《生活中的滑轮》PPT课件.ppt

二、滑轮,生活中的滑轮,滑轮,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,小组合作：采用绳和一个滑轮将勾码提到高处，你有什么方法？,动手尝试,你是这样做的吗？,滑轮,使用时，轴固定不动，叫定滑轮。,使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。,探究使用定滑轮的特点,实验步骤：1.测出钩码重G;2.组装定滑轮；3.竖直向下拉弹簧测力计，使钩码做匀速直线运动，读 取弹簧测力计的示数F，填入实验表格；4.改变钩码的个数，重复上述步骤。,结论：,使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。,定滑轮的实质,A：支点在轴心O处。,B：动力臂l1等于阻力臂l2,是等臂杠杆。,F,G,F,F,C：不计绳重和摩擦，F=G。,D：拉力方向改变，力的大 小不变。,定滑轮的使用特点：1.使用特点：不省力但可以改变力的方向。理想情况（不计绳重和摩擦）F=G；实际使用时F略大于G。2.实质：定滑轮是一个等臂杠杆。,探究使用动滑轮的特点,实验步骤：1.测出钩码重G物，滑轮重G动；2.组装动滑轮；3.竖直向上拉弹簧测力计，使钩码做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数F，把测得的数据填入数 据记录表格；4.改变钩码的个数，重复上述步骤。,结论：,使用动滑轮的特点：省力，但不改变力的方向只计动滑轮的重G动，F=,动滑轮的实质,A：支点在边缘O处,B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍，是省力杠杆,（1）使用特点：省力，但不改变力的方向。理想情况（不计动滑轮重、绳重和摩擦）F=G；只计动滑轮的重G动，F=。（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆。,动滑轮的使用特点：,比一比谁最棒？快速找规律,使用定滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系？,使用动滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系？,S=h,S=2h,小结,练 习,5.,6.,7.,一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，如果汽车所受阻力为1600N，则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为，乙图人匀速拉动汽车的拉力至少为，其中比较省力的是 图。（绳与滑轮间的摩擦忽略不计）,推荐作业,谢谢！,