《火灾现场询问》PPT课件.ppt

第三章 火灾现场询问,第一节 概 述,一、询问的概念：调查人员依照法定程序向了解案件情况的人进行查询并取得证词的一种调查活动。预审学王怀旭,二、询问的作用,1、为现场勘查人员采取紧急措施提供重要信息；2、为现场勘查提供线索，明确勘查的方向；3、有助于发现、判断痕迹物证；4、有助于验证现场情况；5、有利于分析判断案情。,三、询问证人的规则,火灾事故调查规定、刑事诉讼法、行政诉讼法等有关条文规定：1、火灾事故调查人员应及时开展调查询问工作，起火单位、个人及相关人员应当主动如实地提供火灾事实的情况。2、调查询问人员不得少于两人。询问笔录应当由被询问人核实后签名或盖章，调查询问人员也应当签名或盖章。,三、询问证人的规则,3、公安消防机构根据需要可以传唤有关责任人员，传唤时应当使用传唤证，对于当场发现的责任人员可以口头传唤。对于不接受传唤或者逃避传唤的责任者，可以强制传唤。4、火灾调查人员询问证人，可以到证人的所在单位或者住处进行，要出示公安机关的证明文件。在必要的时候，也可以通知证人到人民检察院或者公安机关提供证言。,三、询问证人的规则,5、告知询问对象如实提供证言，作伪证要负法律责任。6、询问人员要为取得火灾调查岗位资格的消防人员。7、个别询问原则。8、对未成年人、聋哑人、少数民族、外国人的询问。9、对被询问人的个人隐私保密。10、询问人员在询问过程中要自律。,第二节 询问的对象和内容,一、证人的概念和条件证人：了解火灾发生发展情况并向火灾调查人员提供笔录的人。条件：在调查活动开始前便了解案件情况的人；证人必须能够辨别是非、正确表达的人；证人必须是自然人，法人或非法人团体不可以做为证人。,法律上的一些规定,凡是知道案件情况的人，都有做证的义务。（刑事诉讼法第42条）生理上、精神是有缺陷或年幼、不能明辨是非、不能正确表达的人，不能做为证人。待证事实与其年龄、智力状况或精神健康状况相适应的无民事行为能力或限制民事行为能力的人可以做为证人。（高法关于民事诉讼证据若干规定第53条）,第二节询问的对象和内容,1最先发现起火的人 发现火灾的时间、最初起火位置及两者的依据；发现起火的过程；是否有可疑的人出入火场；发现火灾时火灾的燃烧、发展、蔓延现象等。2、报警的人 报警时间；报警经过。,二、询问的对象和内容,3最先到达火场扑救的人到达火场时火势发展情况；扑救过程；是否发现的可疑的人、物、痕迹；起火单位的消防器材及设施是否正常；起火点附近在扑救时是否进行过破拆或破坏；用何种灭火剂，效果如何等。,第二节询问的对象和内容,4最后离开起火部位或在场工作人员离开前的行为；是否吸烟、动用过明火？离开前生产设备及运转情况？离开时火源、电源、气源处理情况？离开时有无异常？他人的活动情况；离开时的时间、路线及证人？,5熟悉起火部位周围情况和生产工艺的人建筑物的结构、使用功能；生产工艺中用火用电；存放物资的特性；最近的异常情况；遵守相关规定的情况。,第二节询问的对象和内容,7火灾事故责任者和受害人。责任者在火灾当时和火灾前以及火灾后的行为；有没有因本人生产、生活用火、用电不慎，违反操作规程引起火灾的可能；向受害人了解领里关系，有无放火可能。,8现场周围的群众。火势的发展情况；了解对火灾的议论、看法；有关当事人的情况。,第二节询问的对象和内容,9起火单位的领导或户主。消防设施的安装和使用情况；隐患的整改情况；安全规定的落实情况；以往火灾的发生情况；火灾损失情况。,10灭火指挥员。火势的发展蔓延情况；抢险救援情况；对火场破坏情况。,一、火灾现场询问的一般原则1、熟悉被询问人的基本情况和案情；被询问者的基本情况：性别、年龄、职业、文化、性格、思想状况、政治背景、与火灾案件的关系等。案情：火灾发生的始末，可能的起火原因，烧毁的范围，可能的损失，涉及到的责任及人等。,第三节询问方法,2、明确目的要求，制定调查提纲询问的关键：围绕为什么会发生火灾，火灾是怎么发生的来调查，即主要查明起火时间、起火点、火灾原因。切忌：急于追究火灾责任应该：放松火灾责任者的心态，促使其坦白真相。,3、坚持实事求是询问时不要引诱证人按自己的想法去提供证言；当证人证言和自己掌握的情况不一致时，不要不加分析的认为证人是在做伪证。4、方法灵活，讲究策略针对询问对象的特点，采取不同的询问方法，在询问过程中思想教育与法律教育相结合，在询问证人的不同阶段采取不同的方法。,5、对询问材料认真分析、综合评断 询问结束后，要对询问笔录进行分析，辨其真伪，对于不同证人之间以及同一个证人的证言中出现的矛盾以及与现场勘查事实不符的地方，要客观分析原因，要做出合理解释，必在时要对证人进行多次询问。