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    《棱柱棱锥棱台》PPT课件.ppt

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    《棱柱棱锥棱台》PPT课件.ppt

    ,棱柱棱锥和棱台,1.棱柱的定义,一般地,由一个平面多边形沿某一方向平移形成的空间几何体叫做棱柱(prism).,仔细观察上面的几何体,它们有什么共同特点?,底面,侧棱,侧面,相邻两侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.,侧棱,2.棱柱的元素,底面,侧面,平移起止位置的两个面叫做棱柱的底面(base).,多边形的边平移所形成的面叫做棱柱的侧面(lateral face).,棱柱,棱柱,3.棱柱的表示,三角形,四边形,五边形,六边形,底面多边形的边数,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,4.棱柱的分类,分类标准:,分别是什么平面图形?,它们的底面,观察下列几何体,回答,两个底面多边形间的关系?,上下底面对应边间的关系?,侧棱之间的关系?,侧面是什么平面图形?,平行且全等,平行且相等,平行且相等,平行四边形,平行于底面的截面与底面的 关系?,全等,5.棱柱的性质,(1)两个底面是全等的多边形,且对应边互相平行;(2)侧面都是平行四边形;(3)所有侧棱平行且相等。,1.棱锥的定义,当棱柱的一个底面收缩为一个点时,得到的几何体叫做棱锥(pyramid).,底面,侧面,侧棱,底面,侧面,侧棱:相邻两侧面的公共边,顶点:由棱柱的一个底面收缩而成,2.棱锥的元素,3.棱锥的表示与分类,四棱锥S-ABCD,A,S,B,C,D,S,A,B,C,D,E,F,六棱锥S-ABCDEF,底面多边形的边数,分类标准:,观察下列棱锥,归纳它们的底面和侧面各有什么特征?,棱锥的性质:,底面是多边形(如三角形、四边形、五边形等),在同一个棱锥中的各个侧面三角形有什么共同特征?,侧面是,三角形,有一个公共顶点的,4.棱锥的性质,棱台,棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分叫做棱台(truncated pyramid).,侧面,侧棱,上底面,下底面,两个底面多边形间的关系?,上下底面对应边间的关系?,侧棱之间的关系?,侧面是什么平面图形?,平行且相似,平行不等,延长后交于一点,梯形,棱台,5.棱台的性质,(1)上下底面平行且相似,对应边平行不等(2)侧面是梯形(3)侧棱延长线交于一点,由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体(polyhedron).,棱柱、棱锥、棱台都是由一些平面多边形围成的几何体.,食盐晶体,明矾晶体,石膏晶体,(四)多面体,思考:多面体至少有几个面?这个多面体是怎样的几何体?,四,三棱锥,例1.判断:(1)棱柱的每一个面都不会是三角形()(2)棱锥的侧面只能是三角形()(3)棱台的侧面一定不会是平行四边形(),课堂练习,例2(1)画一个四棱柱,画上底面画一个四边形,画侧棱从四边形的每一个顶点画平行且相等的线段,画下底面顺次连结这些线段的另一个端点,注意:看的见的线画成实线,被挡住的线要画成虚线.,数学运用,(2)画一个三棱台,画一个三棱锥,在侧棱上任取一点,从这点开始,顺次在各个侧面内画出与底面对应边平行的线段,将多余的线段擦去,数学运用,练一练:以三角形ABC为底面画一个三棱柱.,数学运用,引申:三棱柱有几个顶点?几条棱?几个面?,6;9;5。,1.如图,四棱柱的六个面都是平行四边形,这个四棱柱可以由哪几个平面图形按怎样的方向平移得到?,想一想:,(2)三棱锥各个面都可作为底面吗?四棱锥呢?,引申:(1)三棱柱?五棱柱呢?,2.下图中的几何体是不是棱台?为什么?,平面多边形,回顾反思,一般地,由一个平面多边形沿某一方向平移形成的空间几何体叫做棱柱,当棱柱的一个底面收缩为一个点时,得到的几何体叫做棱锥,棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分叫做棱台,两个底面是全等的多边形且对应边互相平行,平行四边形,互相平行且相等,一底面是多边形,另一底面缩为一点,有一个公共顶点的三角形,交于一点,上下底面平行,是相似多边形,梯形,延长后交于一点,(1)棱柱、棱锥、棱台的定义和性质(2)运动变化、类比联想的观点(3)将空间问题转化成平面问题的转化思想,回顾小结,思考题:,1.有一个面是多边形,其余各面都是 三角形的几何体是棱锥吗?,2.下图中有两个面互相平行吗?其余各面都是平行四边形吗?这个几何体是不是棱柱?,课外作业,请同学们课后找一找生活中具有棱柱、棱锥和棱台几何结构特征的实物.,

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