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    实用的实习协议书示例.doc

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    实用的实习协议书示例.doc

    实用的实习协议书示例 实习协议书1甲方:淄博市工业学校乙方:实习学生丙方:学生家长学生顶岗实习分学校安排的实习和学生自主实习两种形式。学校安排的实习是指学生通过学校组织的双向选择会确定实习单位,在学校跟踪管理下完成实习任务;学生自主实习是指学生(家长)在确保各种安全的情况自己找单位实习,并完成实习任务,学校不负责跟踪管理等。 为保障学生顺利完成顶岗实习任务,修完学业,确保顶岗实习工作安全、稳定、顺利进行,经三方协商,就学生完成顶岗实习工作达成如下协议:一、甲方职责、权利、义务1、负责学校安排的实习单位的考察和联系,并与实习单位签订实习协议。2、如实向实习单位介绍乙方在校情况,提供相关证明,办理相关手续。3、负责乙方毕业前有关证书的办理,及时沟通有关信息。4、协助实习单位共同教育管理乙方。5、负责为学生推荐实习就业单位。6、负责学校安排的实习学生的岗位调整,帮助学生推荐和办理相关手续。二、乙方职责、权利、义务1、学生必须参加顶岗实习。顶岗实习可以从学校安排的实习和学生自主实习两种形式中选择一种。不参加顶岗实习的学校将按自动退学处理。2、按照甲方要求,认真完成实习任务,自实习之日起,应自觉接受实习单位的管理,遵守实习单位管理制度,积极配合甲方教育要求,按规定完成实习任务。2、实习期间乙方有权保护自身人格不受侵犯,根据劳动合同法的要求,有权拒绝从事违法活动。3、实习期间,因私外出、上网、喝酒、打架等造成的不良后果由自己负责,由此造成不良影响者,根据企业有关规定和学校管理相关规定,酌情处理。4、必须严格遵守法律法规,遵守工作纪律,按照企业的安全生产规程进行实习,如有违纪,视情节轻重按校规校纪处理,如有违法犯罪行为,终止实习,开除学籍,并移交公安机关处理。5、学校安排的实习学生每月向实习指导教师汇报(电话、短信、QQ、书面皆可)一次实习情况,有事及时与实习指导教师沟通交流,有关问题协商解决。6、学校安排的实习学生实习期间需调整单位的(原则上半年后),必须征得实习指导教师同意,并通过实习指导教师与新单位签订实习协议。7、学校安排的实习学生实习期间有下列情形之一者,学校将按自主实习学生对待,不再进行跟踪服务:(1)超过一个月不向实习指导教师汇报实习情况者;(2)未经实习指导教师同意调整单位者。三、丙方职责、权利、义务1、督促孩子必须参加顶岗实习,坚持完成实习任务,取得优异实习成绩。2、鼓励孩子从基础的工作做起,支持孩子到艰苦的岗位上锻炼。培养孩子爱岗敬业、吃苦耐劳的精神和适应社会环境的能力。3、督促孩子严格遵守顶岗实习相关规定与纪律,将家庭电话、父母电话留给老师,以便及时联系和沟通。4、督促教育孩子实习期间注意交通、财产、工作等各方面的安全。5、顶岗实习过程中,学生有离职、转岗、更换手机号等情况,请督促孩子及时告知学校指导教师,以便学校和家长共同跟踪管理学生。四、此协议一式两份,签字后生效。学校章 学生签字:班主任签字: 家长签字:班主任电话: 家长电话:年 月 日 年 月 日实习协议书2为了确保实习能够顺利进行,增强学生的安全意识,圆满完成实习任务,根据实习期间安全的相关规定,特签订如下安全协议。第一条:协议主体甲方:乙方: 身份证号码:第二条:甲方权利与义务1.甲方负责对实习学生进行安全教育。2.甲方有权取消未经安全教育或未签安全协议同学的实习资格。第三条:乙方权利与义务1.乙方应积极接受实习的安全教育,认真学习各项工程操作规程、安全条例及安全措施等规范标准。2.严格遵守实习单位的安全制度和安全条例,在实习期间出现安全事故及问题,由乙方自行负责。3.严格遵守实习单位的纪律和规定。第四条:甲、乙方的责任范围如果乙方因违反安全制度、安全条例、操作规程或因其他学生自身原因而引起的人身伤亡事故,由乙方自己承担全部责任。第五条:协议期限为: 年月日至 年月日 甲方(盖章): 乙方(签字): 时间:时间:(实习生)实习承诺书本人将前往 单位进行实习。在此,本人承诺遵守以下有关规定:1、实习期间,我将严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。2、服从实习单位领导、实习指导老师和学院的管理,严格遵守相关规定,明确实习目的,端正实习态度,不图小利,多听、多干、多学、多思、少说,积极、努力、认真、主动地完成实习任务。3、实习期间的工作时间按有关行业规定执行。病、事假按规定执行并严格履行请假制度。4、自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。5、穿着打扮符合实习单位对员工仪表仪容的要求并符合学生身份。7、保持与学院及实习指导教师的联系。实习结束时应向学院上交实习报告和实习鉴定。8、注意交通及人身安全。注意饮食卫生,防止事故、疾病,加强身体素质。9、遵守国家法律法规,明辨是非。如遇不明确事项,及时请示学校或实习单位领导。