《天才出自勤奋》PPT课件.ppt

成功的因素有哪些？什么占主导地位？,天才出自勤奋,谁是天才？幻灯片 7A、牛顿B、爱因斯坦C、方仲永D、爱迪生E、达芬奇,牛顿的故事,一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。幻灯片 3,爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也无神童的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的呆板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。上小学时，他做了一个笨拙的小板凳。老师问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”他又拿出两个更加笨拙的小板凳，这是他此前的试验品。爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了一个公式：AXYZ。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。幻灯片 3,爱因斯坦的故事,爱迪生的故事,爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。幻灯片 3,你是天才吗？你的好成绩是怎么来的？你的作业是独立完成的吗？你上课专心听讲了吗？你爱思考吗？,勤奋的名言,业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 韩愈 聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 爱迪生 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文,勤奋贵在坚持,