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    《陶瓷艺术欣赏》PPT课件.ppt

    • 资源ID:5618192       资源大小:328.50KB        全文页数:20页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    《陶瓷艺术欣赏》PPT课件.ppt

    2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,1,藝術人文,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,2,網頁按鈕,將資訊素養BIG6融入教學的網站。網頁上下方都有連結到各網頁的圖示。網頁若有 TOP,這是代表可以回到網頁的最上面或是某主題的開頭。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,3,陶瓷藝術欣賞,BIG6依序為 1.定義問題 2.尋找方法 3.取得資訊 4.利用資訊 5.整合資訊 6.評估資訊,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,4,1.定義問題,小朋友,在我們的日常生活當中,有很多和陶瓷相關的東西?例如用餐時的碗盤餐瓷,裝飾用的陶瓷花瓶,跟信仰有關的陶器,例如像神像、香爐、燭臺。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,5,1.定義問題(續),而它美麗的背後藏了多少秘密?對台灣的陶瓷藝術瞭解有多少?哪個地方的陶瓷較有名?陶器又是如何製作呢?有什麼分類呢?什麼是唐三彩呢?讓我們在網頁中一起來尋寶。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,6,1.定義問題(續1),也提供下列3個連結中國古代陶瓷史-介紹各朝代的陶瓷特色與歷史。中國陶瓷歷史發展圖-以圖例的方式來呈現陶器發展。陶瓷製造過程-連結至中國瓷器藝術的網頁。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,7,2.尋找方法,當你決定認識陶瓷之美時,就會細心的觀察我們周遭的物品,用心的去感受體會,因此會發現到平日常接觸但都沒有注意到的新鮮事物。首先我們如何認識陶瓷的美呢?想一想有哪些途徑可以找資料?可利用什麼方法或策略呢?,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,8,2.尋找方法(續),告知小朋友找資料的策略有哪些途徑。也有依照各個途徑,分別舉了一些例子來說明。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,9,2.尋找方法(續1),小朋友!找資料的策略有很多種途徑:用問的,向老師請教相關問題。用看的。用聽的。到圖書館找蒐集相關資料。可用圖書館館藏目錄查詢,用適當的關鍵字。看書屬於哪個分類,到架上查看內容是不是可以用。關鍵字為:陶瓷、陶瓷之美、陶瓷材料、陶瓷製作方法,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,10,2.尋找方法(續2),小朋友!找資料的策略有很多種途徑:(續)找資料庫。上網路找資訊鍵入關鍵字,指導簡易布林運算式查詢法。到社教機構如美術館博物館索取相關資料。也可以上網路書店,例如金石堂、誠品、何嘉仁。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,11,3.取得資訊,提供了一些圖書館的資訊,如網址、館址。以下為例:,更提供下列2個連結:日用陶器信仰陶瓷,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,12,3.取得資訊(續),日用陶器 分餐具、炊煮器、存儲器、家具、花器、工具、醫藥陶與衛生陶等八類加以舉例說明。信仰陶瓷 分神像、祭拜器、生命禮俗器等三類加以舉例說明。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,13,4.利用資訊,當我們取得資訊後,必須要知道如何來使用喔!網路上的資料是否都是可用呢?要注意哪些關事情?這都是在利用資訊所應該考慮到的。台灣的陶瓷重鎮是鶯歌,因此我們可將資料延伸為鶯歌陶瓷發展、名勝古蹟及陶瓷製作方式。此外也介紹了中國江西省景德鎮。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,14,4.利用資訊(續),以下是我們對鶯歌的介紹,分成下列五部分:一、鶯歌鎮的由來及其傳說二、鶯歌石之傳說三、尖山之傳說四、龜公之傳說鶯歌鎮之工商業,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,15,5.整合資訊,我們要把檢索到或蒐集到的資料作綜合歸類哦!經過整合、組織、有系統的編排能成為我們要的資訊。與同學老師間也可以相互討論,將研究成果以海報或是其他方式,如利用電腦文書處理工具(Word或Excel)呈現出來。我們以四部份來介紹:依序為現代陶藝欣賞、陶器趣味問題、網路特展欣賞、瓷器虛擬考察之旅。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,16,5.整合資訊(續),陶器趣味問題有下列:(1)最大與最小的瓷器(2)最華貴的瓷器(3)最古的瓷器(4)清代御用瓷器,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,17,5.整合資訊(續1),網路特展欣賞 台灣阿泥-陶瓷娃娃特展,瓷器虛擬考察之旅瓷器大考察-碗窯http:/=/cnsweb/html/0513,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,18,6.評估資訊,網路上的資料是不是都正確呢?要注意哪些相關事情呢?這些在我們評估資訊時必須考慮到的問題。可從這些方法判斷資料的實用性:適用性-確定資料是否適合我們要使用的。時效性-要注意資料的時間是否很久都沒更新,如果沒有那很有可能是錯誤的資訊喔!權威性-權威性也就是說作者是否在這學科領域中是專家,還可從是政府官方網站還是一般性質網站來判斷。,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,19,6.評估資訊(續),凡走過必留下成長的痕跡,學習不要留白。小朋友,相信你對陶瓷己經有了深入的瞭解,接下來讓我們藉由學習單與小遊戲來評估自己學習的成果吧!小遊戲例如:鶯歌陶瓷數位典藏互動天地-拼圖http:/互動遊戲區,2023/8/2,陶瓷藝術欣賞,20,總結,小朋友們,要注意喔!取得相關的網站,然後再選取最需要的資訊。可別忘了註記資料來源,以免侵犯智慧財產權喔故於每個網頁之下都有提供資料或圖片的來源可供參考。也希望大家對於陶瓷有更進一步的了解。,

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