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    《集合间的运算》PPT课件.ppt

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    《集合间的运算》PPT课件.ppt

    集合之间的基本关系是类比实数之间的关系得到的,同样类比实数的运算,能否得到集合之间的运算呢?,想一想,实数有加法运算,那么集合是否也有“加法”呢?,集合间的基本运算,下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗?(1)A=a,b,B=c,d,C=a,b,c,d;(2)A=xx是有理数,B=x x是无理数,C=x x是实数;(3)A=x|1x6,B=x|4x8,C=x|1x8;,观 察,A,B,C,集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成.,一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集(Union set),记作:AB(读作:“A并B”)即:AB=x|x A,或x B,Venn图表示:,说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B 的所有元素组成的集合(重复元素只看成一个元素),并集概念,例1设A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,则 AUB=,设集合A=x|-1x 2,B=x|1 x 3,则AUB=,并集例题,可以在数轴上表示(2)中的并集,如下图:,3,4,5,6,7,8,C,并集的性质,A,A,B,思考:,求集合的并集是集合间的一种运 算,那么,集合间还有其他运算吗?,观察下列各个集合,你能说出集合A,B与集合C之间的关系吗?(1)A=2,4,6,8,10,B=2,3,5,8,9,12,C=2,8;(2)A=x|1x6,B=x|4x8,C=x|4x6;,集合C是由那些既属于集合A且又属于集合B的所有元素组成.,一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集(intersection set),记作:AB(读作:“A交B”)即:A B=x|x A 且x B,Venn图表示:,说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B 的公共元素组成的集合,交集概念,例2设A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,则 AB=,设集合A=x|-1x 2,B=x|1 x 3,则A B=,交集例题,可以在数轴上表示(2)中的交集,如下图:,5,8,D,交集的性质,A,A,分别求出适合下列条件的a的值,并求出AB,例4.已知集合A=x|2x4,B=x|xa若AB=,求实数a的取值范围;若AB=A,求实数a的取值范围,变式1,方程 的解集,在有理数范围内有几个解?分别是什么?,在不同的范围内研究问题,结果是不同的,为此,需要确定研究对象的范围.,想一想,在实数范围内有几个解?分别是什么?,1个,1,全集的概念,一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.,对全集概念的理解“全集”是一个相对的概念,并不是固定不变的,它是依据具体的问题来加以选择的例如:我们常把实数集R看作全集,而当我们在整数范围内研究问题时,就把整数集Z看作全集.,A高一(1)班参加足球队的同学,B高一(1)班没有参加足球队的同学,U高一(1)班的同学 问题1:集合A,B,U有何关系?提示:UAB.问题2:B中元素与U和A有何关系?提示:B中元素在U中,不在A中,提出问题,补集的概念,不属于集合A,UA,xU,且xA,说明:补集的概念必须要有全集的限制离开了全集,补集就没有意义了。集合A在不同的全集中补集也不同。,补集既是集合之间的一种关系,又是集合的一种运算,同时也是一种思想方法。,例1设全集U=1,2,3,4,5,6,7,8,B=3,5,7,8,则=,设全集U=R,A=x|-1x 2,则,设全集U=,若 则,8或2,集合A,集合B,集合C,A,B,C,请观察A,B,C这些集合之间是什么关系?,a,b,c,d,a,b,c,d,x是有理数,x是无理数,x是实数,集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成.,

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