《雁门太守行》PPT课件.ppt
雁 门 太 守 行,李贺,作者简介,李贺（790816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。一生愁苦多病，仅做过3年九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。代表作品：李凭箜篌引、雁门太守行、金铜仙人辞汉歌等。,李贺诗歌在艺术形式上独树一帜，想象丰富，构思神妙，意境幽奇，语言诡异，色彩瑰丽，被称为长吉体。,写作背景,李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏，发生过重大的战争。从有关雁门太守行这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。诗中所属之事，难以考证。这不是某一次战争，写意而非写实。当时是元和二年，公元807年。李贺当时仅17岁。,雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向月金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,黑云压城城欲摧，甲光向月金鳞开。,敌军似乌云压进，城郭似乎要被摧垮了。日光穿过云的缝隙，照耀在战士们如鱼鳞一般的铠甲上金光闪闪。,黑云：厚厚的乌云。这里指攻城敌军的气势。摧：毁坏。这里形容敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势。甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。甲：这铠甲，战衣。金鳞：形容铠甲闪光如金色鱼鳞。金：像金子一样的颜色和光泽。,角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。,在这秋色里号角声响彻天空，边塞上的泥土犹如胭脂凝成，夜色中显现浓艳的紫色。,角：古代军中的一种吹奏乐器，多用兽角制成，也是古代军中的号角。燕脂：即胭脂，一种红色化妆品。这里形容战场上战士的鲜血。凝：凝聚,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。,深夜里，寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水。浓霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。,临：抵达。霜重：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。声不起：形容鼓声低沉，不响亮。,报君黄金台上意，提携玉龙为君死,为了报答君王的赏赐和厚爱，愿手提宝剑为国血战到死。,君：这里指君王。黄金台：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，置千金以招揽人才提携：提起玉龙：指宝剑,前四句写景,、首句既是写景也是也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形式、第二句写城内的守军，与城外的敌军做对比，忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的铠甲上，金光闪闪。此时，他们正严阵以待。,、三四句分别从视觉和听觉两个方面，侧面写出了阴寒惨切的战地气氛。时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，号角声突然吹响，显然，一场惊心动魄的战斗正在进行。“角声满天”勾画出战争的规模，敌军依仗人多势众，鼓噪前进，步步紧逼。但守军并不因势单力薄而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们其实气势高昂，奋力反击。,后四句写支援部队的活动,“半卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富，黑夜行军，偃旗息鼓，为的是出其不意攻其不备，“临易水”表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情接着描写苦战的场面：支援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响，但面对重重困难，战士们毫不气馁,最后两句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”作者引用燕昭王在易水设黄金台，不惜花重金招揽天下贤士的典故，来写出将士们报效朝廷的决心,深入探究,“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”用了什么样的修辞手法？渲染出什么样的氛围？比喻和夸张把敌军压向边城比喻成“黑云压城”渲染兵临城下的紧张气氛和危急形式“压”字有什么作用？把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地表现出来三四句分别从哪两方面渲染了怎样的战地气氛？视觉和听觉苍凉悲壮,李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，以本诗为例具体说明这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如黑色、金色、胭脂色、紫色，颜色鲜明浓艳，相互交织在一起，形成一幅色彩斑斓的画卷诗中引用了哪些典故，有什么作用？“临易水”引用“荆轲刺秦王，易水诀别”的典故。表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。“黄金台”引用燕昭王设黄金台求天下奇才的典故，表现将士们报效祖国的决心,雁门太守行表现了诗人什么样的思想感情？这首诗描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心,随堂练习,1.本诗作者李贺（）代诗人，字（），因其诗作想象奇特、语言瑰丽奇峭，世称“”“”等，与（）（）并称为三李。2.诗中哪句话构思新奇，写出战争的危机形势？3.诗中哪句话写出了战场的惨烈？4.诗中哪句写自然条件不利、战事严峻？5.诗中哪句写危城守将誓死报效朝廷的决心？6.最后两句在全诗有什么作用？7.雁门太守行描绘的三幅画面？8.初唐诗人王勃有诗云：“烟光凝而暮山紫”，李贺在雁门太守行中也有类似描写(),().9.这首诗表达了诗表人怎样的情怀？,
