《易混虚词自用》PPT课件.ppt

走向高考语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,新课标版,、欣逢这个伟大的日子，我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。,解析：“及”只能连接名词性词语，若连接动词或动词性短语，应用“并”。,、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿帅府太尉。,解析：“为了”表目的，应当改成表原因的“因为”。,、要不是老师及时提醒我，否则我准会办错事。,解析：“否则”多余，“要不是”已含有类似意思。,其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念并非是一个封闭的稳定的范畴。,解析：“并非是”中的“非”意为“不是”，与后面的“是”重复，改“非”为“不”。,解析：“轻飘飘、雪亮、分明”本身就含有程度深的意思，不能再接受程度副词“很、最”的修饰。,新来的领导同老领导一样，更 会体贴我们。他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制宜，逐渐推进农村教育综合改革。,“更”表示程度进一步增加，用于程度比较时，两个领导既然“一样”，就不能用“更”，应改为“很”。,“逐渐”侧重于渐进性，而“推进农村教育综合改革”不能渐进，只能分步进行，所以“逐渐”应改为“逐步”。,（4）、用法不明,与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚集于镜头。,【提示】一般来说，副词用在形容词或动词前；在“把”字句中，表达否定意义的“不”“没有”等否定词必须放在“把”字前。,“没有”应移到“把”字前。,（）、位置不当,介词使用中的常见错误,、滥用介词,(2005年浙江卷)：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。,“在中”构成了一个介词短语，在句中充当状语，这就造成了主语的残缺，应当删去“在”和“中”，使“这部作品”充当主语。,对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。,此句和上例一样，由于滥用介词“对于”而造成主语残缺，删掉“对于”，使“凡是人员”充当主语。,“诸”是一个文言兼词，相当于“之于”，已经包含一个和“于”字在内，再在后面加“于”就造成了重复，应删掉“于”。,他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。,“在中”用来表示时间或空间，“从中”用来表示来源或由来，应将“在”改为“从”。,该用甲介词的误用乙介词,1、这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。,对,、漏用介词，造成成分残缺,解析：应加一个表示对待的”对”,2、我国将于5月12日至6月10日由本土向 太平洋南纬7度0分、东经171度33分为中心，半径70海里的圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。,解析加一个介词“以”，构成“以为”格式,以,介词不能单独使用，后边必须有完整的介词宾语。,这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。,解析：在“形象”的后面应加上“方面”。,介宾不完整,一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。,今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务，切实抓好。,解析：“由于”表示原因和理由，“由”引出动作的施动者，表示动作的起点、凭借等，应改“由于”为“由”,解析：“以”和“作为”不搭配，应改“以”为“把”,、搭配不当,动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。,解析：“根据”不能和“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”。,、搭配不当,4、介词位置不当,1.经过他长达三年的研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。,2.如果我们把这样的先进事迹不报道好，怎么对得起这里的老乡们呢？,解析：应把“经过”放在主语“他”的后面，否则，造成主语残缺。,解析：“把”字句的否定，应将否定副词放在“把”字前。,1、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，_出人的活力和勇气。五一黄金周期间，十多万游客来到杨柳青_这里的民俗艺术。_目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，_基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。A.展示 观赏 即使/也 B.展现 参观 即使/也C.展现 观赏 尽管/但 D.展示 参观 尽管/但,【答案】C。,给出的两组词语“即使也”是一组表示假设关系的关联词语，而“尽管但”则是一组表示条件关系的关联词语，因此我们要着重分析题目给出的语境，句中“前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型”是一个事实，而不是假设，因此应该选用后者。,1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 建设文明寝室，首先要 文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命。但中国人民,不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。培养公民的法制观念是一个长期过程，从学生时代就进行法制教育，能起到潜移默化的作用。A确定 前仆后继 只要就 B决定 前仆后继 只要就C确定 前赴后继 只有才 D决定 前赴后继 只有才,答案：C（“确定”是明确肯定下来，“决定”是对如何行动拿定主意；“前仆后继”指前面的人倒下，后面的人紧跟上来，“前赴后继”指前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去；“只有/才”是必要条件，“只要/就”是充分条件。）,2.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是 在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学 利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别 该成果所属的技术领域中的行为的评价。我们必须看到，当代文化的这种转向 与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。A调整 关注 纵然 B整合 关心 纵然C整合 关注 固然 D调整 关心 固然,答案：C。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。整合：整理并合并。第(1)句中前面已出现“调整“和“协调”等词，所以后面用“整合”较好。关心：(把人或事物)常放在心上；重视和爱护。关注：关心重视。“关注”的强调意味重于“关心”，所以第(2)句应用“关注“。“纵然”表示假设关系，“固然”表示转折关系，第(3)句后面有“但”出现，应为转折关系。,3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我 一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画 书籍。A迷醉 不止 不管 还是 B陶醉 不只 不管 还是C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者,答案：A。迷醉：迷恋，陶醉；沉迷。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。不止：继续不停；表示超出某个数目或范围。不只：不但、不仅。不管：连词，表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后边常有“都、也”等副词与它呼应。如果：连词，表示假设。还是：还，表示现象继续存在或动作继续进行；还，表示早已如此；表示希望，含有“这么办比较好”的意思；用在疑问句里，表示选择，放在每一个选择的项目的前面，不过第一项之前也可以不用“还是”。或者：或许；连词，用在叙述句里，表示选择关系。,4.填入下列句子中的虚词，恰当的一项是（）人家的进度就要超过咱们了，咱们得加油干呐。情况很复杂，你不了解一下就大发议论太主观了。李伟思想敏捷，李黎的思想敏捷。A马上未免更加 B马上不免更加 C立刻不免越发 D立刻未免越发,A（“马上”、“立刻”都表紧迫性，但“马上”的紧迫性有时幅度较大，“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价，“不免”表示客观上不易避免；“越发”限于同一事物的进步变化大，两种事物比较不能用“越发”）。,A,5.在下列各句中依次填入关联词语，恰当的一项是（）农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，吃的水都得到几十里以外去挑。现代科学技术日新月异地发展，从前一些神话中的幻想都可能成为现实。他没有从上次的错误中接受教训，这次又犯了更严重的错误。A以至甚至以致 B以至以致甚至 C甚至以至以致 D以致甚至以致,C（“甚至”提出突出的事例；“以致”多表法不好的结果；“以至”用在下一句话的开头，表示结果）。,C,