《计量绪论》PPT课件.ppt

经济学类各专业核心课程 计量经济学,课程性质与要求,课程性质 教育部经济学学科教学指导委员会规定:计量经济学为经济学类各专业必修的核心课程 教学的目的要求 掌握计量经济学的基本理论和方法 能应用计量经济方法进行初步的经济分析与预测 能运用EViews软件作一般性经济计量分析,配 套 教 材,计量经济学基础(第3版)平装张晓峒(作者,编者),南开大学经济学院教授，数量经济学专业博士生导师,数量经济研究所所长。,第一章 计量经济学 绪论,对计量经济学的概略认识1.1 什么是计量经济学1.2 经典计量经济学模型的建模步骤1.3 计量经济学模型的应用,1.1 计量经济学,经济学的一个分支学科 20世纪20年代末30年代初诞生1926年挪威经济学家R.Frish提出Econometrics1930年成立世界计量经济学会（标志）1933年创刊Econometrica 20世纪40、50年代的大发展和60年代的扩张 20世纪70年代的批评和反思 20世纪70年代末以来非经典（现代）计量经济学的发展,产生的历史：起因：对经济问题的定量研究 名词：1926年弗瑞希仿造出“Biometrics”“Econometrics”标志：1930年成立计量经济学会 说明：“计量经济学”“经济计量学”,定义若干代表性表述：“计量经济学是统计学、经济学和数学的结合。”（弗瑞希）“计量经济学是用数学语言来表达经济理论，以便通过统计方法来论述这些理论的一门经济学分支。”（美国现代经济词典）“计量经济学可定义为：根据理论和观测的事实，运用合适的推理方法使之联系起来同时推导，对实际经济现象进行的数量分析。”（萨谬尔逊等）各种表述的共性：计量经济学与经济理论、统计学、数学都有关系,“一门科学只有成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步”马克思“第二次大战后的经济学是计量经济学的时代”。萨缪尔森（P.Samuelson）“计量经济学已经在经济学科中居于最重要的地位”，“在大多数大学和学院中，计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分”。克莱因（R.Klein）,在经济学科中占据极重要的地位,中国经济类本科生核心课程计量经济学与微观经济学、宏观经济学一起成为各国高校经济类学生的核心课程。1998年7月，教育部高等学校经济学学科教学指导委员会成立，在第一次会议上，讨论并确定了高等学校经济学门类各专业的8门共同核心课程，其中包括计量经济学。来自不易！将计量经济学首次列入经济类专业核心课程，是我国经济学学科教学走向现代化和科学化的重要标志，对我国经济学人才培养质量产生了重要影响。,消费=346+0.728收入,数据来自统计学，线性关系来自经济学，数量关系来自数学。三者结合建立了计量经济学模型。,简单的例子,1.2 经典计量经济学模型的建模步骤,理论：即说明所研究对象经济行为的经济理论 计量经济研究的基础数据：对所研究对象经济行为观测所得到的信息 计量经济研究的原料或依据方法：模型的方法与估计、检验、分析的方法 计量经济研究的工具与手段三者缺一不可,计量经济学研究的基本概述：STATA,准 备 阶 段 计 量 过 程 运 用 阶 段,根据数据运用方法对模型估计、检验,结构分析,经济预测,政策评价,经济计量模型,经济模型,数量化,经济理论,加工的数据,统计数据,经济计量方法,数理统计,事 实,补充改造,反映为,计量经济学的学科类型,理论计量经济学 研究经济计量的理论和方法 应用计量经济学 应用计量经济方法研究某些领域的具体经济问题,计量经济学与其他学科的关系,1、计量经济学与经济学的关系联系：计量经济学研究的主体经济现象和经济关 系的数量规律 计量经济学必须以经济学提供的理论原则和经 济运行规律为依据 经济计量分析的结果：对经济理论确定的原则 加以验证、充实、完善,区别：经济理论重在定性分析,并不对经济关系提供数量上的具体度量 计量经济学对经济关系要作出定量的估计，对经济理论提出经验的内容,联系：经济统计侧重于对社会经济现象的描述性计量经济统计提供的数据是计量经济学据以估计参数、验证经济理论的基本依据经济现象不能作实验，只能被动地观测客观经济现象变动的既成事实，只能依赖于经济统计数据,2、计量经济学与经济统计学的关系,区别：经济统计学主要用统计指标和统计分析方法对经济现象进行描述和计量计量经济学主要利用数理统计方法对经济变量间的关系进行计量,联系：数理统计学是计量经济学的方法论基础 区别：数理统计学是在标准假定条件下抽象地研究一 般的随机变量的统计规律性；计量经济学是从经济模型出发，研究模型参数 的估计和推断，参数有特定的经济意义，标准 假定条件经常不能满足，需要建立一些专门的 经济计量方法,3、计量经济学与数理统计学的关系,1.2 经典计量经济学模型的建模步骤,需要做的工作 选择变量和数学关系式 模型设定 确定变量间的数量关系 估计参数 检验所得结论的可靠性 模型检验 作经济分析和经济预测 模型应用,一、模型设定,经济模型及设定模型：对经济现象或过程的一种数学模拟设定（Specification）:模型只能抓主要因素和主要特征,不得不舍弃某些因素 对所研究经济变量之间的关系选用适当的数学关系式近似地、简化地表达出来 模型的设计和形式的取舍具有一定主观性,构成计量经济模型的基本要素,经济变量 不同时间、不同空间的表现不同，取值不同，是可以观测的因素。