青岛科技文字与版式设计期末复习题及参考答案.docx

（答案要注明各个要点的评分标'隹）16-17学年一学期文字与版式设计（汇总）试题标准答拟题学院（系）：成教学院抵题人：卢杰适用专业：艺术设计高起木书写标准答案人：卢杰一.填空题，8小题，每小题一空，每空2分，共16分。1.文字、图形、色彩是所有平面设计表现中共同需要的视觉元素。2 .文字是最基本的信息传达符号,它是信息传递最直接的方式。3 .文字的类型即字体，指文字的风格款式。4 .现代设计常用字体大致分为汉字印刷字体、汉字书法体及拉丁字体。5 .版式设计是视觉传达的重要手段，也是为传达而进行的一种设计。他不仅是一种技能，更是技术与艺术的高度统一。6 .通过版面来传达信息，要使版面获得良好的诱导力，更鲜明的突出诉求主题，可以通过.主次关系、空间层次以及视觉元素，有组织有序的把握来达到目的。7 、形式与内容的统一是版式设计始终要遵循的原则。8 .文艺复兴时期，活字印刷技术取代了旧式的木刻制作和木板印刷。9 汉字的最基本的印刷体是宋体、黑体两种。10 .宋体字是随着雕版印刷术的发展而产生的字体。IL早期的宋体字是根据楷书发展而来的。12 .宋体字便于书写和刻写,具有灰度适中，便于阅读的特点，是目前最广泛的一种中文印刷字体类型。13 .版面设计理论的形成源自20世纪的欧洲。1919年德国包豪斯艺术设计学院的创立为设计注入了新的血液，其所提倡的构成主义运动更推进了版面编排艺术的发展。14 .点、线、面是构成版面视觉空间的基本要素。任何一种版式设计在空间原理上都可归结为这三者的编排构成。15 .线分为直线、曲线、折线三种基本类型。16 .线框对于版面有限定作用，使主体在一定空间内产生里力,同时也具有相对约束的作用。17 .圆形、三角形、方形是面的基本形态。其他面形均由这三种形态演变而来。18 .面与空间的比例控制着版式设计的整体组织关系，版面中使用的本身就是设计考虑的重心,面与空间构成关系直接影响版式设计的风格。19 .在版面设计中，空间的分布既是设计的首要条件，又是设计的必要准备。20 .视觉力是物象或图形因其态势或知觉强度在视觉上形成的动感或扩张感。它具有一定强度特性，会因为形态本身的大小、位置、色彩、肌理、方向性等要素的不同而表现出不同强度的力。21 .版式设计所涉及的力，是运用视觉或心理上的性质去表述限定空间内由形态量、方向性、聚散、色彩、虚实和肌理等要素所产生的视觉张力。22 .二维空间中，形态的性格与分布构建了画面力的流动与空间关系，组织版式设计中的图形、文字与空间的关系是协调视觉力与画面均衡的主要方法。23 .空间,即物质大小及其方位的度量，它是一切事物存在不可或缺的基础。24 .正形形态与负形形态实质上是视知觉的一个>_,在一定的环境范围内，正形与负形相互依存、转化、改变。25 .空间可以分为物理空间和心理空间两种形式。26 .版式设计中常使用的对称形式包括绝对对称和称O27 .视觉力是动态的力的感觉，是元素对视觉而产生的心理感受。28 .力场是一种虚空间,是对一定范围的空间的知觉或感应，也是一种心理空间。29 .在版面设计中，为强调主次关系要特别注意虚实的结合，_视觉力_与场的关系是控制画面虚实的有效手段。30 .版面中的“虚”，通常以留白来完成,也可以通过运用细弱的文字来表现。3L网格系统是设计过程中一个微妙而又关键的部分,它不仅为出版物或其他媒介在视觉组织上提供了基本构架，而且也为它们创造了一种节奏。32 .网格系统所使用的方法源于设计师解决特定问题的需求，通常将版面进行最佳分割所用的依据是经典的数列比例原理（数比原理）。二.单项选择题，10小题，每小题2分，共20分。1 .下面关于汉字的描述不正确的是（A）oA、文字的类型就是字号，是指文字的风格特征。