《校园新伙伴》PPT课件.ppt

七年级美术上册第二单元,城南中学 七（4）班,主讲：黄海燕,校园新伙伴,研究课题 1,如果以人体头的长度为单位，人在成长过程中身高与头长 大概有什么比例关系？,婴儿,幼儿,儿童,青少年,成年,在人的成长过程中，头占全身的比例有 什么规律？,3个,4个,7个,6个,5个,人体的比例关系,1,2,3,4,5,6,7,高7头高躯干2.5头高上肢3头高下肢4头高,研究课题 2,如果以成年人人体头的长度为单位，立姿、坐姿等不同姿势时，头顶到支撑面的距离不同比例是怎样的？,(支撑面支撑人体的面积),5,3.5,7,成人人体比例,“立七坐五盘三半”,研究课题 3,人物的动态与重心应如何掌握？,重 心：指物体的重力的中心。（人体重心大致 在脐孔上下）人体的平衡靠重心的稳定。重心线：通过人体重心向地面所引的一条垂直线支撑面：支撑人体的面积,人物的动态和重心,支撑面积越大，人体重心越稳,注意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失重。,人物的动态和重心,人物的动态和重心,人体动态稍纵即逝，千变万化。当我们抓住一个优美的瞬间时决不能放弃，应把他迅速画出来。很快记录这一动态的方法是：抓动态线。,动态线：体现人体运动总趋向的主线。人的脊柱线、四肢变化线往往就是人体动态线。,动态线和重心线,重心线落在支撑面内，人体便平衡,人物的动态和重心,动态线和重心线,人物的动态和重心,重心线超出支撑面则失去平衡而产生运动感,人物的动态和重心,1、运动的规律 注意：从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动。画动态要掌握它的规律，要抓住两点：腰运动的方向，关键。关节运动局限，能动点。,注意：画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例,人物的动态和重心,2、运动的类型画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。,人物的动态和重心,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,1、定出人物在纸面上 的位置、比例。,作画步骤,2 画出大外形、人物各部分的基本形，找出大的衣纹转折关系，定出五官位置及手脚的基本形状。,作画步骤,3用肯定的线条，放笔直取，画出全身五官、手、脚，要适当刻画，结构转折处要着重强调，做到画面完整。,作画步骤,课堂作业,1：临摹课本17页的学生作品,2：要求比例正确、画面清晰,课后拓展,运用所学的人体比例知识以及表现人物动态的方法，用线条对校园伙伴或家庭成员进行写生练习。,人物身体比例是否正确；动态重心是否稳定；伙伴的形象特征、性格特征。,注意：,