《西方文明》PPT课件.ppt

,欢迎进入历史课堂,昭仁中学,路小芳,温故知新 1你知道四大古代文明古国吗？2 这些古代文明的发源地在哪里？,西方文明之源,第 3 课,遥远的战争，传奇的故事,1871年,德国考古学家查尔斯麦克莱恩在土耳其的特洛瓦镇发现了古特洛伊城遗址。颇有商业头脑的特洛瓦镇人造了这座3层楼高的木马形建筑。如今,这个“特洛伊木马”每天都能招揽数以千计来自世界各地的游客。,唯一的赢家,希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。,在希腊众多的岛屿之中，克里特岛是最为著名的，因为在这里诞生了希腊早期的文明，这一文明随后又借着爱琴海上温柔、浪漫的海风吹向希腊半岛。形成了“爱琴文明”，希腊的文明渗透着海的生命。希腊的文明是海的文明。,欧洲最早的文明,克里特文明克诺李斯王宫,公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特文明。,一、雅典城邦的繁荣,1、爱琴文明公元前2000年克里特文明迈锡尼文明,公元前8世纪，建立城邦。公元前6世纪，成为著名的奴隶制共和国。,2、雅典城邦的出现和发展,全盛时期的雅典,公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。,3、雅典城邦的繁荣,伯里克利(公元前495前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。,全盛时期的雅典,政治上：扩大了公民的权利，全体成年男性公民可以参加公民大会。,全盛时期的雅典,文化上：鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。,全盛时期的雅典,经济上：奴隶制经济的繁荣。,4、斯巴达,斯巴达是一个内陆国，经济以农业为主，崇尚武力，实行奴隶主的军事独裁统治，斯巴达社会如同一个大军营，军事生活是男子一生的主要内容。,情境设计,假设你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达为什么？,二、罗马共和国的兴亡,1、罗马城的建立 公元前8世纪,地点：时间：,台伯河畔,公元前509年,罗马,意大利半岛,罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家,2、罗马共和国的建立,三次布 匿 战 争,第一次，罗马占上风第二次，迦太基先胜后败第三次，罗马大获全胜，征服迦太基,3、罗马共和国成为地中海霸主,4、罗马共和国的危机和帝国的建立,奴隶主的乐园，奴隶的地狱古罗马角斗场,社会危机公元前1世纪,凯撒,屋大维,共和制,帝制,小组学习，整理罗马发展线索,罗马城（前8C）,罗马共和国（前509年）,称霸地中海（前2C）,罗马帝国（前27年）,帝国分裂（395年）,西罗马帝国灭亡（476年）,1、雅典处于全盛时期的当政者是（）A、图特摩斯三世 B、腓力二世纪 C、亚历山大 D、伯利克里 2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是（）A、工商业发达 B、文化昌盛 C、全体居民都能参加政治生活 D、教育兴盛,课堂练习,3、下列国家中，曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有（）古代埃及雅典斯巴达古罗马A、B、C、D、4、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的（）A、西周 B、秦朝 C、西汉末年 D、东汉,阅读下列材料：材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。请回答：材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？你对这种政治体制是如何认识的？,材料分析题,是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。,敬请各位老师指教,