《汉字与书法》PPT课件.ppt
,假设我们生活在一个没有文字的社会，那么你觉得自己的生活会发生什么变化？,第7课 汉字与书法,概述汉字起源、演变的过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。,课标要求,一、汉字的发展演变,1、文字起源传说“仓颉造字”,造字的仓颉,相传仓颉造的字,“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”淮南子,上古仓颉为黄帝左史，生而四目，有睿德。见灵龟负图书，丹青甲文，遂穷天地之变，仰观奎星圆曲之势，俯察龟文、鸟语、山川，指掌而拼文字。文字即成，天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。临汾县志,在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻上一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可以敷衍记事了。中国文字的来由，恐怕逃不出这例子。鲁迅门外文谈,怎样理解鲁迅先生的这段话？,文字的出现不是某一个人的功劳，而是集体智慧的结晶；是在长期的社会实践活动中群体创造的成果。,2、新石器时代：,陶器上的刻画符号,在考古中，发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字，如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等，对它们正确的表达是()、是国家形成的首要标志；、与后来的成熟文字有一定渊源关系；、已经全部识读；、具有相通性，起加强各地联系作用。,练一练,B,甲骨文之父王懿荣,3、商周：,甲骨文、金文（籀文）,根据自己的属相,学写甲骨文,猜一猜,金文、铭文,西周毛公鼎铭文,毛公鼎是西周青铜器中赫赫有名的重器之一，作于西周晚期的宣王时期。内壁铸有多达498字的长篇铭文。其内容是：周王为中兴周室，革除积弊，策命重臣毛公，要他忠心辅佐周王，以免遭丧国之祸，并赐给他大量物品，毛公为感谢周王，特铸鼎记其事。,籀文秦始皇统一文字前的大篆，即籀文。王国维认为这些文字“左右均一，稍涉繁复，象形象事之意少，规旋矩折之意多”。,4、春秋战国：,文字紊乱,5、秦：“书同文字”小篆（官）、隶书,秦朝统一文字(以“马”、“安”两字为例),哪种字体更方便？,小篆,隶书,书写简便便于推广,秦始皇推行“书同文”的措施（）、适应了政治统一的需要；、用隶书取代其他文字；、导致秦朝实行文化专制；、成为后人批判秦始皇的把柄。,练一练,A,2、汉字的演变趋势。,1.总结汉字形体的演变过程。,汉字的演变总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。,一、文字的发展历程,（辅助书体草书、行书）,二、书艺历程（艺术性汉字）,1、秦汉以前，主要是实用性文字。2、魏晋南北朝时期,汉字发展为自觉的书法艺术。思考：为什么汉字能发展为一门艺术?,“五车出，万里路，三尺剑，一张琴。”文中“五车”、“一张”运用甲骨文中之合体文字，即两字合写为一字。,宏观把握：你能概括出书法艺术经历了怎样的过程吗？,二、书艺历程,1、汉字发展为艺术的原因或条件：,汉字字型丰富、数量庞大-,准备了材料,知识群体的形成-,动力基础,笔墨纸张等文具的改进-,提供了条件,2、书法特点：,（1）实用性-以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情达意。,（2）艺术性-体现了东方审美情趣,铸有小篆文字的秦虎符,小篆。特点：圆润纤细，布局均匀；实用强。,隶书,隶书。特点：雄放洒脱，浑厚深沉；实用性强。,文房四宝笔墨纸砚,湖笔 徽墨宣纸 端砚,书法艺术的发展历程,社会危机士人群体形成文具改进,王羲之,曲尽其妙,国家统一；经济文化繁荣,张旭、怀素,欧阳/颜/柳,狂放不羁 草,规范法度 楷,重文；市民阶层；社会生活丰富,四大家(苏、黄、米、蔡),追求个性忽略法度有意无法,商品经济生活丰富,“四大才子”,平民化世俗化强调个性化,隋唐,王羲之的行书飘逸潇洒，浸透了诗文、绘画、雕塑的神韵，达到了追求美的极致。,尽显虚玄灵动的时风,“飘若浮云、矫若惊龙”,兰亭序“天下第一行书”,张旭的终年帖,怀素自叙帖,合称“颠张狂素”,狂放不羁,欧阳询作品,如果说，唐代尚“法”的代表是欧阳询，那么，代表欧阳询瘦劲险绝之书风的，就是此碑。,柳公权,端庄浑厚 笔势开张雍容大度,苏轼前赤壁赋,黄庭坚,米芾,蔡襄,唐伯虎祝枝山文征明徐祯卿,藏头护尾法度井然婀娜不胜罗绮之感,文征明赤壁赋,祝枝山后赤壁赋,箜篌引,祝枝山草书,极尽个性之美,三、印章1、中国印章的刻制,常以篆体入印,故称篆刻。2、明中叶以后，篆刻发展成与书法、绘画一起相得益彰的姊妹艺术。,北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”,1、有“天下第一行书”之称的是（）A、王羲之的兰亭序B、李斯的泰山刻石C、颜真卿的多宝塔碑D、怀素的自叙帖2、秦始皇推行“书同文”后的官方通用文字是（）A、籀文 B、小篆C、隶书 D、楷书,练一练,3、下列字体出现的先后顺序是（）甲骨文小篆金文楷书A、B、C、D、,4、秦始皇采取的措施中对促进了统一的多民族国家的形成和发展、形成中华民族独特的民族心理产生最深远影响的是（）A、灭六国，完成统一B、设立皇帝制度，三公九卿，郡县制C、修筑长城D、统一文字,5、隋唐时期书法流派众多，名家迭出，书法理论日趋成熟，反映的社会现象是（）A、社会危机加深 B、王朝鼎盛经济繁荣C、市民阶层出现 D、统治者重文轻武,6、关于魏晋南北朝时期书法特点的成因不正确的是（）A当时社会政治黑暗B士人群体的形成C笔墨纸张等文具的改进D社会进一步平民化、世俗化,
