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    《时间日期表达》PPT课件.ppt

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    《时间日期表达》PPT课件.ppt

    时间日期培训,Week星期,星期一:Mon.=Monday星期二:Tues.=Tuesday星期三:Wed.=Wednesday星期四:Thur.=Thursday 星期五:Fri.=Friday星期六:Sat.=Saturday星期天:Sun.=Sunday,Month月份,一月份Jan.=January二月份Feb.=February三月份Mar.=March四月份Apr.=April五月份May=May六月份Jun.=June七月份Jul.=July八月份Aug.=August九月份Sept.=September十月份Oct.=October十一月份Nov.=November十二月份Dec.=December,序数词,(1)从第一至第十二:one firsttwo secondthree thirdfour-fourth five fifthsix sixthseven seventheighteighthnineninthten tentheleven eleventhtwelve twelfth大多的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。,(2)从第二十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为ie,再加“th”构成。twentytwentieththirtythirtieth 表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“”和个位序数词形式一起表示。thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九,第一百以上的多位序数词 由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。one hundred and twenty-first 第一百二十一 one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十 缩写 序数词的缩写形式 有时,序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。firstlst second2nd third3rd fourth4th sixth6th twentieth20th twenty-third23rd 其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。,1st-31th,第1 first 第2 second 第3 third 第4 fourth 第5 fifth 第6 sixth 第7 seventh 第8 eighth 第9 ninth 第10 tenth 第11 eleventh 第12 twelfth 第13 thirteenth 第14 fourteenth 第15 fifteenth 第16 sixteenth 第17 seventeenth 第18 eighteenth 第19 nineteenth 第20 twentieth 第21 twenty-first 第22 twenty-second 第23 twenty-third 第24 twenty-fourth 第25 twenty-fifth 第26 twenty-sixth 第27 twenty-seventh 第28 twenty-eighth 第29 twenty-ninth 第30 thirtieth 第31 thirty-first,Year年份,关于四位数年份的读法有下列几种情形:1)一般情况下,将表示年份的四个数字按前后分为两组,每一组的数字都按基数词来读。例如:1865年读作 eighteen sixty-five1998年读作 nineteen ninety-eight2)如果前两个数字为非“零”数字,后两位数分别为“零”,则先读出前两位数,然后将后面的两个“零”读为 hundred。例如:1900年读作 nineteen hundred1800年读作 eighteen hundred,3)第三个数字为“零”(其他数字不是“零”)的年份的读法应当将该“零”读为Ou。例如:1809年读作 eighteen O nine4)关于千年的一些读法。2000年读作 two thousand2008年读作 two thousand and eight(或twenty O eight)1008年读作 one thousand and eight(或ten O eight)另外,还有一些非四位数的年份,它们有两种读法:一种是按照基数词的方法来读,另一种是一个一个数字来读。例如:531BC读作 five three one BC(或five hundred and thirty-one BC),完整日期写法读法,英语日期的读法、写法和汉语不同,要注意区别。英语中年、月、日的表达方法是“月份+序数词,年”。2001年4月2日应该写成:April 2nd,2001,读成:April the second,two thousand and one。,时间表达,时间的读法有以下一些特点:1)可以直接按照表示时间的数字来读。例如:10:56读作 ten fifty six 8:30读作 eight thirty2)正点后的前半小时,通常说几点“过”(past)几分。例如:9:25读作 twenty-five past nine 2:16读作 sixteen past two3)正点后的后半小时,通常说几点“差”(to)几分。此时,所说的“几点”指的是“正点”后的下一个“正点”。例如:10:55读作 five to eleven 8:40读作 twenty to nine4)英语中的15分钟也可以说成“一刻钟”(a quarter)。例如:4:15读作 a quarter past four 7:45读作 a quarter to eight 45分钟读作 three quarters,数字1).整数和小数的读法3.24可以读作three point twenty-four或three twenty-four。在美国买东西都要含税,所以价钱多半都带有小数点,通常小数点可以说 point,也可以直接省略。另外比较正式的说法为 three dollars and twenty-four cents,但是在一般日常生活中几乎是听不到这种读法,而是直接读为 three twenty-four。在美国开支票的机会很多,要注意的是,支票上小数的写和读与平时有所不同。在支票上,金额不仅要用阿拉伯数字写出,而且还要用英语在金额栏的最左边写出。其中整数部分的第一个字母要大写,小数部分则用 xx/100 来表示,并在最后加上 only。例如 12.87 写为Twelve dollar and 87/100 only。,1,245 可读为 twelve forty-five,one thousand two hundred and forty-five 或 twelve hundred and forty-five。一般来说,四位数的读法是两个数字两个数字一起读,如12-45。但有时为了让对方听得更清楚(特别是跟钱有关的时候),会把 thousand 和 hundred 读出来,像上面的第二种读法。另外,像第三种读法,美国人也很喜欢把 one thousand two hundred 直接说成 twelve hundred,例如1,200 可以读为twelve hundred,当然也可以说 one thousand and two hundred,这就是我们从教科书上学的读法了。,五位数的读法是前两个数一组,后两个一组,中间的自己一组。例如 35,891 经常读为thirty-five thousand eight hundred and ninety-one。而六位数如100,000 则读为one hundred thousand。由于在英语中没有十万这个字,所以十万要用 one hundred thousand,一亿要用 one hundred million。这两个要多练习,不然很难熟练运用。整数中比较特殊的就是电话号码了,读电话号码的原则是在清楚的基础上,越简单越好。人们在读电话号码时,习惯一个数字一个数字地说,以求清楚,但有时为了方便起见,也会以十位数为单位,两个两个一起说。例如770-2145 可以读为seven seven zero,two one four five,也可以读为 seven seven o,twenty-one forty-five。总之,不管如何读,一定要清楚,不要引起歧义。,2).分数和科学记数的读法1/2 可以读为one half 或 one over two。1/2 的说法跟 1/3、1/4 都不一样,它不读为 one second,而要用 one half。而 one of two 常用在数学上,强调 1 除以 2,这种说法在日常生活中用得比较少。至于1/3 是one third,1/4 是 one fourth等,大家对这种说法都已经很熟悉了,在此不多说,但要注意两点:在日常生活中,用 one quarter 表示1/4比用 one fourth 更多一些;2/3 要说 two thirds,也就是说分母那个 third 要加 s,不要忘记。科学记数如1.2310-4 可读为 one point two three times ten to the minus four(negative four);one point two three times ten minus four 或 one point two three ten minus four。第一个是最正确的说法,但有时为了简便会有不同程度的省略。像第二、三个省略适用在别人知道你在说科学符号的场合,例如老师上课时,或同学讨论功课时,不然别人有可能会误会你的意思。,

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