,二、询问的具体方法1自由陈述法 火灾调查人员让被询问者自然地，比较详细系统地叙述所知道的有关火灾的情况。要求：在询问对象陈述完之前，不要插言制止或提问，以免打断思路或心生疑虑不愿再讲下去。,2广泛提问法,对询问对象进行范围广泛的提问的一种询问方式。多在询问对象系统陈述之后，火灾调查人员根据案件情况及叙述中的疑点进行询问时采用。应：多问一些情况；但避免提示性、选择性提问。,3联想刺激法,火灾调查人员向询问对象提醒问题的一种询问方式。1）接近联想：由一种事物的感知或回忆，引起在空间或时间上接近事物的回忆。常在询问对象记不清起火时间、用火用电情况、可疑人、物所处位置时采用。如问发现火灾时正在看什么电视节目？离开起火部位前在干什么？可疑人、物周围有什么物品？,3联想刺激法,2）相似联想：指一件事物的感知或回忆引起和它在性质上接近或相似的事物的回忆。如，当询问对象对某人的体貌特征、携带的物品的特征记忆模糊时，可让他从和哪些人的体貌特征相似、什么物品相似入手回忆。,3联想刺激法,3）对比联想：指由某一事物的感知或回忆引起和它具有相反特点的事物的回忆。如当询问到颜色时，可用黑或白、红或绿、深或浅色进行对比。天气情况可用冷与热、阴与晴做对比。,3联想刺激法,4）关系联想：利用事物之间的某些联系作为回忆线索，推动询问对象回忆。如当询问丢失的财物数额时，可用财物的来源和使用情况入手进行回忆。,3、联想刺激法,注意：联想刺激与暗示、引诱有着本质的区别，询问时不可借联想刺激之名，实施引诱、暗示之实。如向询问对象了解放火嫌疑人的体貌特征时，可以问嫌疑人与哪(些)个人体貌特征相似，但不可以问是不是和张三相似。,4检查性提问法 是指火调人员对询问对象的陈述追根示源的一种询问方式。如对关键问题要多次、从不同角度提问。5质证提问法指火调人员巩固询问对象陈述的一种询问方法。关键问题要让其明确的回答。,询问注意事项,语言文明、礼貌、诚挚、和蔼；询问过程中根据询问对象的心理变化及时调整询问策略；询问过程中稳定询问对象的情绪；消除询问对象的思想障碍。,三、询问的基本要求1及时火灾后马上进行询问，人们记忆犹新，精神比较振奋，尚未受到外界因素影响，顾虑小，容易获取更多真实可靠的线索和证据；时间久了证据被毁，证人遗忘，证人受家庭或火灾责任者影响，容易作伪证.,2全面 询问证人的人数要全面；每一名证人询问要全面：何时、何地、何事、何人、何故、何法、何果,3细致 要善于发现与火灾事故有关的细微环节。4客观 按照火灾发展的规律，实事求是,5合法人合法：有火调资格程序合法：两人同时在场，当事人最 后签字,第五节证人证言的审查与验证,一、对证人证言审查与验证的重要性作为证据的证人证言必须是对火灾发生发展过程中客观事实的真实描述。但证人在做证过程中，由于受自身、他人及客观条件等多方面的影响，其证言往往与客观事实存在偏差，甚至与实际情况完全不同。因此当把证人证言做为证据使用时，一定要确保其真实可靠，即对证人证言进行认真的审查与验证。,二、证人证言的审查,1年龄、性别、职业、文化程度 2证人发现起火的时间、当时的位置与行动 3报警人的报警动机、报警时间、位置和行动。4感知、观察火场当时的环境条件 如：所处的具体场所与起火建筑物的距离 天气情况，光线强弱 有无影响视线的障碍物 精神是否紧张等,二、证人证言的审查5证人的身体和生理状况，有无生理缺陷。6证言的来源。7提供证言的过程，是证人主动提供还是在反复追问下被迫提供的。8 证人与火灾责任者或嫌疑人之间的关系，以及与火灾责任有无牵连。9证人的一贯表现和证言中的具体情节。,三、证人证言的验证1 同一证人证言重复询问，前后比较。2多个证人证言互相比较。3证人证言与火灾责任者的供述和辩解比较4证人证言与现场勘查结果互相验证。5证人证言用起火当时现场环境条件验证6证人证言用模拟实验结果验证。,第四节询问笔录（一）制作现场询问笔录的要求 准确、客观、全面、合法。（二）现场询问笔录的内容格式 1开头部分 A.笔录的名称 B.询问人员的姓名、单位；C.被询问对象的简况：姓名、性别、年龄 国籍、民族、文化程度 工作单位、职业或职务、政治面貌 家庭住址,（二）现场询问笔录的内容格式2正文部分询问对象关于事实的陈述；讲述火灾事实的详细情况、经过，感受火灾时的客观条件3结尾部分由被询问人注明“以上情况属实”并签名。,(二)制作火灾调查询问笔录的要求1至少两人在场询问2按询问对象语气记录，记录要全面3问和答都要记录4被询问人阅读或当场宣读后签字5所有修改或后加处均由被询问人按指纹6允许亲笔书写证言7讯问笔录纸页边处由询问人按指纹8正文空白应划线填满9一次询问作一次笔录 10应该用钢笔书写，不能用铅笔、圆珠笔,美国告知表格,