《认识经济学》PPT课件.ppt
第一章 西方经济学概述,（注：教材第一章内容过时，故按照经济学理论知识框架补充全部新内容，请作好课堂笔记）第一节经济学的产生与发展第二节经济学的研究对象（定义）第三节 西方经济学研究内容及方法结束语：学习西方经济学的现实意义,第一章（西方）经济学概述,（补充）第一节经济学的产生与发展一。关于经济、经济学、西方经济学概念的认识。什么是经济？三层含义。什么是经济学？广义与狭义概念 研究人类社会经济生活中各种经济问题的一门社会科学。,经济生活：物质资料的生产与消费，人类社会赖以生存和发展的基本物质基础。经济问题：如何使有限的资源满足多样化的需要。(自由物品与经济物品)经济学的正统定义-有关稀缺资源配置到各种不同的和相互竞争的需要(欲望）上，并使他们得到最大满足的系统科学。什么是西方经济学？与马克思主义经济学的区别。,西方经济学：广义经济学范畴中的重要学科体系，包括纯理论（微观、宏观），包括货币银行学、公共财政学、国际经济学等分支学科。指流行于西欧北美资本主义发达国家的经济理论和政策主张，是这些国家的经济学者关于市场经济中商品和劳务的生产、分配、交换、消费以及这些经济过程的相互关系的系统理论。是有关市场经济运行和国家调节的理论体系。与马克思主义政治经济学的区别？,（补充）第一节经济学的产生与发展（续）,二。经济学发展简史。苏格拉底与色诺芬:公元前469-。托马斯曼与重商主义：15-17世纪。亚当。斯密与古典经济学：17中-19世纪70年代。马歇尔与新古典经济学：-20世纪30。凯恩斯与宏观经济学：-70年代,第二节经济学的研究对象（定义）,一。经济学的定义：经济学是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行配置的科学。二。对此定义的理解：。欲望与稀缺性 什么是欲望？讨论,稀缺性稀缺性是指相对于人们的欲望而言,经济物品或者资源是不足的.马斯洛人类欲望的五层次论,自我实现需要,尊重需要,情感需要,安全需要,生存需要,稀缺性的特点：A、产生与人类欲望的无限性与资源有限性这对矛盾。B、是人类社会永远存在的问题。C、经济学产生与稀缺性。选择与资源配置和资源利用稀缺性的存在必然产生对资源的选择问题。如何利用有限的时间、如何选择满足方式、如何放弃一种选择而先满足另外一些需要等等。,资源配置：将稀缺资源用于哪种用途，在不同用途中如何分配稀缺资源。表现为解决四个问题：生产什么？如何生产？为谁生产？何时生产？企业如何选择投资项目的问题。企业如何形成和发挥优势的问题。如何选择消费者群体。进入市场的时机。,。选择中的机会成本与生产可能性边界 机会成本是指人们在做出一项选择或决策时所放弃的其他可供选择的最好用途.生活就是选择,选择需要理性，因为任何选择都必须付出代价讨论：个人投资的机会成本、中国经济改革的机会成本、先读研后工作和先工作后读研的机会成本。,生产可能性曲线 表示一国在既定的技术条件下所能够生产的最大数量的各种商品的组合线。民用品,军用品,资源利用：人类社会如何更好的利用稀缺资源生产更多的物品。4、经济体制与资源的配置和利用 不同的经济制度所具有的经济体制不同，由此所选定的经济目标和决策方式不同，产生不同的经济效率。四种经济体制：自然经济，计划经济，市场经济，混合经济,三、经济学的基本假设1、“经济人”假设-或者理性人假设 这是经济学的基本假设，也可以说是人性的假设。传统经济学认为：经济人是指以追求个人利益最大化为惟一目标的的人。包括企业法人也是经济人。无视“经济人”的存在，在实践中将寸步难行。,2、完全信息 信息决定市场主体的预期，信息量的多少决定了预期者的预期准确度。信息不对称问题：道德风险、逆选择、“内部人”控制等。3、产权清晰 产权清晰与否决定着社会的激励程度，尊重产权即尊重个体的选择权或者是尊重人权。,4、企业的惟一目标是实现利润最大化企业是法人经济人，其通过各种市场活动谋求利润最大化。企业是社会财富的创造主体，盈利多少决定了企业的经营效果，也决定了社会财富创造效果。当然，现实中企业的目标也表现出多元性。,第三节 西方经济学研究内容及方法,一、内容:1.微观经济学 是指以单个经济主体作为考察的出发点，研究单个消费者、单个厂商、单个生产要素所有者的经济行为，并通过单个经济主体行为的叠加，研究单个行业、单个市场、以及整个国民经济状况的变化。,2.宏观经济学 以整个国民经济为独立的考察出发点，研究社会就业量、物价水平、经济增长速度、经济周期波动等全局性的问题。二、研究方法：实证分析和规范分析,1,实证分析首先是在排斥价值判断的基础上给出与经济行为有关的假定，但并不对这些假定是否正确进行探讨，而是在此基础上预测经济行为的后果。它所研究的是“会是什么”的问题。2,规范分析则从一定的价值判断出发，提出经济行为的标准，并研究如何做才能符合这些标准。它所研究的是“应该是什么”的问题。,三、经济量的有关概念,1、常量与变量 常量是在某段时间、某种情况下不发生变化的量；变量是在某段时间、某种情况下会发生变化的量。,2、内生变量与外生变量 内生变量是在一个体系内或在一个模型中可以得到说明的变量；外生变量是在一个体系内或在一个模型中不能得到说明，因而需要设定的常量或变量3、存量与流量 存量是在某一个时点上发生的量值；流量是在某一定时期内发生的量值。,结束语：学习西方经济学的现实意义,一 理论的意义：借鉴二 实践的意义：运用三 学习、生活与工作：选择与决策 中 的 经 济意识，各门学科基础四 怀疑与批判：思考,
