小学新少先队员入队仪式活动方案.docx

小学新少先队员入队仪式活动方案¼指导思想：为贯彻落实少先队改革方案文件精神，推进少先队工作改革创新，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，为了引导学生积极学先锋、做先锋，增强少先队员的光荣感和组织归属感，根据我校实际特制定此方案：二、学校成立分批入队工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、一年级班主任、各任课教师三、实施对象XX小学一年级学生四、工作要求分批入队：分两批入队。第一批：5月26日（不超过一年级新生总数30%）第二批：二年级第一学期入队后，少先队员参加大队、中队、小队的组织生活。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可参加本年级少先队活动（选举、评优活动除外）。五、工作步骤（一）宣传阶段：每学年组建新一年级开始，利用学校公共群、例会、升旗仪式、家长会等形式传达上级文件精神，搞好宣传，正确引导广大师生及家长熟知分批入队工作开展的意义。（二）确定新队员候选人1.年满六周岁的少年儿童。2 .愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守中国少年先锋队章程的适龄儿童。3 .完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；4基本熟知“六知、六会、一做“。5 .合理利用红领巾奖章的评选及量化考核。6 .学生提交入队申请书（三）确定第一批新队员名单（时间：5月23日）通过量化评价过程及结果确定新队员名单，并通过线上线下向家长和所有学生进行公示，公示结束后上报学校少工委审核批准入队名单。（四）队籍建档学校少工委为已经入队的少先队员建立队籍档案，如:队员登记表等。六、入队仪式基本程序1.全体立正，仪式开始2 .出旗3 .唱队歌4 .大队委员会宣读组建一年级少先队组织的决定（XX）5 .大队委员会宣布新队员名单（XXX）6,为新队员授红领巾（校领导、学生处、大队辅导员、级长、班主任、任课教师）7 .新队员宣誓（大队长领宣：XX）8 .为新建中队投中队旗（XX）9 .为新建中队聘请辅导员（佩戴红领巾、颁发证书）（XXX）10 .领导发言IL新队员代表发言12 .呼号13 .退旗14 .仪式结束（彩排时间：5月24日大课间。地点：学校礼堂）七、分批入队具体量化细则（附件1）分批入队将依据适龄儿童的德、智、体、美、劳日常行为情况和各方面获奖情况量化赋分，由高到低择优入选，具体项目及分值如下：（一）基础篇队前教育（100分）队前教育围绕“六知、六会、一做”进行，“六知”通过答卷的方式进行考核；“六会”、“一做”通过闯关活动的方式进行。牢记并践行社会主义核心价值观，作为入队考核思想内容，通过面试的方式进行。（二）成长篇一一日常行为（100分）学习并遵守中小学生守则，学校结合中小学生守贝!1制定以下十项量化项目，按照自评占20%、互评占20%、教师评价占60%对学生量化赋分。八、入队考核时间及人员安排（一）5月15至5月22日为入队考核时间：1.5月15日第一节课大队委进班讲解入队知识。2.5月19日第七节课：“少先队知识大闯关”一一六会一做、社会主义核心价值观考核。3.5月22日班会课“少先队知识大闯关”一一“六知”考核。4.期间完成分批入队量化考核表。（二）考核人员安排1. “少先队知识大闯关”一一六会一做、社会主义核心价值观考核负责老师：XXX、XXXo2. “少先队知识大闯关”一一“六知”考核负责老师：XXX、XXXo3. 分批入队量化考核表由学生本人、班级6名学生代表、各科老师共同完成。学生代表名单:1 班:XXX、XXX、XXX2 班:XXX、XXX、XXX3 班:XXX、XXX、XXX4 班:XXX、XXX、XXX5 班:XXX、XXX、XXX6 班:XXX、XXX、XXX老师名单:XXX、XXX、XXXo九、评选说明1.成绩合算方式：队前教育占总成绩40%+日常行为占总成绩60%二最终得分2.评选以班级为单位，将所有学生的最终所得分计算、排序、选拔，并及时公布，班级所有任课老师签名确认。班级内无异议后提报学校少工委公示。十、实施保障1.各中队要高度重视少先队入队工作，落实主体责任,各中队辅导员要积极提升思想政治素质和专业能力水平，加强对新队员的指导，规范入队工作流程。入队过程需各中队辅导员、副班主任全程参与。2.此次入队要保证适龄儿童充分接受队前教育，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感。H、人员安排:策划小学学生发展中心、少先队大队部组织一年级级长、各班主任、任课教师印制入队申请书、考核材料；主持稿场地布置、采购后勤（1米红领巾200条、1.2米红领巾60条、聘书6本、中队旗6面）带领宣誓拍照、录像资讯中心新闻稿件主持人、新队员发言代表选拔、培训入队前教育