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    《望洞庭湖赠张丞相》PPT课件.ppt

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    《望洞庭湖赠张丞相》PPT课件.ppt

    望洞庭湖赠张丞相,孟 浩 然,作者介绍:,孟浩然:襄阳人,盛唐时期著名的田园诗人。年轻时在家乡隐居读书,曾住在家乡附近的鹿门山,还游历过长江南北各地。后来他当时的首都长安去谋求官职,没有如意。晚年的时候,诗人张九龄镇守荆州,才被举荐为从事。,写作背景:,望洞庭湖赠张丞相写于唐玄宗开元二十一年(733),当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安,不甘寂寞,想出来做事,苦于无人引荐,于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄,希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首干谒诗。“干谒”的意思是:求取,谋取,希望得以引荐或重用。,朗读课文,补充注释:,涵虚:济:端居:耻:坐观:徒有:,指水映天空。,渡过。,闲居不仕。,有愧于。,旁观。,空有、白白地有。,赏析全诗:,首联:八月湖水平,涵虚混太清。,用宽广的平面衬托湖的浩瀚,赏析:秋水盛涨,八月的洞庭湖水装得满满的,水面与湖岸相平。近看远远望去,水天一色,洞庭湖与天空相接,混而为一,是水?是天?已经分不清了。开头两句,将洞庭湖描写得极为雄浑,汪洋浩淼,那润泽万物,容纳百川的磅礴气势令人惊叹,使人视野极为开阔。,翻译:八月的洞庭湖,秋水上漲,和岸上几乎平接。(天光映入湖面)湖水彷彿涵融著整個天空,水天相接,混合成整個渾然一氣的天空。,颔联:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。,用窄小的立体来突出湖水撼动天地的气势,赏析:这两句是实写洞庭湖,被称为描写洞庭湖的名句。“云梦泽”是古代的一个大泽,“气蒸”写出了湖的广阔浩大,蓄积丰厚。“波撼”衬托湖的澎湃动荡,力量巨大。这两句写出了洞庭湖的广大与活力。虚空何以包含在水中?因为水面蒸发出来的水气,将整个云梦泽都笼罩了,湖水丰厚的蕴积,使周围广大的沼泽地带都受到滋养哺育,才显得郁郁葱葱,草木繁茂。而摇撼动荡的湖水极富气势,澎湃动荡,波涛汹涌,撼天动地,震撼着岳阳城在洞庭湖东北岸,是观赏洞庭湖的胜地,使这座湖滨城市瑟缩在自己的脚下,是何等的豪迈!诗人笔下的洞庭湖不仅广阔无边,烟波浩淼,云气缭绕,而且充满活力,涛声震天。动静结合,虚实结合,视觉与听觉结合,翻译:,水气蒸腾,弥漫整個云夢大泽。波涛汹涌,几乎要撼动了這座岳陽城。,颈联:欲济无舟楫,端居耻圣明。,面对洞庭湖,想要渡过去却没有舟楫表示自己想要出来做事,却苦于无人推荐。,赏析:书.说命上中有“若济巨川,用汝作舟楫”表明自己推重对方在太平圣世时,闲着不做事,有愧于圣上,对不起这个时代。表明虽然归隐田园,但是并非初衷,而是苦于没有机会,无人援引,对于出仕作官自己还是心所向往的。同时也有在盛世自己才华横溢却怀才不遇的牢骚,翻译:面对浩浩的湖水,想渡过湖去卻沒有船只。在這個聖明的太平盛世,自己居然閑居無事,想想深覺可恥。,尾联:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。,用典,赏析:表达自己空有羡鱼的感情,只能坐观“垂钓者”当朝做官的人,这里指张丞相。这两句话,诗人巧妙运用了“临渊羡鱼,不如退而织网”淮南子说林训的典故,另翻新意;而且“垂钓”与“湖水”照应。称颂对方不留痕迹,有求与人,希望自己得到执政者的赏识,却不卑不亢,不失身份。此四句抒怀,含蓄委婉,不落俗套,与写景中表达感情,恰倒好处明明求人引荐,却无一句求荐的话表达出自己的感慨与渴望。后来得到张九龄的赏识,收为幕僚但依旧没有作官,最终依然失意而归,翻译:徒然看著那湖畔垂釣的人們,空自倾羡他們釣得魚獲,只有聊表欣慕之情!,明确:最后四句由前面的写景转入抒情。“欲济无舟楫”,是作者面对广袤的湖水而触发之想。其实这是对自己现状的一个比喻:我自己还是在野之身,要被录用进入士大大之列却没人接引,这正如要渡过湖去却无舟船一样。为了不失自己的身份,推说自己闲居不仕是有愧于当今的圣明天子的。最后两句揭出了自己目前的感受:旁观别人垂钓,空有一番期望得到鱼的心情。言下之意是:我也很希望做一个垂钓者,希望张九龄能给我解决渔具,以实现获鱼的心愿。最后两句隐喻想做官而没有门径。,如何理解最后四句的诗意?,诗歌主题:,先描写了洞庭湖的气势,再借此希望得到引荐,富有政治抱负,表达了自己积极用世的愿望。,望洞庭湖赠张丞相练习题描写洞庭湖的名句是。形成对偶的两组句子是“欲济无舟楫”的本义是,比喻义是。翻译“端居耻圣明”:怎样理解“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”?答:,参考答案:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。想渡湖水而没有船只。想做官而无人引荐。闲居不仕,有愧于圣明天子。白白地看着人家垂钓,心想得鱼而苦无渔具。也是隐喻想做官而没有途径。,

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