我的绘画之路初一语文作文.doc

我的绘画之路初一语文作文 我的绘画之路初一语文作文1我很喜欢绘画，和绘画有着不解之缘。我有一本漫游奇境的手绘涂色书，名字叫奇幻梦境。它像是我的朋友，在我生气时，拿它发泄；在我开心时，和它“说出”我的开心事；在我无辜被冤枉时，和它“诉说”我的难过事。我的绘画并不好，有时连一朵花都画不好，但我并没有失去信心。记得上幼儿园的时候，我们有绘画课，老师每次上课都让我们画小人，同学们画的总是不同凡响的，但我的小人却是千篇一律。后来，我看到集市上有卖简笔画书的，便要求妈妈给我买了一本，上面什么都有：交通工具、人物、动物、花草树木等。我开始临摹上面的画，渐渐地画的小人就不在千篇一律了，画画水平也有了提高。我的闺蜜也是一个绘画高手，我有一个她的“作品集”，她很擅长画人物漫画，她给我画了一个我的卡通人物形象，很是逼真。我很羡慕她画的这么好，便向她请教。她细心的教我，这样我便有了一个绘画老师。我曾经想学古筝、钢琴，但可能是一时的新奇，我的这种想法便消失了。对于绘画，我虽然专业的绘画老师，但却一直在自己学习。绘画可以让你解压，可以让你发泄，可以和你一起“开心”！我的绘画之路初一语文作文2我对绘画有一种说不清的喜爱。在我七岁时，曾到小鱼儿画室去上过两年的水彩、版画课。那时，我觉得绘画只是一件好玩的事，经常拿着笔刷蘸一大团颜料，按照心中所想的模样，在纸上大面积地涂抹，自己也不怎么在意一些所谓的细节。有谁规定过每幅画都得中规中矩吗？没有。经过我的涂抹，蝴蝶的翅膀上会开出鲜花，山羊的角上会长出藤蔓，小鸟的飞羽毛会变成一片片雪花转眼间就到了三年级，那时我跟杨老师学漫画，因为我是晚报名的，所以漏了几节课。杨老师很耐心地教我先画眼睛：“这里用圆勾起来，这里点一个黑点，把这个部分涂蓝，把旁边留白。”我上第一节课时，在杨老师的指导下就完成了非常不错的作品：刀锋宝贝和天天酷跑里的人物。我犹记当时的我捏着马克笔的手一直在不停地抖，勾出来的线就像凌乱摆放的绳子一样，隔一小截就会有一小排剧齿或波浪线，显得特别不美观，但因为是Q版的人物，好象也没什么大碍。后来，杨老师教了我三个月后，去了东塘那边，我的绘画之路又一次中止了。艺术有许多形式，美术就是其中一种，而我与它之间似乎有着不解的缘分，让我在跌倒之后又与它并肩同行。到了最近两年，我开始接触了一些网上比较热门的漫画，所以开始重握画笔。我会在本子上先照着作者的人物临时摹下来，包括身体比例眼睛大小，头发是飘的还是静的等一连串细节，都得经过我的反复推敲，但线条太生硬了，而且身体比例不是很协调，我便反复擦、描，严重时会把纸给擦出一个窟窿。这也形成了我严重的绘画强迫症，每次平均都得琢磨个两天多才画完一幅画。但是，就是因为我在绘画之路上有这些跑跑停停、跌跌撞撞，我现在的画功得到了飞速提高。愿我的画笔不停，愿我能更进一步，愿我会以画为荣。牢记“吃得苦为苦，方为人上人。”我的绘画之路初一语文作文3知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这是从古代流传下来的千古名言。所谓“乐”就是发自肺腑的去热爱它，以它为快乐的源泉。绘画对我来说就是如此！不知为何，从小我看到那一幅幅图画，总会没来由的产生共鸣，我喜爱它的一笔一划，喜欢它独特的悠香。于是，我走入了画的世界。与大多数人一样，初学之时，我的画作仅是涂鸦，粗糙的线条、不均匀的颜色、怪异的图形都一度使我烦恼。但庆幸的是，我从来没有动过放弃的念头。人生何时无愁心之事呢？我经常这样安慰自己。渐渐地，我的心灵与图画相交织，似是一根线穿插在心与画之间，手中的笔挥出流畅的线条，洒出匀称的色彩。因为我画的是我心中的世界，我用线与面构织着一个小小的世界，我享受并沉醉于其中，感受着心与画的共鸣。每次看到自己的画作，我的嘴角总会绽出一抹灿烂的笑容，是成就的喜悦！