B、文字是最基本的信息传达符号。C.宋体字确立于明代。D.目前最广泛使用的中文印刷字体是宋体字。2 .黑体字产生于(D),是在宋体字结构的基础上发展而来的。A、明代B、唐代C、清代D、近代3 .黑体字在宋体字的结构上取消了(C)oA、粗细变化B、字角特征C、以上两个都是D、以上两个都不是。4 .(B)在视觉上庄重有力，简洁大方，适合于标题文字。A、宋体字B、黑体字C、宋体字和黑体字D、以上都不是5 .篆书是(A)的统称。A、大篆和小篆B、大篆和甲骨文C、小篆和隶书D、大篆和隶书6 .甲骨文是象形文字，属于（A）0A、大篆B、小篆C、隶书D、楷书7 .汉字第一次规范化的字体是（A）。A、秦篆B、大篆C、楷书D、草书8 .（D）为以后的楷书奠定了基础。A、小篆B、大篆C、秦篆D、隶书9 .楷书始于汉末，流行于（八）以后，是几千年来通行中国的主要应用字体。A、魏晋B、宋代C、明代D、唐代10版式设计是以（八）为目的的一种平面设计形式。A、传达B、展示C、空间形态D、装饰11 .以下说法不正确的是（A）oA、版式设计依托于非理性编排的原则B、版式设计要同时具备审美C、版式设计是理性与感性的融合D、版式设计要注重受众的心理12 .以下说法错误的是（B）oA、版式设计的设计范围很广，可以涉及到报纸杂志、书籍画册、广告招贴、产品样本、唱片封套、挂历、包装、网页等各个领域B、版式设计只能以印刷物为媒介C、版面设计是将文字、图像、色彩等要素通过各视觉元素的合理组织编排画面而产生引人注目的效果D、版面设计要具有个人风格和艺术特色13 .20世纪20年代建立发展起来的(C)系统，为后来图形在公共场所、交通运输、电讯等方面的广泛运用奠定了重要基础。A、色彩应用B、构成主义C、图形视觉传达D、活字印刷14 .下面对于点的描述错误的是(B)。A、点是版式设计中最基本、最单纯的元素。B、点在几何学中只表明位置和大小，没有方向。C、版面设计中的点可以是各种形状的图形。D、点可以表现平衡感，也可以表现强调感。15 .下列关于线的说法错误的是(B)oA、线是点移动的轨迹。B、线在平面空间的编排构成很单纯。C、多条水平线使画面产生平稳安宁的效果。D、线起到界定、分割画面以及引导是指示的作用。16 .下面对于面的描述错误的是(C)。A、面与空间的比例控制这版式设计的整体组织关系。B、面与空间构成关系直接影响着版式设计风格。C、版面中面的形状和边缘的变化对面的性质没有什么影响。D、圆形、三角形、方形是面的三种基本形态。”,下面关于点线面的描述错误的是（B）0A、面在版式中有平衡、丰富空间层次，烘托及深化主题的作用。B、线能够界定、分割画面但缺少引导和指示的作用。C、点一般表现为圆形。D、面在版面中可以理解为点的放大、密集或线的重复。18 .在版式设计中，（A）既是设计的首要条件又是设计的必备准备。A、空间的分布B、色彩的组合C、文字的编辑D、形态的创新19 .空间可以分为（B）空间和心理空间两种形式。A、生理空间B、物理空间C、知觉空间D、虚空间20 .形式美的法则只要包括（D）。A、节奏与韵律B、对称与均衡C、统一与对比1 D、以上都包括2 1.对于均衡的描述错误的是（D）oA、均衡食力度或重量上的视觉平衡。B、版面设计中包括等量均衡与非等量均衡。C、是使画面达到调和的重要手段。D、均衡就是对称。22 .下列对于对称的描述错误的是（B）oA、版面中心两边或四周的形态具有相同的公约量而形成的静止状态，是绝对对称。B、绝对对称就是相对对称。C、对称风格是古典主义版面设计风格的表现。D、在对称的布局中，除轴对称外还有移动对称、反对称等形式。23 .下列不属于对称布局的是（B）。