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    《品质培训课程》PPT课件.ppt

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    《品质培训课程》PPT课件.ppt

    一、为什么说“品质第一”,对企业经营而言,订单是过程序的起点,利润是过程的终点,质量则是贯穿整个过程运行的载体。对市场和顾客要求,其集中体现是满足顾客的要求。对市场和顾客而言,质量是一切商品交易的物质基础,满足要求则是顾客购买商品的最终目的。如果不能满足顾客的要求,企业就会失去订单,更谈不上利润。因此,营销管理和财务管理都以质量为物质基础,即以满足顾客要求为根本出发点,正是在这个意义上,人们说“质量第一”。,二、“品质贵在全员参与”,品质是企业永恒的主题,只要竞争还存在,三、品质的基本常识,一、内容概要1、5W3H2、QC 七大手法3、5S/五常法4、5M1E5、持续改进品质与PDCA物质循环,什么是5W3H,(1)Why:为何-为什么要做?为什么要如此做(有没有更好的办法)?(做这项工作的原因或理由)(2)What:何事-什么事?做什么?准备什么?(即明确工作的内容和要达成的目标)(3)Where:何处-在何处着手进行最好?在哪里做?(工作发生的地点)?(4)When:何时-什么时候开始?什么时候完成?什么时候检查?(时间)六西格玛品质论坛(5)Who:何人-谁去做?(由谁来承担、执行?)谁负责?谁来完成?(参加人、负责人)?(6)How:如何-如何做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?(用什么方法进行)?(7)How much:何价-成本如何?达到怎样的效果(做到什么程度)?数量如果?质量水平如何?费用产出如何?概括:即为什么?是什么?何处?何时?由谁做?怎样做?成本多少?结果会怎样?也就是:要明确工作/任务的原因、内容、空间位置、时间、执行对象、方法、成本。再加上工作结果(how do you feel):工作结果预测,就成为5W3H.,QC 旧七大手法:,。鱼骨图(又叫鱼刺图、树枝图、特性要因图、因果图、石川图)(Characteristic Diagram):鱼骨追原因(寻找因果关系);。层别法Stratification:层别作解析。(按层分类,分别统计分析)。柏拉图(排列图)Pareto Diagram:柏拉抓重点。(找出“重要的少数”)。查检表(检查表、查核表)Check List:查检集数据。(调查记录数据用以分析)。散布图Scatter Diagram:散布看相关。(找出两者的关系)。直方图Histogram:直方显分布。(了解数据分布与制程能力)。管制图(控制图)Control Chart:管制找异常。(了解制程变异),5S/五常法:,(一)、由5S续出来的10S:1S:整理(SEIRI)2S:整顿(SEITON)3S:清扫(SEIS0)4S:清洁(SEIKETSI)5S:素养(SHITSIJKE),什么叫5M1E,Man;人Machine;机Material;料Method;法Environment;环境现在说的5M1E是再加上测量,什么叫PDCA,什么叫PDCA,它就是持续改善的四个步骤,即(计划、实施、检查、改善、),不合格品处理流程,不合格品定义,不合格品是指经检验和试验判定,产品质量特性与相关技术要求和图纸工程规范相偏离,不符合接收准则的产品。包括废品、返修品和超差利用品(也称等外品)三种产品。这里关键是质量标准,没有质量标准是无法判断产品合格与否的。超差利用品:产品按现行标准是不合格的,但无安全 问题,可以使用的产品。,不合格品处理流程,不合格品的识别:不合格品需要经检验和试验判定,由制造各部门发现品质异常后向技品部门反馈,并即刻进行隔离并标识 技品部确认可疑产品不合格后,开具质量信息反馈单,不合格品定义,不合格品一般来源于原料进料,制程半成品、成品与客户退货可疑产品也应视为不合格品,计量器具或检测设备失效时,所检验和试验过的产品也视为不合格品不合格的产品,一律不准出厂,这是一个企业的基本要求。,不合格品处理流程,不合格品的识别:不合格品需要经检验和试验判定,由制造各部门发现品质异常后向品保部门反馈,并即刻进行隔离并标识 品保部门确认可疑产品不合格后,开具不合格品处理单,不合格品处理流程,不合格品的处理:品保部门确认可疑产品不合格后在正常损耗内,制程中产生的不良品,制造部门自行报废处理,巡检追踪,无须开列不合格品处理单。超出正常损耗的不合格品,由品保人员根据不合格情况判定方式,填写不合格品处理单,与相关功能讨论提出对已判定的不合格品提出处理方式,再在不合格品处理单填写,责任单位进行原因分析与改善措施,相关单位会签,并依权限呈递制造部和事业部主管核准。,不合格品处理流程,不合格品的处理:各相关单位依据签核后的不合格品处理单,对不合格品进行处理。品质异常处理汇总与稽核:技品部依据不合格品处理单,对品质异常做汇总,并回复给相关单位;责任单位执行改善措施,技术科对此进行稽核。,不合格品处理流程图,品质管理的“三不政策”,不制造不良品;不流出不良品;不接受不良品,4:“三按”、“三检”、“三大控制”,“三按”;“三检”;“三大控制”。,“三按”,要求员工按工艺、按图纸、按标准操作(上岗前培训及现场指导);要求检验员按工艺、按图纸、按标准检验;要求技术部编制工艺、绘制图纸、制定标准。,“三检”,员工自主检验巡回检验员工之间互检,“三大控制”,进料控制过程控制成品控制,不接受不良品不制造不良品不流出不良品,制程主要因素:人机料法环,客户,最终客户,执行标准,将下一道工序当作是你的消费者,每一个人都对自己的品质、对消费者负责。全员品质,全面品管。,零缺陷质量管理思想:建立“下一个接受工作的人就是顾客”的想法,上道工序是市场经济中的“卖方”,下道工序是“买方”,是上道工序的“用户”,如果“卖方”质量存在问题,则“买方”可拒绝购买,不合格品就无法继续“流通”下去在上下工序间创造出一种类似於买卖关系的特有的管理现象。,零缺陷质量管理思想,通过这种买卖化的独特的质量管理方式,形成了没有专职检查员,但每个员工都是检查员的人人严把质量关的局面,从而保证了不合格品流转爲零的目标得以实现,确保最终生産出近乎完美的零缺陷産品。这种质量确认法,与传统质量管理的互检法比较相似,不同的关键点在於,传统的互检只是挑出别人的毛病,与己无关。,零缺陷质量管理思想,産品质量是制造出来的,而不是检查出来的。检查只能起到事後把关的作用,而损失已经造成。一切以预防爲主、一切用数据说话和一切使用户满意,改变自己,成就新的自我。,课程结束,谢谢!,

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