《测量平均速度》PPT课件.ppt

第四节 测量平均速度,课前诊测,一小车从长90cm的斜面的顶端下滑到 底端用时5s，已知经过上半程的时间为3s。求小车上半程、下半程和全程的平均速度。,1.实验目的是什么？2.测小车在斜面上沿直线运动的平均速度依据什么公式进行计算？(即实验原理是什么？）3.实验中需要测量哪几个物理量？实验用的测量工具是什么？还需要哪些 实验器材 4.你如何设计实验进行测量？实验过程中应注意哪些？5.实验记录表格需要填写哪些内容？,预习课本P23思考下列问题：,一、实验目的：,二、实验原理：,三、实验器材及作用：,练习使用刻度尺和秒表测量小车运动的平均速度,V=S/t,小车、木板、木块、金属片、刻度尺、秒表,木板和木块组合构成斜面让小车做变速运动金属片设定小车在斜面上运动的终点位置,实验中应注意哪些？,（1）斜面的倾角要适当，不能太陡（为什么？）,（3）要保证小车从斜面上滑下来沿直线运动。,太陡，会使小车速度过快，不易记录时间。,（2）要保证每次测量都从相同高度处释放。,（4）小车在斜面上滑下路程应是从小车前 端到金属片的距离。,实验步骤：,1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的S1，把S1填入表格。,2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1并记入表格。,3.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2填入表格,4.测出小车从斜面顶端通过斜面上半段路程S2 所用的时间t2并记入表格,5.根据测得的S1、t1，S2、t2利用公式V=S/t算出小车通过斜面全程和上半程的平均速度,2.根据表格中测得数据，你能否计算出下半程的平均速度?,1、怎样测下半程的平均速度,思考：,【结论】,小车沿斜面下滑,运动越来越快,小车沿斜面下滑做变速运动,V下V全V上,根据计算结果你有什么发现，可以得出的结论是什么？,1，小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的试验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：,知识反馈：,（1）该实验是根据公式_ 进行测量的,V=S/t,（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（选填“大”或“小”）,小,（3）请根据图中所给信息回答：SAB=cm，tAB=s,vAC=m/s,(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC段的平均速度偏(填“大、小”）,5.0,0.033,大,2,2.小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_,快,（2）要探究足球滚动的快慢与充气多少的关系，如图所示，小明在一处斜坡上进行实验他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s小明在实验时需要用到的测量工具有_ 和_,秒表,刻度尺,（3）足球在AB段的平均速度_ m/s,1.25,（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点:_,没有从一位置释放小球,例3如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0 cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0 cm）、秒表、木块。（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_（选填“大”或“小”）。,答案,大,时间,大,（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2 s，则小车的平均速度为_m/s。,答案,0.25,