A、轴对称B、斐波纳契数列C、移动对称D、反转对称24 .骨骼设计是（八）A、理性的B、感性的C、自由的D、无序的25 .呼应是构成设计的常用手法，对于呼应手法描述正确的是（D）oA、它通常包括形态、色彩的因素，不包括肌理、质感方面的因素。B、它通常包括形态、色彩、肌理的因素，不包括虚实方面的因素C、它通常包括形态、色彩、肌理、质感的因素，不包括虚实方面的因素D、它通常包括形态、色彩、肌理、质感、虚实等方面的因素26 .下面关于协调和对比的描述错误的是（B）。A、协调和对比试一对伴生物。B、协调与对比在概念上有相对性，所以在设计中不能一同出现在画面中。C、协调是一致性，对比是差异性。D、对比表现为较强的差异性，是画面产生冲突。27 .下面关于节奏与韵律的描述错误的是(A)。A、节奏是一个以上的要素的反复与交替。B、韵律是比节奏要求更高一级的律动。C、节奏与韵律是形式美的法则之一。D、节奏的重复使单纯更为单纯，使统一更为统一。28 .黄金比是(D)oA、 9：12B、1：2C、 6：13D、 8：1329.如图所示的是(B)oA、黄金比例分割B、2(根2)长方形C、斐波纳契数列D、以上都不对30.如图所示的是（C）oA、黄金比例分割B、2（根2）长方形C、斐波纳契数列D、以上都不对31 .（D）但一个矩形或正方形被水平或垂直分成三份后，画面中的四个交点就成为最吸引人的四个点。通过这个法则，设计师可以确定版面的核心位置，从而控制空间。A、四点法则B、构成法则C、逻辑法则D、三的法则32 .要在画面中形成良好的视觉诱导，要先确定版面的(C),它是指在版面设计时将重要的信息或视觉流程的停留点安排在注目价值最高的位置。A、几何中心区域B、黄金区域C、最佳视域D、中轴视域33 .(A)引导人们的视线上下流动，具有坚定、直观的感觉。A、纵向视觉流程B、横向视觉流程C、斜向视觉流程D、以上都错误34 .(B)引导人们的视向左右流动，版面给人以稳定、恬静之感。A、纵向视觉流程B、横向视觉流程C、斜向视觉流程D、以上都错误35 .是主题更为鲜明突出，画面效果更为强烈震撼的视觉流程是)oA、曲线视觉流程B、单向视觉流程C、重心视觉流程D、斜向视觉流程36 .包括向心、离心视觉运动的是（C）oA、曲线视觉流程B、单向视觉流程C、重心视觉流程D、导向视觉流程37 .（C）是最基本的信息传达符号，人们通过它来传情达意,也是信息传递的最直接的方式。A、色彩B、图形C、文字D、版式38 .下列描述错误的是（B）。A、宋体字起源于宋代，确立于明代。B、篆书特指小篆。C、楷书始于汉末，流行于魏晋以后。D、行书起始与汉末，繁荣于晋代。39 .在版式设计中，文字的编排设计诸多内容，包括（D）oA、文字的字号、字距、行距、行长B、文字的编排形式C、文字的组合与层级D、以上三条都包括40 .网页设计和平面设计有相似也有不同处，不同处是指（B）A、组织结构Bs互动性C、版式布局D、空间表现三.名词解释，4小题，每小题6分，共24分。1 .版式设计版式设计就是在版面上，即限定的空间平面里，将所要传达的内容通过对有限的视觉元素进行排列组合，使理性化的思维个性化的表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视觉传达方式。版面在传达信息的同时，也给人以美的享受。2 .视觉力视觉力是物象或图形因其态势或知觉强度在视觉上形成的动感或扩张感。它具备一定强度特性，会因形态本身的大小、位置、色彩、肌理、方向性等要素的不同而表现出不同强度的力。3 .文字的互动性文字的互动性一般是指文字围绕图形的编排设计所产生的动感性，图文在组织结构产生的和谐性，版面的趣味性、情感性。4 .