《那个星期天》PPT课件.ppt

那个星期天史铁生,学习目标,1.整体把握文章的主要内容，感受文中蕴含的情感。2.品味文中的重点语句，把握文中的心理描写，学习作者表达情感的主要方式。3.学习“融情于景”的写法，体会其在文中的作用。,作者简介,史铁生（19512010）作家，北京人。21岁时，他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记。散文我与地坛合欢树等。,预习检测,师友合作,绊 绞 搓 明媚 吓唬 晃动 耽搁 泡沫 沉郁 漫长 急遽 黄昏 惊惶 亲吻 依偎 翻箱倒柜 缥缈 惆怅,bn jio cu me hu hung dn ge y j hung pio mio chu chng,整体感知,默读课文，说说在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化，“我”为什么对这一天记忆如此深刻。,开始时，高兴、期盼，等待时无聊、焦虑，最后失望、委屈。（1）这一天有“我”的第一次盼望，对于还是孩子的“我”来说非常重要。（2）盼望中兴奋期待、焦虑无奈、失望委屈等心理感受令“我”印象深刻。（3）母亲没有兑现承诺，给“我”幼小的心灵带来痛苦，令“我”难以忘怀。（4）母亲忙碌辛劳的身影，在“我”的记忆中挥之不去。,赏析语言,文中的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。,心理描写的八种方式：内心独白内心独白是作品中人物语言的表现形式之一，指通过人物的内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，充分地展示人物的思想、性格，使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。从旁叙述：从旁叙述中采用第三人称的方式描写人物心理。在这种写法中，作者可以是“全知全能”的。因此，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者可以根据自己想法的需要叙述。用第三人称写人物心理时，作者是站在观察者的角度，所以对人物的情感倾向会表现得相对鲜明些，甚至可以进行即时的议论。梦境幻觉：作品中的人物由于现实中无法达到某种目标，于是会陷入空想的心态，而这种心态常通过幻觉或梦境的形式来得到表现。,心理描写的八种方式：动作暗示：动作是人物的体态语言。抓住某一人物的某一个动作，通过具体描写，表现这个人物的内心世界，这就是动作暗示心理的手法。神态暗示：一个人的神态变化往往是在特殊事态的刺激下产生心理波动。引发脸部表情的变化，所以它始终和人物的心理状况联系在一起。和动作描写一样，成功的神态描写也应该根据表达的目的来选择材料，抓住最值得写的，最能反映出人物内心活动、性格特点的神态来写。语言暗示：鲁迅说：“如果删除了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”这里所说的“各人的有特色的谈话”，就是具有个性特征的语言。抓住人物个性化语言进行描写，就能展示人物的个性特征。,心理描写的八种方式：感官刺激：“心理学”中将人的感觉分为视觉、听觉、味觉、嗅觉等几类。在文学作品中只要抓住了人物瞬间的感受，任何一种感觉的描写都可以起到体现人物心理状况的作用。环境烘托：环境描写是指对人物所处的社会环境和自然环境的描写。环境描写可以起到烘托人物心理的作用。,1.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。3.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我就马上拉起她就走，绝不许她再耽搁。4.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。,赏析语言,品味下列语句，回答括号中的问题。1.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（“昏暗下去”在这里有几层含义？）2.我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。（句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？）3.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”（母亲为什么“惊惶”？）,思考探究,在那个星期天，母亲没有兑现对“我”的承诺，那么她是不是一位好母亲呢？结合课文内容说说你的看法。,拓展练习,王国维说“以我观物，故物皆着我之色彩。”人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个，分别描写心情“好”与“不好”两种状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处。走在小巷中 奔跑在田野上 漫步在公园里,