是模型的研究对象或影响因素。经济参数 表现经济变量相互依存程度的、决定经济结构和特征的、相对稳定的因素，通常不能直接观测。,设定计量经济模型的基本要求,要有科学的理论依据选择适当的数学形式 类型:单一方程、联立方程 线性形式、非线性形式 模型要兼顾真实性和实用性 两种不好的模型：太过复杂真实但不实用 过分简单不真实 包含随机误差项 经济模型与计量经济模型的重要区别 方程中的变量要具有可观测性,二、估计参数,为什么要对参数作估计？一般来说参数是未知的，又是不可直接观测的。由于随机项的存在，参数也不能通过变量值去精确计算。只能通过变量样本观测值选择适当方法去估计。（如何通过变量样本观测值去科学地估计总体模型的参数是计量经济学的核心内容）,两个概念 参数的估计值：所估计参数的具体数值 参数的估计式：估计参数数值的公式参数估计的常用方法 普通最小二乘、广义最小二乘、极大似然估计、二段最小二乘、三段最小二乘、其它估计方法,三、模型检验,为什么要检验？建模的理论依据可能不充分 统计数据或其他信息可能不可靠 样本可能较小，结论只是抽样的某种偶然 结果 可能违反计量经济方法的某些基本假定对模型检验什么？对模型和所估计的参数加以评判，判定在理 论上是否有意义，在统计上是否可靠,对计量经济模型检验的方式,经济意义检验 所估计的模型与经济理论是否相符 统计推断检验 检验参数估计值是否抽样的偶然结果 计量经济学检验 是否符合计量经济方法的基本假定 预测检验 将模型预测的结果与经济运行的实际对比,1.3 计量经济学模型的应用,经济结构分析 分析变量之间的数量比例关系（如：边际分析、弹性分析、乘数分析）例：分析消费增加对GDP的拉动作用 经济预测 由预先测定的解释变量去预测应变量在样本以外的数据（动态预测、空间预测）例：预测股票市场价格的走势,政策评价 用模型对政策方案作模拟测算，对政策方案作评价把计量经济模型作为经济活动的实验室）例：分析道路收费政策对汽车市场的影响,如何获得数据？,实证过程,模型数据宏观数据：旨在利用省际或城市面板数据予实证研究，适合于所有专业获取路径：中国统计年鉴 历年新中国六十年统计资料汇编 1952-2008中国国内生产总值核算历史资料：1952-1999、中国国内生产总值核算历史资料：1996-2002 各省市统计年鉴、中国城市统计年鉴其他：中国人口和就业统计年鉴、中国固定资产投资统计年鉴、中国科技统计年鉴、中国贸易外经统计年鉴，等 学校图书馆各类数据库资料，包括：中国资讯行数据库、中国财经报刊数据库、CCER经济金融数据库等。,数据微观数据：微观个体（个人、家庭、企业），适合于所有专业，尤其劳动经济学、金融学常见获取路径微观个人和家庭数据：CHNS（China Health and Nutrition Survey）、CHIP（Chinese Household Income Project Survey）、CFPS(Chinese Family Panel Studies)、UHS(Urban Household Survey)、RHS（Rural Household Survey）、CGSS（China general social survey），另有部分高校自建数据库，如中山大学城市社会研究中心数据http:/,经济理论,实际经济活动,搜集统计数据,设定计量模型,参数估计,模型检验,是否符合标准,模型应用,经济预测,结构分析,政策评价,修订模型,符合,不符合,计量经济学的研究过程,本章学习要点,1.计量经济学的性质2.计量经济学与相关学科的联系与区别3.学习计量经济学的必要性 4.计量经济学研究的基本思路和步骤5.模型的设定、参数估计、模型检验的要求6.模型中的变量及其类型7.计量经济研究中数据的类型8.参数估计的方法类型9.