均衡均衡是指力度或重量上的视觉平衡，可以带来视觉上的稳定，是画面达到调和的一种重要手段。版面设计中均衡包括等量均衡与非等量均衡，这二者实质上都是通过画面元素组织的平衡感来求取视觉心理上的静止与稳定。5 .曲线视觉流程曲线视觉流程是指各视觉元素随弧线或回旋线运动的流程。它使版面更具有丰富的节奏律动感，彰显版面的生动与丰富。6 ,节奏节奏是三个以上要素的反复与交替，是在不断重复中产生频率的变化，是形式美感要素之一。节奏的重复使单纯更为单纯，使统一更为统一。7 .韵律韵律不是简单的重复，而是比节奏要求更高一级的律动。对于版面设计来说，韵律是文字、图形、色彩等视觉要素的排列或曲线运动所形成的婉转优美的状态。版面的韵律感主要通过元素的大小比例、轻重缓急或反复层渐等规律形式体现。8 .三的法则三的法则是指当一个矩形或正方形被水平和垂直分成三份后，画面中的四个交点就成为最吸引人的四个点。通过三的法则，可以让设计师将注意力放在他们最可能自然出现的地方，从而控制空间。9 .视觉流程所谓知觉流程，就是人的视觉在接受外界信息时的流动程序。因为人的视野有限，不能同时感受所有的物象，所以必须按照一定的流动顺序进行感知外部环境。10 .重心视觉流程重心是视觉心理的重心。重心视觉流程可以理解为是以强烈的形象或文字独居版面某个位置或完全充斥整版而带来的视觉心理上的重量感，其他元素沿此形象的方向与力度的倾向来发展视线的进程。IL导向视觉流程导向视觉流程通过画面中的诱导元素来引导读者视线向一定方向运动，由主及次地把各个元素依次串联起来，使画面形成一个有机的整体，使之条理清晰、重点突出，从而发挥最大的信息传达功能。12 .出血图出血图是将图形充满版面且无框，由向外扩张和舒展之势。当图片希望引起读者注意时可以采用出血图，能够有效提高视觉冲击力。13 .退底图退底图是将图片中精选出的图像沿图像边缘剪裁而保留轮廓的图形。退底图形态自由，个性突出，能更有效的强调物品的形态。14 .图版率图版率是指版面相对于文字、图（图片或照片）所占据的面积比。15 .非等量均衡非等量均衡是指版面中等量不等形，而求取心理上的量的均衡形态。这种平衡关系在视觉上比等量均衡更富于变化和想象力，画面灵活生动，颇具现代感特征，是较为流行的均衡手段。16 .视觉诱导所谓视觉诱导，就是利用视觉力学原理在画面中形成视觉动线，通过它来引导读者捕捉版面中的主要信息。四.操作题，1小题，40分。1 .设计制作标题文字“一个人的旅程”。要求：1 .手绘，对字体进行设计。2 .色彩不限，材料不限，可以选用水粉，色铅笔，马克笔等材料。3 .八开纸上进行布局，注重版式设计。横竖不限。4 .符合形式美的规律，能够表现出文字的个性。2 .设计制作标题文字“开往春天的地铁二要求：1.手绘，对字体进行设计。2 .色彩不限，材料不限，可以选用水粉，色铅笔，马克笔等材料。3 .八开纸上进行布局，注重版式设计。横竖不限。4 .符合形式美的规律，能够表现出文字的个性。3.设计制作标题文字“enjoyourselves,从一个人下厨房开始”。要求：1.手绘，对字体进行设计。2 .色彩不限，材料不限，可以选用水粉，色铅笔，马克笔等材料。3 .八开纸上进行布局，注重版式设计。横竖不限。4 .符合形式美的规律，能够表现出文字的个性。4.为“等待戈多咖啡”设计店名。要求：1.手绘，对字体进行设计。2 .色彩不限，材料不限，可以选用水粉，色铅笔，马克笔等材料。3 .八开纸上进行布局，注重版式设计。横竖不限。4 .符合形式美的规律，能够表现出文字的个性。操作部分评分标准：1.能够遵循题目基本要求完成设计，并且内容完整。40%2 .文字设计符合形式美的规律，有良好的视觉效果。30%3 .能够通过点线面或图形的加入进行个性化设计。30%