《统计整理》PPT课件.ppt
2023/7/29,1,第三章 统计整理,第一节 统计整理的意义和步骤第二节 统计分组第三节 分配数列第四节 统计表和统计图,通过本章的学习，要求掌握各种不同类型资料的整理方法、整理原则、以及一些相关的概念，并能够利用所学的方法对所给的实际资料按照研究目的的要求进行整理,教 学 目 的,重点难点,统计分配数列的编制,2023/7/29,2,根据某班40名学生统计学考试成绩分析该班学生考试情况。以下是调查的原始数据:成绩(分)57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70 86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61,原始资料,2023/7/29,3,按成绩等级分组 人数（人）各组人数占 总人数比重（%）60以下 4 10.0 6070分 6 15.0 7080分 12 30.0 8090分 15 37.5 90100分 3 7.5 合 计 40 100.0,整理资料,2023/7/29,4,统计整理的含义 根据统计研究任务的要求，对调查所搜集到的原始资料进行分组、汇总，使其条理化、系统化的工作过程。统计整理的意义 统计工作的中间环节统计整理的基本步骤,第一节 统计整理的意义和步骤,统计整理的意义、步骤,资料审查 分组 汇总 编表,2023/7/29,5,统计分组的概念 根据统计研究的需要，按照一定的标志，将统计总体划分为若干组成部分的一种统计方法。统计分组的目的 组内同质性、组间差异性,第二节 统计分组,一、统计分组的概念,2023/7/29,6,统计分组的作用：发现现象的特点及其规律性 认识现象之间质的差别 反映总体内部结构 揭示现象之间的依存关系,第二节 统计分组,二、统计分组的作用,2023/7/29,7,统计分组的关键 正确选择分组标志统计分组标志选择的原则 根据统计研究目的和任务选择 根据现象最具本质特征选择 根据现象的历史条件及经济条件选择,第二节 统计分组,三、分组标志的选择,2023/7/29,8,根据分组标志的性质分：品质标志分组：按照品质标志进行分组 数量标志分组：按照数量标志进行分组根据分组标志的个数分：简单分组：按照一个标志进行分组 平行分组：按照多个标志并列分组 复合分组：按照多个标志重叠分组,第二节 统计分组,四、统计分组的种类,2023/7/29,9,分配数列的含义统计分组后将各组单位数按顺序排列出来形成的数列分配数列的构成要素：分组：按照标志进行分组 次数：各组单位数，又称为频数,第三节 分配数列,一、分配数列的种类,2023/7/29,10,根据分组标志的性质分：品质数列：按照品质标志进行分组形成的分配数列 变量数列：按照数量标志进行分组形成的分配数列 单项式数列：每组中的分组用一个数值表示 组距式数列：每组中的分组用一个数值范围表示 等距数列：每组中的组距都相等 不等距数列：每组中的组距不完全相等,第三节 分配数列,一、分配数列的种类,分配数列的种类,品质数列,变量数列,单项式数列：,组距式数列,等距数列,不等距数列,2023/7/29,12,2000年我国人口性别构成,品质标志分组，构成品质数列,2023/7/29,13,某小区500户家庭分组表,第三节 分配数列,这种是数量标志分组，形成变量数列。并且是以一个变量值代表一组，叫单项式数列。这种数列适用于离散型变量分组，且变量值的个数较少的情况,2023/7/29,14,某车间50名工人日加工零件数分组表,第三节 分配数列,以变量值变动的一个区间作为一组，这种数列叫组距式数列。适用于连续型变量和离散型变量的变量值较多的情况。,相邻两组组限用不同数字表示，叫间断式组限。间断式组限适用于离散型变量分组。,2023/7/29,15,某工厂500名工人工资分组表,（）,（2 0）0,（2 03）2 0,300010003500,500-500,相邻两组组限用相同数字表示，叫重叠式组限。重叠式组限适用于连续型变量分组。,2023/7/29,16,组限：各组两端的数值 上限：各组最大值 下限：各组最小值离散型变量分组：相邻两组的上下限通常间断也可以重叠连续型变量分组：相邻两组的上下限必须重叠 重叠组限归类原则：上限不在内组距上限下限组中值：闭口组组中值=（上限+下限）/2 缺上限的开口组组中值=下限+邻组组距/2 缺下限的开口组组中值=上限-邻组组距/2,组距式数列的构成要素,第三节 分配数列,2023/7/29,17,第三节 分配数列,二、变量数列的编制,2023/7/29,18,某班学生统计成绩次数分布情况,第三节 分配数列,2023/7/29,19,频数：各组次数（各组单位数）频率：频率各组次数总体次数频数和频率的作用：该组标志值所起作用的大小频率分布规律：各组频率大于0；频率之和等于1累计频数和累计频率：向上累计、向下累计 向上累计:由变量值低的组向变量值高的组累计 向下累计:由变量值高的组向变量值低的组累计,频数与频率,第三节 分配数列,三、次数分布,2023/7/29,20,某班学生统计成绩次数分布情况,第三节 分配数列,2023/7/29,21,J型分布,O,次数分布的主要类型,钟型分布：两头小、中间大,O,U型分布：两头大、中间小,O,正J型,反J型,第三节 分配数列,2023/7/29,22,统计表的构成,总标题横行标题纵栏标题数字资料,统计表的种类,简单表分组表复合表,统计表的内容,主词宾词,第四节 统计表和统计图,一、统计表,2023/7/29,23,条形图,饼图,曲线图,第四节 统计表和统计图,二、统计图,
