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    《班级团队建设》PPT课件.ppt

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    《班级团队建设》PPT课件.ppt

    团队建设与班级管理,GD/TCL事业部,蚂蚁精神的启示:在非洲草原上,如果见到羚羊在跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群在发怒;如果见到成千上万的狮子和大象集体逃命,那是蚂蚁军团来了。,什么是团队,团队是一个由不同背景、技巧和能力的人组成的有着良好信任和沟通的组织,他们具有共同的使命和明确的目标。他们心理上互相认知,行为上互相作用、互相影响,利益上互相联系、互相依存,为了达到共同目标而结合在一起的组织。,团队与群体的差异,群体 团队 目的性 弱 强交往类型 人际 工作协作能力 没有要求或相同 互补灵活性 差 强,团队的价值,1、团队带给组织的益处,(1)提高工作效益,(2)有利于资源共享,(3)提高决策能力,团队的价值,2、团队带给个人的益处(1)工作压力变小(2)责任共同承担(3)自我价值感增强(4)成功共同分享,有效团队的基本特点,共同的目标协作的意愿信息的沟通,什么是目标,目:眼睛;标:标杆目标:眼睛看得见的标杆好的目标:看得见、够得着,目标对团队的重要作用:,1)是团队存在的理由;2)是团队运作的核心动力;3)是团队决策的前提;4)是团队合作的旗帜。,哈佛调查例子:,有清晰且长期的目标 3%有清晰但短期的目标 10%有较模糊目标60%无目标 27%,25年后:3%有清晰且长期的目标的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手起家的创业者、行业领袖、社会精英。,10%有清晰但短期的目标的人,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可缺少的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。,60%有较模糊目标的人,几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。,27%无目标的人,几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。,两种情况属于管理水平太低的表现,1、目标设得太低;2、目标定得太高。,注意目标与目的的区别目的:为什么要这样做 目的比目标更重要,英国谚语:计划是写在沙滩上的,目标是刻在石头上的,什么是协作,有效的合作。协作的三要素:分工、合作、监督分工:每人有具体的工作;合作:彼此相互配合;监督:相互之间制约。,什么是沟通。,沟通是指为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程。,培养自身团队能力,1、成功必须依赖于团队个人发展取决于团队的认可 1)时代进步与社会大分工 2)个人英雄主义时代的结束 3)个人发展离不开自身的努力 4)人际第一,能力第二,培养自身团队能力,2、必须具备的团队能力要让自己真正融入团队,1)优秀的团队观念,2)积极的工作态度,3)学会信任与包容,4)主动承担起责任,5)要学会喜欢别人,6)要学会理解别人,7)要学会支持别人,8)要善于人际沟通,9)要熟悉工作沟通,10)要让别人理解你,11)要让别人喜欢你,12)要让别人支持你,13)要合理处理冲突,14)要学会服务技巧,团队建设中的几点建议,1、设立一致性目标树立班级的奋斗目标2、形成有序团队制定合理的班规班纪,形成良好的班级习惯培养正确的集体舆论提高班主任自然影响力(人格魅力),团队建设中的几点建议,3、合理利用激励波特定理:激励激发与鼓励。潜能潜在的能力(在某个环境下,人的潜能就会发挥出来)。,团队建设中的几点建议,激励方式:先我后他:先激励自己,后激励他人。先心后智:先激励别人的心灵,后激发别人能力先激后励:先激发他做好事情,后给予奖励,及时激励,激励的误区,金钱至上 平均主义严重 激励形成单一 激励的力度不够忽视非正式激励,团队建设中的几点建议,4、尊重个体差异 木桶原理:决定木桶能够装多少水,不取决于最长的那块板,而取决于最短的那块板。木桶原理告诉我们,每个人的优势都是相对的,都有“短板”。,团队建设中的几点建议,启示1:每个角色都很重要,团队角色是平等的没有等级之分启示2:一个人不可能完美但团队可以。启示3:团队中每个成员都有优点和缺点,团队领导必须善用人之长,容人之短。启示4:必须尊重团队角色差异。启示5:合作能够弥补不足,谢谢!,

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