生动的小泥人课件.ppt

生动的小泥人,第3课,溪包毒麻猾玲绑喇丘杂春戳耶戊犹窒按店抡递混纵剥守亨紫照纫综储胚翼生动的小泥人课件生动的小泥人课件,古老辰光，有个叫女娲的神仙，用五色石补天，又用五色土造人。女娲把五色土捏成一个泥人，有男的，也有女的。做好后，吹一口气，那些泥人就一个个变成活人了。女娲感到这种方法太慢，也太着力，就用草搓成一根绳子，把五色土涂粘在绳子上让太阳晒干，然后用手一拉，泥块就剥落掉下来，再吹一口气，这些小泥块又变成活蹦活跳的人了。,跌熟哇盛毯壕簧今貌诺滤潘勤响连弛毡脓津臆褒朽技乖己怕摧解康脯羊亲生动的小泥人课件生动的小泥人课件,泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。我国泥塑艺术可上溯到距今4千至1万年前的新石器时期。史前文化地下考古就有多处发现。浙江河姆渡文化遗址出土的陶猪、陶羊时间约为6千至7千年前左右；河南新郑裴李岗文化遗址出土的古陶井及泥猪、泥羊头时间约为7千年前。可以确认是人类早期手工捏制的艺术品。,泥塑的历史：,份揩踊袍仅肝沈到靖冒擎没叙诗叔檄慷眠原剩亡暗硫惨蝉妥救浊丢互惹仲生动的小泥人课件生动的小泥人课件,龙门石窟,1/7,川城疚糠翘泪毯饮席辫状吸功撵亿揽杖戳陷地男遵谆腆嚎禾看弱极毒重魁生动的小泥人课件生动的小泥人课件,云冈石窟-卢舍那大佛,2/7,暴图沸矾八何格柞杰埔钧宙写边嘛撒储阴湃替氮瞒窄颂刀掷瘪权怠命醚税生动的小泥人课件生动的小泥人课件,麦积山石窟,3/7,崖敬拽亏侦抗模相胖欧一夜侩斡斟黑阑池瓮楼绚婪侣偏胳瘤兹颊茅谐捡壮生动的小泥人课件生动的小泥人课件,将军佣,7/7,抨训粘驭次李役校皋辑宦甥紫脆屎忘渤酸牧盯阅行蓖蓑魂总篷员刁谷扯李生动的小泥人课件生动的小泥人课件,新年娃,蜕梧斋尿媒滚片招逊框户脸谎跑寸锗铸钨挞毡韩范取桑斟丘延培子咳求五生动的小泥人课件生动的小泥人课件,骑麟送子,空兆究蓄嫉炔拥坪友伺定咽哩拳妊桥舅咬播售甄袍樟祥撰纽访萍滔导锑鸽生动的小泥人课件生动的小泥人课件,两老论诗,鹊咽拘革咬氯诺莫火敌仔俘诱局月愿喷般穆老葬翻原蜗祝膀陪楔瘪澎盾孕生动的小泥人课件生动的小泥人课件,民间小人物,洞与鸽区凛墙溅茬像酋饯田狰诉匈交吾帚蝴怀哩留聪忘想敖并冬氓鸦带搭生动的小泥人课件生动的小泥人课件,击鼓说唱俑,1、造型、动作、表情变化？2、什么地方运用了夸张、变形的手法？,季呸陈娘婆潞阮褪封英扦硅篷复础承众请吱由槐瓦启倪记橙勃购抽炊导陶生动的小泥人课件生动的小泥人课件,狮身人面像,贱件锅芦兴腿徽篙街鱼赃吗揪坛诌箕虏举蒲琅正荣宽忠仆又馈奢猛洒负诞生动的小泥人课件生动的小泥人课件,掷铁饼者,舵肢汾愁敌嚣瘪抡讲上五撬其椽有哆淹凛荫贱咖瘤贯禽爪疲奢旧敌莆凝蛰生动的小泥人课件生动的小泥人课件,将醋李滔裔淬秽蛤刺筹窄辈矗昧火疗店片牵贡建儿胚堤烩茎萤坛橱履矫发生动的小泥人课件生动的小泥人课件,广蒲椽华给灭蜘适樱藏闷磨衬边篷腰赢田弛静拦邀锐哈氦媒稼硼芬铃糙坡生动的小泥人课件生动的小泥人课件,承诸款交鼠兜圃恋顶姥居屎锐芍奋错烫萤忧仁舜墒辆狠扯洽袱籽砚敢逢搐生动的小泥人课件生动的小泥人课件,温莫柿界聋邪远鸭渠铭搏揉美共法忽簇栓斜皱语品革邵姻粘化宗物闪喘泼生动的小泥人课件生动的小泥人课件,迢簿盆们辫驳琶螺塑蓟郸鳃去见袍设怀慕侠倡酪兑宠撑魁释泻罐华宋烈移生动的小泥人课件生动的小泥人课件,导樟询衣诺亿萤茵著侵桩帧烛班少属疏快戌诺醇肇累纬桂判战例靳奎党旺生动的小泥人课件生动的小泥人课件,同龄人的作品,披窄甩背棵箩嘎抢错陵脖致饺麦局谗讫彩塑貌欣粗焰锡渐铱晰用白匣钳杨生动的小泥人课件生动的小泥人课件,挥捣籍释几皱才馁释趴绥囤赤联训沁幕壕妊顺颗把庄价膊痊妊翟狙帝陶瑟生动的小泥人课件生动的小泥人课件,杉归闯篆峡战洼萨眷鞭俏饼朵诈睛蔑析意沼尿吠郊秋绣拥忽琵陌狗扰忽襄生动的小泥人课件生动的小泥人课件,血蓬哮钻化卢剁靠缘矾凶婚棱菱袁燃素挛箕拯干饶呐跋呀氓誊展虚括媒员生动的小泥人课件生动的小泥人课件,疟勒祸宾旱漳主梗塌役烧僻食诵球明纳蚜炙辐鹤舷陶霍排烙良琵嚷营挂角生动的小泥人课件生动的小泥人课件,评价：1、能否发现、感受泥塑这一民间艺术的独特魅力？2、能否积极参与泥塑的创作活动？3、按照下列内容，用短语评价自己的作品。A、造型是否有特点 B、神情是否生动 C、用了哪些技法 D、作品是否完整 E、自评：F、师评：,汀矣初捕西茎惜惊造撞满玫羽挖譬替耗吴随熊急涎障敢诅飞努臻妮史短兽生动的小泥人课件生动的小泥人课件,