中一共出现了几次背影？,出现了四次背影。,3本文着重写的是在什么时候、什么地方看见的那个背影？那些动词最富表现力？,父亲买橘子爬月台的时候。,A,C,明确问题：,2 文中写到了父亲几次背影？,背影（思念父亲）,背影（望父买橘）,背影（父子分手）,背影（别后怀念）,思,望,别,念,点题,刻画,惜别,回忆,（进入回忆）,回忆部分,（回忆结束）,B,读父亲过铁道的部分，哪些地方令你感动？,A、父亲的穿戴B、走路的姿势C、爬月台时的动作,黑、深青,蹒跚,探、攀、缩、倾,家境不好心情忧伤,年龄大腿脚不便,行动不便，艰难,精彩片段赏析：,我看见他戴着，穿着黑 布，深青布，地走到铁道边,慢慢 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微,显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,黑布小帽,大马褂,棉袍,蹒跚,探,攀,缩,倾,赏读课文,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他的肥胖身子向左微倾,显出努力的样子。,4 在送行的过程中，除了买橘子外，父亲还为儿子做了哪些事？,慈父,照看行李 讲定价钱 送子上车 拣定座位 叮嘱儿子 嘱咐茶房,明确问题：,细心关照 无微不至,不要紧，他们去不好！,我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。,我走了，到那边来信！,进去吧，里边没人。,父亲性格内向，加之处境艰难，所以话语简短而不冗长，但不多的话语几乎都是深情的流露，是对儿子的关切、叮嘱，可谓言短情深，爱子在心了。,5请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。,明确问题：,明确问题：,悲哀之泪,感动之泪,伤心之泪,见父亲，睹家境，想祖母,望父买橘，刻画背影,泪光莹莹，再现背影,与父分别，惜别背影,伤心之泪,6课文写了“我”几次流泪，其原因分别是什么？,明确问题：,课文通过记述与父亲在浦口车站分别的情景，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲倍加思念之情。,父子情深,7请简要概括课文的中心意思。,祖母死了 父亲失业悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母）感动之泪（望亲买橘 父子离别）伤心之泪（与父分别，惜别背影）伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）,五、归纳小结,父子见面,四次流泪,(祸不单行,家境惨淡）,四个背影,读完本文，请你为你的父亲写一句简短的话，表达你对父亲的感情或对父爱的感悟。,六、拓展迁移,结束语：世间的情千万种，只有爱最崇高；世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。,