《单音词复音词》PPT课件.ppt

单音词、复音词,字和词古汉语词的特点单音词连用单音词构成复音词的方式单音词构成复音词的过程单音词构成复音词的原因偏义复合词连绵词叠音词和词的重叠,单音词、复音词字和词,字和词 一个字是一个词吗？单音词、复音词 天、地、人 玻璃、葡萄、菠菜、白菜、黑板 俄罗斯、卡拉ok 花儿是单音词还是复音词？,单音词、复音词古汉语词的特点,古汉语词的特点 古代汉语的词汇以单音词为主 现代汉语以复音词（主要是双音词）为主 例如：“蹇叔之子与师”左传僖公三十二年,单音词、复音词单音词连用,注意不要把古汉语的单音词连用误解为复音词1，率妻子邑人来此绝境。桃花源记 2，涓人言于君曰：“请求之。”燕昭王求士 3，臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。冯谖客孟尝君,单音词、复音词单音词连用,4，玉不琢，不成器；人不学，不知道。礼记学记 故治之要在于知道。荀子解蔽5，璧有瑕，请指示王。史记廉颇蔺相如列传6，墨子者，显学也，其身体则可，其 言多而不辨。韩非子外储说左上7，董狐，古之良史也，书法不隐。左传宣二,单音词、复音词单音词连用,8，天子之地方千里，不千里不足以待诸侯。孟子告子下 桀纣贵为天子，富有四海，地方甚大。管子地势9，及至文武，各当时而立法，因事而制礼。商君书更法 虽当时有用兵之术，不能防其后患。孙子作战,单音词、复音词单音词变成复音词的方式,变化古汉语的单音词是怎样变成现代汉语的复音词的？第一，变换词语 第二，同义/反义合成 第三，加词头/词尾 第四，义位凸现,单音词、复音词单音词变成复音词的方式,第一，变化之变换词语 1，蹇叔之子与师 左僖三十二 2，赵盾、士季见其手，问其故而患之。左宣二第二，变化之同义/反义合成 1，根基、恭敬、文字、儿子 2，好歹、得失,单音词、复音词单音词变成复音词的方式,第三，变化之加词头/词尾 1，加词头：老虎 2，加词尾：杯子、石头第三，变化之义位凸现 1，氓（流动之民）流氓 2，寇（起于外）外寇 乱（起于内）内乱,单音词、复音词单音词变成复音词的方式,思考1，义位凸现能构成复音词，音位凸现能不能构成复音词？如：寻sim踅摸2，通过义位凸现构成复音词方式对词义演变有何影响？对比：现汉“内乱”之“乱”与 古汉“乱”,单音词、复音词单音词变成复音词的过程,表现特点：1，从独立到附庸 词：人无远虑，必有近忧 论语卫灵公 词素：考虑 思虑 深思熟虑 深谋远虑2，从松散到凝固 A.可单用可连用 隘而不列、阻而鼓之、不以阻隘也 左僖三十二年 B.词序不定 恐吾至阻险而远 史记淮阴侯列传 踰越险阻 左传成公十三年 3，从区别到融合 婚姻、恭敬,单音词、复音词单音词变成复音词的原因,原因1，外因：翻译佛经2，内因：语音简化思考：韵律的因素双音节音步,单音词、复音词偏义复合词,定义 有些词用两个单音的近义词或反义词作为词素组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬，这种复音词叫做“偏义复词”。如：宫中府中，俱为一体。陟罚臧否，不宜异同。出师表 偏义复词分为意义相对、相反的偏义复词和意义相同、相关的偏义复词两类。,单音词、复音词偏义复合词,1，意义相对、相反的偏义复词 怀怒未发，休祲降于天。战魏四 多人不能无生得失。史记刺客列传 生子不生男，有缓急，非有益也。史记文帝本纪 秦之号令赏罚，地形利害，天下莫若也。韩初见秦 爪牙不足于供嗜欲，趋走不足于避利害。汉书刑法志 比较 无羽毛以御寒暑。列子杨朱 寒暑易节，始一反焉。愚公移山 昼夜勤作息 孔雀东南飞 作息时间表,单音词、复音词偏义复合词,由意义相对相反的单音词构成的偏义复词，不仅仅是韵律节奏的作用，还是语用（修辞）的作用，它们的产生往往是为了表达一种比较委婉的语气。