《测绘专业介绍》PPT课件.ppt

中国地质大学长城学院工程技术系测绘工程专业介绍,汇报人：朱增锋,汇报提纲,一、专业概况二、专业培养定位三、教学基本条件四、教学特色五、人才培养质量六、存在问题及整改意见,一、专业概况,测绘工程专业是长城学院成立的第一批本科专业，于2005年开始招生，现有在校生08级61人，09级50人，10级44人，共计155人。已毕业142人。现有专职教师3名，兼职教师5名，实验员1名，其中副高职称1名，中级职称2名（中级以上职称占教师总数的37%）。,现有校内实验实习设施包括测量仪器室、测量专业机房。一处校外实习基地在保定易县清西陵。一家毕业实习合作单位。,二、专业定位,我专业本着立足河北，面向全国招生学子，按照学院的培养方针，以教育质量为核心，致力于培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”，具有市场竞争能力的应用型人才。根据社会的需求，测绘工程重点培养为工程测量方向。,就业方向,测绘工程专业开设专业必修课共计21门，总学时1248学时，主要课程：土建制图，测量学，数字测图原理与方法，地籍测量与管理，摄影测量学，GPS测量原理与应用，遥感，地图投影，工程测量学，地理信息系统导论，测量平差等。,教学学时和学分分配,三、教学基本条件,师资队伍结构与素质师资队伍建设实践教学条件教材与图书资料,年龄结构：30岁以下的6名，占75%，30-40岁的1名，占12.5%，40岁以上的1名，占12.5%。学历结构：硕士以上学历6人，占75%。职称结构：副高职称1名，中级2名，初级5名。,师资队伍结构与素质,师资队伍建设,根据本专业的情况，为适应本专业发展的需要，我们将采取引进和培养相结合的方式，进一步完善师资队伍的年龄结构、学历结构和职称结构，加强师资队伍建设。,师资队伍建设的目标,（1）引进高学历高职称有经验的教师。带动学科科研团队的整体水平,优化师资结构，提高学术水平。将形成一支学历层次和年龄结构合理、专业领域覆盖面广、具有创新意识、德才兼备的教师队伍。（2）引进实验员1名，专门实验教师1名。,实践教学条件,校外实习基地一处，地点在保定易县清西陵。毕业实习合作单位一家，北京威特兰信息技术有限公司。,现有仪器设备：水准仪28套，精密水准仪2套，DJ6经纬仪28套，DJ2经纬仪2套，全站仪20套，静态GPS接收机2套，GPS RTK 1套，绘图仪1台，钢尺20把等仪器。,测量仪器室,实践教学条件,工程专业机房现有实验用地190 m2现有126台电脑（包含地大馈赠的40台和新购置的86台），同时可容纳3个班进行上机实验。,专业机房,已签订合作协议的实习基地：一处校外实习基地在保定易县清西陵。在第四个学期进行测量教学实习。一家毕业实习合作单位。在第八学期进行毕业实习。,实践教学条件,教材与图书资料,现选用的理论课程教材大部分采用近3年的测绘出版社的规划教材、高等教育出版社的规划教材、建筑工业出版社的专业教材。实验项目的教学大纲、实验指导书以及实验报告等均由教师按照培养方案要求编写。在教学过程中不断更新教学内容，以保持教学的先进性和实用性、突出实践技能的培养。测绘工程教研室每年都要配合图书馆选择一些测绘工程专业相关书籍，来满足学生的需要。,根据我院的办学定位，本着以质量为核心，把学生培养为应用型人才，所以我院本专业高度重视实验、实习等实践性教学环节，以至于我们三次修改制定教学培养方案。到09培养方案专业课总学时为1248学时，其中实践学时为624学时，占总学时的50%，这样增加学生动手实习的机会，不但提高了学生的学习兴趣，而且提高了学生的动手能力；使学生也更加清楚和了解测绘行业的工作内容。,四、教学特色,在理论教学中，多采用案例教学与多媒体相结合的方法，特别是对于有课内实验课的课程。通过课堂讲授和课内实习穿插进行的方式，使学生加深、融会贯通课堂讲授的内容。使学生对所学内容及时消化，提高课内实习课对学生的指导力度和广度。,实习内容分为基本技能和综合实验两部分。对于基本技能实验，为了提高实习课的效率，减少学生在实习过程中错误产生，老师要在实习课的前几钟讲述实习的目的，意义，步骤，必要的情况下要演示操作，使学生学习起来更加容易。,综合实验是对一门课程的实验，对检验教学效果至关重要，是整个实验课的重点。对于综合实验可以按照一个小项目的环节来进行安排，这样既进行了实习，也模拟了实际的工作。,五、人才培养质量,专业技能综合素质毕业生就业,专业技能,（1）具有较强的通用能力（基础能力），主要包括学习能力（信息获取能力）、语言与文字表达能力、团队合作能力、组织协调能力、外语应用能力与计算机应用能力等。（2）具有较强的本专业基本技能，主要包括工程图纸和各种地形图的绘制和识读能力，水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等各种测绘仪器的使用能力，利用平差知识建立数学模型的能力，对所有测量数据建立成库的能力。,良好的综合素质,（1）合格的思想道德素质。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。（2）较好的科学文化素质。掌握科学的思维方法，具有严谨求实的科学态度、追求真理勇于创新的科学精神和良好的文化素养。（3）良好的工程技术素质。具有工程意识、质量意识、成本效益意识和技术思维品质。（4）健康的身体心理素质。养成良好的生活卫生和体育锻炼习惯，具有强健的体魄和健康的心理，达到国家规定的大学生体育合格标准。,我专业已有三届毕业生，一次性就业率在我院名列前茅。部分学生就业单位有中国测绘科学研究院、天津勘察院、青海省地矿测绘院、唐山市国土资源局、中铁集团、河北建设集团有限公司等事业单位和国有企业。具有就业面广，适应性强，符合社会需求等特点。,就业情况,1、专职教师数量少，职称结构不合理，教师的科研水平 相对较低；2、没有专门的实验教师，实验员的数量不足，工作量太大；3、实习基地数量不满足评估要求；4、教材建设方面没有专职教师自编教材，科学研究较少；,存在的问题,六、存在的问题及整改意见,整改意见,1、在院系领导的带领下，争取能够申请省级以上课题，提高教师的科研 水平，推动教学质量的提高。加强课程建设教材建设，提高教学质量。2、招聘实验师，实验员来满足实验教学要求；3、建议学院与测绘单位建立实习基地合作关系，保证实践教学的顺利开展。4、鼓励教师进行教材建设；,谢谢大家！,