《小沙中学欢迎您》PPT课件.ppt
小沙中学欢迎您！,小沙中学 陆燕娜,2011年6月30日，国务院正式批准设立浙江舟山群岛新区，舟山成为我国继上海浦东、天津滨海和重庆两江后又一个国家级新区，也是首个以海洋经济为主题的国家级新区。,1.截止2011年3月底舟山市共有工商注册水产企业558家，去年同期工商注册水产企业共有a家，同期相比今年比去年多了家。,（558 a）,新区优势之丰富的水产品资源,2.“十一”黄金周舟山游客接待量达86.82万人次，去年国庆黄金周游客的接待量有S万人次，今年的同比增长率为,新区优势之丰富的海景资源,3.舟山收费所统计数据显示，今年“十一”长假期间，进出舟山跨海大桥双桥收费站的车流量，前三天日均车流量m万辆次，后四天日均车流量n万辆次,则国庆期间的总车流量为万辆次.,(3m4n),新区优势之丰富的物流资源,4.舟山是我国海洋经济比重最高的城市之一，2008年海洋经济总产值为1048亿元，以后平均每年的增长率为x%，则2010年海洋经济总产值为 亿元。,1048（1+X%）2,新区优势之丰富的海洋资源,仔细观察：,558 a,，3m4n,1048（1+X%）2,，3m4n,1048（1+X%）2,558 a,，3m4n,1048（1+X%）2,558 a,，3m4n,1048（1+X%）2,558 a,558 a,，3m4n,1048（1+X%）2,558 a,558 a,，3m4n,1048（1+X%）2,558 a,558 a,，3m4n,1048（1+X%）2,558 a,，3m4n,1048（1+X%）2,558 a,有什么明显的区别？,像这种含有字母的数学表达式称为代数式。,4.2 代数式,我拆，我拆，我拆拆拆：,能否把这些代数式“零件”分成三类？,表示数的字母,数,运算符号,代数式一般由数、表示数的字母、运算符号组成。,这里的运算是加、减、乘、除、乘方、开方。,规定：单独一个的数或一个字母也称为代数式。,yes or no判断下列算式是不是代数式：（1）（2）1（3）2X+35（4）（5）（6）（7）,yes,yes,yes,no,yes,yes,no,注意：一家三口人,字母、数字和运算符号。,走进代数式，进入新天地,你能用”代数式”将下列用文字叙述的数量关系简单、明了地表示出来吗？,X的2倍,m的3倍与n的差,2a的平方根,a与b的和的平方,a与b的平方的和,a，b两数的平方和,小窍门：运算顺序，先说先写啰！,a,a,a,2x,3m-n,走进代数式，进入新天地,b,+,(,),2,b2,+,b,2,2,+,用代数式表示下列数量关系。,a的2倍与b的和的3倍,a的2倍与b的3倍的和,a除c所得的商,a，b两数的平方差,2a,3(),a,走进代数式，进入新天地,a除以c所得的商,注意：除以顺着写，除要倒着写。,b,2,2,-,2a,b,+,3b,+,舟山的长白岛吸引了新加坡太平洋海洋工程公司在此安家兴业。该企业预计今年年底企业生产总值将比年初的4倍多1亿元.设今年年初的生产总值为亿元,用关于的代数式表示今年年底的生产总值.,年初,年底,代数式可以简明地、具有普遍意义地表示实际问题中的量，给数量关系的研究带来方便。,数学服务于生活,为新区建设献计之吸引各企业在舟山安家兴业,4X+1,小窍门：表示两数的数量关系时，用小数表示大数简单。,数学服务于生活,代数式可以简明地、具有普遍意义地表示实际问题中的量，给数量关系的研究带来方便。,为新区建设献计之建设群岛型花园城市,响应把舟山建设成具有群岛特色、城乡一体、山海秀美、生态和谐的群岛型海上花园城市，市政府规划建造一五彩花圃，形状如图,则花圃的面积为,小窍门：不规则图形通过割补变成规则图形。,数学服务于生活,代数式可以简明地、具有普遍意义地表示实际问题中的量，给数量关系的研究带来方便。,为新区建设献计之加快舟山的交通建设,情景一：一条条隧道的开通，使交通更加便利。一隧道长 米，一辆公交车长10米。如果该公交车穿过隧道所花的时间为t 分，则公交车的速度怎么表示？,问题1 什么叫做公交车穿过隧道？,问题2 公交车穿过隧道需经过多少路程？,数学服务于生活,代数式可以简明地、具有普遍意义地表示实际问题中的量，给数量关系的研究带来方便。,为新区建设献计之加快舟山的交通建设,情景一：一条条隧道的开通，使交通更加便利。一隧道长 米，一辆公交车长10米。如果该公交车穿过隧道所花的时间为t 分，则公交车的速度怎么表示？,代数式可以简明地、具有普遍意义地表示实际问题中的量，给数量关系的研究带来方便。,数学服务于生活,为新区建设献计之加快舟山的交通建设,情景二：一辆汽车原本以每小时80千米的速度行驶，从舟山到上海需t小时。舟山到上海的路程怎么表示?,自舟山跨海大桥建成以后，舟山到上海的路程缩短了约70千米，汽车的行驶速度每小时增加v千米，那么从舟山到上海缩短多少时间？,80t,智慧树上挂着5个智慧果，请摘取其中的4个智慧果，再添上你喜欢的运算符号，你能编写一个代数式吗？,你能用文字叙述所编写的代数式的数量关系吗？,小组交流,请结合生活实际，编写一个问题，使得问题答案可以用代数式2a+3b来表示。,数学服务于生活,小组交流,为我们舟山新区建设献计献策,舟山速度 舟山精神 舟山形象,学校倡议学生每人为舟山新区建设献计2条，教师每人为舟山新区建设献计3条，如果我校有学生a人，教师b人，那么我校全体师生为舟山新区建设献计共（2a+3b）条。,通过这节课的学习，我知道了.,一个基本概念：代数式,两个基本能力：列代数式表示简单的数量关系。表述代数式的实际意义。,三个小窍门：理清运算顺序，先说的先写。用小数表示大数简单。不规则图形通过割补变规则图形。,四个注意点：代数式中无关系符号(、等）。单独的数或字母也称代数式。除以顺着写，除要倒着写。趁青春多学本领，为舟山未来尽自己所能！,课堂小测试,先过关者 先下课！,谢谢合作,
