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    《晶体及结晶学》PPT课件.ppt

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    《晶体及结晶学》PPT课件.ppt

    结晶学,Crystallography,课程简介:结晶学:以晶体为研究对象,主要研究晶体的对称规律。研究的是晶体的共同规律,不涉及到具体的晶体种类。特点:空间性、抽象性、逻辑性、理性、共性与后续矿物学形成明显的对比:矿物学:以矿物晶体为研究对象,主要研究各具体矿物晶体的成分、物理性质、成因特点等。特点:经验性、具体性、归纳分类性、感性、个性,结晶学(晶体学)发展历史及分支学科简介:,结晶学始于17世纪中叶人类的矿业活动,与天文学一起成为人类认识物质世界发展最早的两门自然科学。1718世纪:以研究晶体形态为主,也初步推测研究晶体内部结构的几何规律;19世纪末20世纪初:X射线的发现及其对晶体结构的测量,进入晶体内部结构研究阶段;20世纪70年代以来:透射电镜研究晶体内部超微结构细节;20世纪80年代,发现准晶体,开辟了晶体对称理论新领域。,分支学科:几何结晶学研究晶体宏观形态几何规律,主要是对称规律。晶体结构学研究晶体内部结构几何规律及缺陷。晶体化学研究晶体成分与结构的关系。晶体生长学研究晶体生长机理及其影响因素。晶体物理学研究晶体物理性质及其产生机理。本课程以晶体形态对称规律及晶体内部结构对称规律为主,简介晶体化学与晶体生长。,第一章 晶 体,本章涉及一些重要的基本概念,这些概念在整个结晶学中都经常出现,一定要牢固掌握。,晶体(远古年代的定义:自发形成规则形态的物体;(图片)现代的定义:内部结构具有周期重复性,即具有 格子构造 的物体。)格子构造(晶体结构的周期重复规律,这种规律是可以 用格子状的图形空间格子表示的。)空间格子(表示晶体结构周期重复规律的简单几何图形。要画出空间格子,就一定要找出相当点。)相当点(两个条件:1、性质相同,2、周围环境相同。),导出空间格子的方法:,首先在晶体结构中找出相当点,再将相当点按照一定的规律连接起来就形成了空间格子。相当点(两个条件:1、性质相同,2、周围环境相同。),空间格子与具体的晶体结构是什么关系?可以认为具体的晶体结构是多套空间格子组成的,见图。具体的晶体结构是多种原子、离子组成的,使得其重复规律不容易看出来,而空间格子就是使其重复规律突出表现出来。空间格子仅仅是一个体现晶体结构中的周期重复规律的几何图形,比具体晶体结构要简单的多。,空间格子的要素:结点:空间格子中的点,代表具体晶体结构中的相当点.行列:结点在直线上的排列.(引出:结点间距)同一行列上的结点间距怎样?面网:结点在平面上的分布.(引出:面网间距、面网密度)面网的形状一定是平行四边形!,面网AA间距d1面网BB间距d2面网CC间距d3面网DD间距d4,面网间距依次减小,面网密度也是依次减小的.所以:面网密度与面网间距成正比.,面网间距与 面网密度的关系:,平行六面体:结点在三维空间形成的最小重复单位(引出:a,b,c;,称为轴长与轴角,也称晶胞参数),a,b,c,平行六面体对应的实际晶体中相应的范围叫晶胞。,NaCl晶胞,金红石晶胞,平行六面体可具有各种不同的形状,各种形状的平行六面体的轴长与轴角(晶胞参数)怎么样?我们以后将会看到,平行六面体的形状一共有7种,对应有7套晶胞参数的形式,也对应7个晶系。,由晶体的格子构造会导致晶体的基本性质。晶体的基本性质:自限性:晶体能够自发地生长成规则的几何多面体形态。均一性:同一晶体的不同部分物理化学性质完全相同。晶体是绝对均一性,非晶体是统计的、平均近似均一性。,异向性:同一晶体不同方向具有不同的物理性质。例如:蓝晶石的不同方向上硬度不同。思考:均一性与异向性有矛盾吗?异向性与自限性有什么联系?,对称性:同一晶体中,晶体形态相同的几个部分(或物理性质相同的几个部分)有规律地重复出现。例如下面的晶体形态是对称的:,思考:对称性与异向性有什么联系?,最小内能性:晶体与同种物质的非晶体相比,内能最小。晶体具有固定的熔点。稳定性:晶体比非晶体稳定。要学会用格子构造规律解释这些基本性质!请同学们自己解释。(重点解释:异向性、最小内能性、稳定性。)(课堂讨论),下面的问题请同学们思考并讨论:1)非晶体(玻璃)的定义及特点?(引出远程规律与近程规律)2)液体、气体的结构具有什么规律?3)晶体与非晶体的转化?,4)准晶体的发现及定义:1984年发现的新现象,具有远程规律但没有重复周期。这是什么意思呢?5)准晶体与晶体、非晶体的关系?,请大家将教材上图12(a)的平面晶体结构的空间格子画出来。(答案),本章重点总结:本章包括3组重要的基本概念:1)晶体、格子构造、空间格子、相当点;它们之间的关系。2)结点、行列、面网、平行六面体;结点间距、面网间距与面网密度的关系.3)晶体的基本性质:自限性、均一性、异向性、对称性、最小内能、稳定性,并解释为什么。,返回,返回,黄铜矿,NaCl(石盐),石墨,返回,

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