幼儿园心理教案《我不想生气》.docx

幼儿园心理教案我不想生气活动目标1 .知道开心和生气都是正常的情绪，每个人都会有开心或生气的事情。2 .会用“绘本”记录自己的情绪，愿意把自己的心事告诉亲近的人。3 .尝试用适当的方法安慰和劝导同伴，体验相互关心的快乐。活动准备1 .教师事先准备2个笑话，同时了解会讲笑话的幼儿。2 .具有拍照功能的手机或相机，能及时将照片转换到电视屏幕上。3 .绘本我不想生气。4 .化解不良情绪办法的图标：静一静、深呼吸、找亲近的人说、玩一玩、听音乐、看动画片等。5 .纸条（A4纸长条边对折一半）幼儿人手1张，绘画笔1支。活动过程一、开始部分1.教师和幼儿各讲广2个笑话，引发幼儿开心的情绪体验。教师：你们喜欢听笑话吗？为什么？你们喜欢开心吗？教师随机拍下幼儿听笑话时的样子，投放到电视屏幕上：我们来看看刚才开心的时候大家是什么样子的？小结：笑话能把我们逗得哈哈大笑，让我们很开心。开心能让我们身体变得轻松自在，使我们感觉到一切都是那么美好。二、基本部分1.带领幼儿欣赏绘本我不想生气，理解生气的情绪。教师：有一只小兔子有点不开心，让我们来看看它究竟怎么了。教师带领幼儿欣赏绘本我不想生气。2,师幼共同讨论故事绘本，学会化解不良情绪的方法。讨论：小兔子生气的时候身体是什么感觉？它是怎么做的？幼儿用动作表现开心和生气的情绪。讨论：小兔子是因为什么生气的？请个别幼儿说一说自己遇到过的生气的事情。讨论：小兔子用了哪些办法不让自己生气？我们还有哪些好办法？幼儿每说出一样，教师随机出示相应图标。教师：假如你是兔妈妈，你会怎么安慰小兔子，让小兔子尽快开心起来呢？小结：让我们生气的事往往都是我们在生活中遇到的小事情，可生气的时候感觉身体里有个大火球，会让我们发脾气、债怒，会把我们伤到，所以当我们要生气的时候可以跟故事中的小兔子一样，想办法灭掉这个大火球。3.幼儿画绘本我不想生气，发生开心的事情愿意和别人分享，发生不开心的事情愿意向别人倾诉。幼儿在长条纸上对折两次成四格，一面画上开心的事情，另一面画上生气的事情，然后像折风琴一样对折起来，成为一个可翻动的小绘本。三、结束部分画好后找喜欢的同伴相互倾诉，当同伴说到生气的事情时能想办法劝慰。教学反思：通过本节课，让幼儿懂得了，不要随意发脾气，如果因为一些不如意，伤心难过生气了，不要伤害别人，也不要把自己的坏情绪影响别人，学会用适合自己的方式调节情绪，赶走不开心。