偏义复词虽然和一些单音节词表达的意义一样，但从形式上看包括好坏两个方面的情况，语气显得委婉、缓和一些。因此长期行用不衰。如：好歹,单音词、复音词偏义复合词,2，意义相关、相同的偏义复词今有一人，入人园圃，窃其桃李。墨子非攻上民望之，若大旱之望云霓也。孟梁惠王下比较：大夫不得造马车。礼记玉藻漫劳车马驻江干,单音词、复音词连绵词（字）,定义“联绵词”是由两个不同音节构成的单纯词（一个词素）。古人也称其为“謰语”或“联绵字”，如“玲珑”“从容”“崔嵬”“蜘蛛”“窈窕”等。联绵词中的两个音节共同地表示一种意义，不能拆开解释，更不能分开应用。,单音词、复音词连绵词（字）,连绵词的特点1，不可分割2，写法多样3，双声叠韵4，一词多义,单音词、复音词连绵词（字）,1，不可分割 联绵词的结构是浑然一体的，它是由两个汉字（一个词素）记录下来的双音节单纯词。如“犹豫”“磅礴”“蝃蝀”“玛瑙”“葡萄”等，都是一个不可分割的整体，表示一个概念，不能拆开解释，如“犹豫”不能拆成“犹”和“豫”来解释。但在特殊情况下，有的联绵词可以拆开使用，如老子中，“道之为物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物。”这里的“恍惚”就是拆开使用了。再如曹操短歌行：“慨当以慷，忧思难忘。”这里的“慷慨”也拆开用了，并且次序颠倒。但这种情况并不普遍，我们在阅读古籍的过程中遇到时，也要慎重辨识、处理。,单音词、复音词连绵词（字）,2，写法多样 联绵词“因音见义”，记录联绵词的汉字只有表音作用，字形与词义并无必然的联系，所以古书中往往字无写定，原则上凡是能表示口语中联绵词读音的字都可以用。因此，联绵词可以有多种写法。如犹豫、犹预、容与匍匐、蒲服、蒲伏、匐伏、蒲伏、槃伏、俯伏、扶服逶迤？,单音词、复音词连绵词（字）,3，双声叠韵 联绵词的两个字在语音上有着密切的联系。古代的联绵词大部分是双声词或叠韵词。3.1 双声象往入舜宫，舜在床琴，象曰：“郁陶思君尔”。忸怩。孟子万章上憔悴、参差、犹豫、仿佛、玄黄、缤纷、匍匐、踟躇、蟋蟀、玲珑、倜傥、造次,单音词、复音词连绵词（字）,3.2 叠韵于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹 庄秋水崔嵬、虺隤、委蛇、须臾、依稀、从容、婆娑、婵娟、逍遥、徘徊、觳觫、逡巡、披靡？,单音词、复音词连绵词（字）,3.3 双声叠韵绵蛮黄鸟，止于丘阿。诗小雅绵蛮缱绻、辗转？3.4 不双声不叠韵 芙蓉、翱翔,单音词、复音词连绵词（字）,4，一词多义“踌躇”既可表示犹豫，又可表示停留，也可表示得意的样子。,单音词、复音词连绵词（字）,韵母和谐与声母和谐双声叠韵在古代诗歌中的运用陟彼崔嵬，我马虺隤，我姑酌彼金罍，维以不永怀。（微部）陟彼高冈，我马玄黄，我姑酌彼兕觥，维以不永伤。（阳部）诗经周南卷耳 二章、三章,单音词、复音词连绵词（字）,学习连绵词要注意的问题1.勿望文生义 首鼠 望洋2.慎拆骈为单 马哈马虎 马大哈？3.要融会贯通 委蛇（心）逶迤（路/山）4.字形多样 匍匐、扶伏,单音词、复音词叠音词与词的重叠,叠音词是单纯词，经常用来描摹声音或性状。摹声：关关 坎坎 糜糜摹状：桃之夭夭，灼灼其华。诗周桃夭 汶水汤汤，行人彭彭。诗齐载驱 迢迢牵牛星，皎皎河汉女；纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,单音词、复音词叠音词与词的重叠,词的重叠是一种语法手段，经常用来表示动作重复。采采芣苡，薄言采之。诗周芣苡行行重行行，与君生别离。古诗十九首,单音词、复音词,