我喜欢心画合一的契合感，喜欢构勒内心的奇妙感，喜欢遨游心海的愉悦感。越来越喜欢画画，烦闷时可以用笔向白纸倾诉我，因为它永远安静的倾听你的心声，当你在它声上泼洒出灿烂的色彩，心会禁不住的明亮、轻快。如此奇妙的旅程通向的是一片光明和喜悦。我看着一幅幅愈来愈精美的画作，很感动，那是我成长的过程，在作画中，我不断地沉淀自我，陶冶自我。心静画美，这是我成功的秘方。画笔、图纸、平静的心，构成了我的绘画人生。是的，我热爱它。乐于作画，喜于作画。确实，只有乐之者才能做好那件事，对吗？我的绘画之路初一语文作文4转眼间，我一走过了五年的绘画之路。望着墙上的一幅幅画儿，心里变得又凄凉，又甜蜜，为什么？因为那些画中记录了我的成长。刚上幼儿园中班的时候，我便酷爱绘画，恨不得把看到的东西全都画下来。妈妈知道了，急忙为我报了幼儿园里的绘画班。进了绘画班，拿起硬硬的画板和铅笔，我就开始了第一次画画。可画画却也不是很容易的，一开始画画，我一条线都画不好，总是画的歪歪扭扭的，也免不了他_的责备。我也曾想过放弃，可一想到自己成为画家的愿望没有实现，我便会在心底里说：“税远志，想着自己的梦想加油！”到了三年级的时候，我就可以照着书本上画一些卡通人物，或者是画一下小飞机，小汽车之类的简笔画，更不在话下。当我上四年级的时候，我便迷上了涂鸦，虽然它们看起来毫无意义，其实在哪一笔一划，一圈一拐里，都蕴涵着许多奥妙哩！尽管它们没有“华丽的衣装”，但它们所蕴涵的道理，就一定会比别人更胜一筹！现在，我主要专修素描和速写，别看开头那两个字都是同音字，但意思可是大不相同。素描是指用黑铅笔把水果，正方体，长方体，圆球，圆柱体之类的东西刻画到白纸上。而速写是指在短时间内用铅笔或圆珠笔、中性笔、钢笔等把眼前的事物画到纸张上，我最喜欢素描呢！常常观察一个物体，一坐都是一、两个小时呢！不要说绘画很枯燥，其实它是非常有意思的，它不仅可以增加审美价值观，对我们的成长也有着说不尽的作用。我的绘画之路初一语文作文5画画对我来说是非常重要的，它仿佛是我生命的一部分，没有他我就不会快乐，没有他，我就不会兴奋，没有他我就不会哭泣，没有他我就不会抱怨。他使我感受到了生活酸甜苦辣的味道。在我无聊时，画画会与我相伴；在我伤心时，画画会来安慰我；在我生气时，画画会帮我解闷；在我害怕时，画画会来鼓励我他就像我的知心朋友，时时陪伴着我。三岁时，我已经独立了，一个人在家，无聊的在那儿发呆。我静静的坐在那儿，脑海里一片空白，眼睛睁得圆溜溜的凝视着前方，家里静的仿佛有了一股死的气息，而在此时此刻，我的表情呆若木鸡。突然，我将头轻轻一扭，目光跟随着转移到了沙发背后，在那雪白的墙面越看越呆板，不知从什么时候，我想出了个主意，要不我在墙上画画吧！我不管三七二十一，拿起笔站在沙发上就画了起来。在墙上乱涂乱沫，接着我拿来一盒颜料挤起来，挤在墙上到处都是，乱七八糟的。我疯狂起来，把颜料挤在手掌上和脚掌上随即便印在墙面上，五彩缤纷的手印、脚印映入我的眼帘，嗯！真是一副大作！我站在沙发上走来走去，打量着我的墙上之作。妈妈回来了看到眼前的一幕，顿时大吃一惊“天啦！我没有看错吧？你画得真不错。”我心里美滋滋的。渐渐的我四岁了。妈妈给我报了个美术兴趣班。紧接着我画画的地方也移到了那儿。刚开始我有些伤心，因为我并不是班上画画画得最好的，反而每次都很差。我对班上画得最好的那个恨之入骨，每次看到她都很不顺眼。我对画画没有了信心，一次比一次画得糟糕，我想，这地方真是呆不下去了，有时不停的用鞋踢着墙，内心陷入了矛盾。哎！该怎么办呀？我还是放弃吧！但是不久我的内心就坚定下来。不！我一定要坚持下去，画画可是我的最爱啊！渐渐的我找回了信心，画得越来越好，经过不断的努力，我最终成了班上画得最好的那个人了。七年就这样过来了，而画画也陪伴了我七年。我的绘画之路初一语文作文