建立计量经济模型的依据,区别：经济理论重在定性分析,并不对经济关系提供数量上的具体度量 计量经济学对经济关系要作出定量的估计，对经济理论提出经验的内容,联系：经济统计侧重于对社会经济现象的描述性计量经济统计提供的数据是计量经济学据以估计参数、验证经济理论的基本依据经济现象不能作实验，只能被动地观测客观经济现象变动的既成事实，只能依赖于经济统计数据,2、计量经济学与经济统计学的关系,区别：经济统计学主要用统计指标和统计分析方法对经济现象进行描述和计量计量经济学主要利用数理统计方法对经济变量间的关系进行计量,联系：数理统计学是计量经济学的方法论基础 区别：数理统计学是在标准假定条件下抽象地研究一 般的随机变量的统计规律性；计量经济学是从经济模型出发，研究模型参数 的估计和推断，参数有特定的经济意义，标准 假定条件经常不能满足，需要建立一些专门的 经济计量方法,3、计量经济学与数理统计学的关系,第二节 计量经济学的研究方法,需要做的工作 选择变量和数学关系式 模型设定 确定变量间的数量关系 估计参数 检验所得结论的可靠性 模型检验 作经济分析和经济预测 模型应用,一、模型设定,经济模型及设定模型：对经济现象或过程的一种数学模拟设定（Specification）:模型只能抓主要因素和主要特征,不得不舍弃某些因素 对所研究经济变量之间的关系选用适当的数学关系式近似地、简化地表达出来 模型的设计和形式的取舍具有一定主观性,构成计量经济模型的基本要素,经济变量 不同时间、不同空间的表现不同，取值不同，是可以观测的因素。是模型的研究对象或影响因素。经济参数 表现经济变量相互依存程度的、决定经济结构和特征的、相对稳定的因素，通常不能直接观测。,设定计量经济模型的基本要求,要有科学的理论依据选择适当的数学形式 类型:单一方程、联立方程 线性形式、非线性形式 模型要兼顾真实性和实用性 两种不好的模型：太过复杂真实但不实用 过分简单不真实 包含随机误差项 经济模型与计量经济模型的重要区别 方程中的变量要具有可观测性,二、估计参数,为什么要对参数作估计？一般来说参数是未知的，又是不可直接观测的。由于随机项的存在，参数也不能通过变量值去精确计算。只能通过变量样本观测值选择适当方法去估计。（如何通过变量样本观测值去科学地估计总体模型的参数是计量经济学的核心内容）,两个概念 参数的估计值：所估计参数的具体数值 参数的估计式：估计参数数值的公式参数估计的常用方法 普通最小二乘、广义最小二乘、极大似然估计、二段最小二乘、三段最小二乘、其它估计方法,三、模型检验,为什么要检验？建模的理论依据可能不充分 统计数据或其他信息可能不可靠 样本可能较小，结论只是抽样的某种偶然 结果 可能违反计量经济方法的某些基本假定对模型检验什么？对模型和所估计的参数加以评判，判定在理 论上是否有意义，在统计上是否可靠,对计量经济模型检验的方式,经济意义检验 所估计的模型与经济理论是否相符 统计推断检验 检验参数估计值是否抽样的偶然结果 计量经济学检验 是否符合计量经济方法的基本假定 预测检验 将模型预测的结果与经济运行的实际对比,四、模型应用,经济结构分析 分析变量之间的数量比例关系（如：边际分析、弹性分析、乘数分析）例：分析消费增加对GDP的拉动作用 经济预测 由预先测定的解释变量去预测应变量在样本以外的数据（动态预测、空间预测）例：预测股票市场价格的走势,政策评价 用模型对政策方案作模拟测算，对政策方案作评价把计量经济模型作为经济活动的实验室）例：分析道路收费政策对汽车市场的影响,经济理论,实际经济活动,搜集统计数据,设定计量模型,参数估计,模型检验,是否符合标准,模型应用,经济预测,结构分析,政策评价,修订模型,符合,不符合,计量经济学的研究过程,第三节 变量、参数、数据与模型,本节基本内容:计量经济模型中的变量 参数的估计方法 计量经济学中应用的数据 计量经济模型的建立,一、计量经济模型中的变量,从变量的因果关系区分：被解释变量（应变量）要分析研究的变量解释变量（自变量）说明应变量变动主要原 因的变量（非主要原因归入随机误差项）,从变量的性质区分 内生变量其数值由模型所决定的变量，是 模型求解的结果 外生变量其数值由模型以外决定的变量（相关概念：前定内生变量、前定变量）注意:外生变量数值的变化能够影响内生变量的变化，内生变量却不能反过来影响外生变量,三、计量经济学中应用的数据,数据的来源：各种经济统计数据 专门调查取得的数据 人工制造的数据数据类型:时间数列数据（同一空间、不同时间）截面数据（同一时间、不同空间）混合数据（面板数据 Panel Data）虚拟变量数据数据的要求：真实性、完整性、可比性,四、计量经济模型的建立,经济模型是对实际经济现象或过程的一种数学模拟，是对复杂经济现象的简化与抽象特点：只能在一定假定前提下 忽略次要因素，突出主要因素,可利用来建立计量经济模型的关系：行为关系（如生产、投资、消费）生产技术关系（如投入产出关系）制度关系（如税率）定义关系 计量经济模型的数学形式：线性模型：如 非线性模型：如,本章学习要点,1.计量经济学的性质2.计量经济学与相关学科的联系与区别3.学习计量经济学的必要性 4.计量经济学研究的基本思路和步骤5.模型的设定、参数估计、模型检验的要求6.模型中的变量及其类型7.计量经济研究中数据的类型8.参数估计的方法类型9.建立计量经济模型的依据,THANKS,第一章结束了！,获得数据之后，那么如何用适当的计量方法进行估计呢？（这是我们下节课重点讲解的内容）,欢迎批评指正！,