承诺人(签名):年月日实习计划表实习协议书3实 习 协 议 书(企业)实习单位: (甲方)实习学生:(乙方)经甲、乙双方共同协商,乙方到甲方单位实习期间,为有利于双方工作开展,就具体实习事宜达成以下协议:一、实习期限:从年月二、实习制度:1、实习期间,乙方应自觉遵守甲方单位的相关工作规章制度,如乙方有违反甲方规章制度的行为,甲方将根据情况对乙方进行批评、教育、处罚乃至终止乙方实习,并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。2、实习期间,乙方如因违反操作规程而造成的自身或第三方人身安全事故,责任由乙方自行负责,甲方不负责相关责任和费用赔偿。3、实习期间,甲方将按岗位实际工作情况,安排乙方实习工作任务,如因甲方工作需要的对乙方实习工作任务的变动,乙方应服从甲方的安排与管理。如乙方无故不服从实习变动安排的,甲方将根据情况对乙方进行处理,并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。4、实习期间,乙方如要求终止实习,需向甲方书面申请,并经甲方批准;如未被批准,乙方擅自终止实习的,甲方则视乙方为自动终止放弃实习,将不提供乙方的实习鉴定,并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。5、甲方将根据与学院(系部)签订的校企协议书内容为乙方提供企业实习指导人员、实习场所及相关实习工作任务安排。三、实习待遇:1、实习期间,甲方根据自身情况及乙方工作表现,每月支付乙方实习生活津贴 / 元;2、对实习期满且实习表现优秀的学生,如甲方有用人需要,单位将择优录取为企业正式员工。四、其他:本协议一式三份、甲方、乙方、乙方所属学院(系部)各一份,经甲、乙双方签字后生效;实习期满协议终止。实习单位(盖章): 实习学生(签字):代表: 学院实习指导教师(签字):签订日期: 签订日期:实习协议书4甲方:_乙方:_甲、乙双方本着友好相处,资源共享,相互协作,互惠互利,共同发展的原则,经过长时间酝酿和认真考虑,为共同努力建设好专业教学实习基地,达成如下协议:1.甲方是乙方_专业的指定教学实习基地。2.乙方根据学校_专业培养计划要求,结合甲方业务状况,经甲方实习基地负责人同意,由教师带队,在基地员工的指导下,制定具体实习方案,将该专业学生安排到甲方设定的岗位上学习和锻炼。3.甲方可以根据自身业务状况的需要,经与乙方协商同意,在保证学生安全的条件下,可安排_专业学生到基地服务。4.乙方可对甲方人员进行荣誉聘用,被荣誉聘用人员可应邀到学校做专题讲座或企业推介活动。5.甲方可邀请或聘请乙方的教师为本公司培训员工、讲授相关专业知识或参与企划营销等活动。6.经甲乙双方协商,还可进行其他方面的共建活动,未尽事宜,具体协商解决。7.本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。8.本协议自双方签字之日起执行。甲方(盖章):_ 乙方(盖章):_甲方代表(签字):_ 乙方代表 (签字):_年_月_日 _年_月_日签订地点:_ 签订地点:_实习协议书5_学院教育实习基地共建协议书甲方:河套学院 乙方:实践教学是本科教学的重要环节,建立稳定、高水平的教育实习基地,对培养本科生的实践能力、创新能力和创业精神,提高人才培养质量具有至关重要的作用。为加强和规范实践教学基地的建设、管理,充分发挥双方的办学优势,经甲、乙双方协商,本着平等协作,互惠互利的原则共建教育实习基地,达成协议如下:一、教育实习基地建设目标及受益范围:甲方每年在 月份派大约 至 名实习生至乙方进行教育实习。双方共同对实习工作进行组织、协调、指导,并制定切实可行的教育实习管理条例,保证实习工作顺利开展。甲方根据教育实习基地建设情况拨出专项建设经费用于基地建设。二、甲方的权利与义务:1.制定实习计划、实习指导书及实习管理制度;2.义务为乙方提供教育教学信息咨询服务;3.甲方举办的学术报告、讲座和短期教育理论班,邀请乙方的领导和教师自愿参加;4.在可能条件下,乙方有关人员优先参加甲方的教研立项和教学研讨活动;5.优先满足乙方对毕业生的需求;三、乙方的权利与义务:1.制定具体可行的教育实习工作管理办法、实习生守则;2.成立实习指导小组,选派教学经验丰富、有较高教学水平、责任心强的骨干教师作为实习指导教师;3.为实习生创造必要的生活和实习条件,尽可能地为实习生提供实习锻炼的机会;4.及时向甲方主管部门反馈实习生在实习期间的教育实习情况,为甲方教学改革提供意见和建议。四、实习生的住宿及交通安全:甲乙双方应依照有关规定,相互协商,采取确实的措施,确保实习师生食宿和交通安全。五、协议合作期限及协议变更:本协议经双方签字并加盖公章后生效,有效期为五年,期满后如双方无异议,有效期顺延两年。本协议的变更必须甲乙双方协商一致,并以书面形式确定。因发生不可抗力,致使本协议的履行成为不必要或不可能的,协议自行解除。合作各方因履行协议而发生的争议,应协商、调解解决。六、协议一式两份,具有同等效力,甲乙双方各执一份。甲方代表:乙方代表:甲方公章:乙方公章:年 月 日 年 月 日实用的实习协议书示例

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