《文献编目》PPT课件.ppt

1,文 献 编 目,2023年7月18日,张 正 和,2,图书馆目录文献描述著录法普通图书的揭示与描述卡片目录的组织与计算机编目,3,图书馆目录是图书馆对馆藏文献的内容和形式特征进行客观描述，并按照一定的规则和方法组织而成的鉴别、选择和利用文献的工具。,4,我国图书馆编目工作简况：1983年12月编制成功并出版了文献著录总则（GB3792.183），随后又在总则的指导下，陆续出版了普通图书著录规则（GB3792.284）等7项专门用于多种类型中文文献著录的国家标准和20多项与中文文献著录有关的国家标准。1996年编制出版了既继承我国编目传统，又符合著录国际标准化及标目规范化的中国文献编目规则。,对图书馆目录的认识,4,5,国外图书馆编目工作发展简况,1904年英美两国开始合作，于1908年编制出版了编目规则：著者与书名款目，也叫英美条例。卡片目录的普及和规格的标准化、编目条例的统一，使编目工作得到了迅速发展。1964年美国国会图书馆开始编制机读目录，到1966年已研究成功机读目录MARC。1978年英美编目条例（第二版）问世，特别适用于计算机编目。1988年英美编目条例修订本(AACRR)出版，又分别于1993、1998、2002年作了三次修改，被图书馆界视为编目领域的经典。,5,6,图书馆目录的种类和作用,（1）按照使用对象划分，可以分为公务目录、读者目录。（2）按目录的物质载体形态划分，分为卡片式目录、书本式目录、活页式目录、张贴式目录、幻灯式目录、缩微目录、机读目录、网络目录。（3）按目录反映的文献范围，分为总目录、部门目录、特藏目录、报道多馆收藏的目录联合目录。（4）按目录反映文献类型划分，可以分为图书目录、报纸目录、期刊目录、地图目录、古籍目录、工具书目录、教材教参目录、技术标准目录、录音资料目录、影像资料目录、电子资源目录等。,6,7,图书馆编目机读目录,机读目录是以编码形式和特定的结构，将文献信息记录在计算机存贮载体上，可以自动控制、处理和编辑输出的目录。有磁带、磁盘、光盘等，它是通过机器来读取数据的目录。,7,8,编目目录划分,按目录编制时间划分，可以分为回溯性目录、现行目录；按使用目的划分，可以分为导读目录、专题目录、报道性目录；按资料来源可以划分受赠文献专藏目录、交换资料目录、本校教师创作书目等；按目录文种划分，可以分为中文目录、西文目录、日文目录等。按揭示文献特征划分，可以分为题名目录、分类目录、责任者目录、主题目录。,8,9,编目目录划分,9,10,开架借阅与目录的关系,读者的检索习惯和图书的组织排架不一致，决定了必须设置目录。文献内容的复杂性和图书组织排架的单一性，决定了必须设置目录。文献的外借流动性与读者查找文献的检全要求，决定了必须设置目录。目录的汇集功能解决读者需要的多样性 机读目录提供更多的规范检索点是读者利用文献的金钥匙。,10,11,文献编目与文献著录标准化,文献著录标准化的意义：有助于推进集中编目、合作编目与在版编目的发展；有助于将手工目录转换成机读目录，实现编目和检索的网络化；有助于促进馆际资源的互借共用。,11,12,当前国际文献编目工作呈现的趋势,各国文献著录规则逐步向国际标准化靠拢、统一；由一个图书馆独立编目，到多馆联合编目；由一个国家的集中编目，到几个国家的合作编目；图书由出版发行后编目，到在版编目；由一种类型文献著录标准化，到各种类型文献著录标准化；由一种目录载体的标准化，到各种目录载体的标准化。,12,13,主要文献著录和编目规则与标准简介,国际标准书目著录（ISBD）规定了8大描述项目，并固定了它们的著录顺序，还首创了著录项目标识符号系统以及各项目的著录细则。国际标准书目著录（ISBD）于1978年又进行了重新修订，并出版了第二版，已成为世界范围内进行书目控制的指导性文件。新版中国机读目录格式使用手册由北京图书馆出版社出版。文献著录总则（GB3792）及其系列分则。中国文献编目规则（第二版）。,13,14,封面,封里,封底,扉页,正文,封底里,书脊,认 识 文 献,14,15,认 识 文 献,图书的内部结构,护封,封面,封底,书脊,书根,翻口,书顶,15,16,封面,16,17,封底,17,18,认 识 文 献,图书的外形特征,封二,封三,版权页,页码,版面,正文,附书名页,书名页,18,19,版权页,19,20,我国20世纪90年代及以后出版的书在版权页等处都印有在版编目数据。在版编目（CIP）是依据相关法规，由经过授权的图书馆或其他编目机构在图书出版过程中，根据出版所提供的图书校样或填报的图书在版编目数据单进行编目，然后再由出版社将编目结果印制在图书的版权页或图书其他地方，供图书馆、出版发行者和读者在拿到图书的同时得到书目信息。,在版编目数据,20,21,新的国际标准书号由图书的国际商品编号、国家或区域号、出版者号、书次号、校验号13位数字分为五段组成2007年1月1日我国开始使用。,国际标准书号,21,22,文献著录项目,题名与责任说明项 题名与责任说明项包括正题名、交替题名、其他题名信息（副题名及说明题名文字）、并列题名、无总题名图书题名（原称合订题名）、共同题名与从属题名、分从属题名（原称总题名与分卷题名）、责任说明（第一责任者以及责任方式、其他责任者以及责任方式）等。,22,23,文献著录项目,版本项,版本项包括版本说明、与本版有关的责任说明、并列版本说明、附加版本说明、附加版本的责任说明,出版发行项,出版发行项包括出版地或发行地、印刷地、出版者或发行者、印刷者、出版年或发行年、印刷年。,载体形态项,载体形态项包括页数、卷（册）数、图、尺寸、附加。,23,24,文献著录项目,丛编项,丛编项包括正丛编名、并列丛编名、丛编其他题名信息（副丛编名及丛编说明文字）丛编责任说明、丛编国际标准连续出版物号、附属丛编名、附属丛编号。,附注项,附注项是补充著录项目，著录的是著录正文中没有被反映的材料。,24,25,文献著录项目,标准编号与获得方式项,标准编目与获得方式项包括标准编号（ISBN）、装订、获得方式、价格。,排除项,排除项包括各种题名、不同责任者、主题词、分类号。,25,26,文献著录信息源（原称著录根据）,主要信息源规定信息源,26,27,文献著录项目标识符和使用规则,著录项目标识符,著录项目标识是用在各著录项目和著录单元之前，所以这种符号被称为前置符号。,27,28,著录项目标识符,（1）“.-”项目标识符用于每个项目之前（题名与责任说明项除外）。（2）“=”等号用于并列题名、并列责任说明、并列版本说明、丛编并列题名之前。（3）“:”冒号用于其他题名信息（原称副题名与题名说明文字）、出版发行者、图、丛编其他题名信息（副丛书名与书名说明文字）、获得方式之前。（4）“/”斜线用于第一责任说明、本版第一责任说明、丛编第一责任说明之前。,29,（5）“;”分号用于其他责任说明（不同责任方式的责任者）、其他出版发行地、尺寸、丛编或分编编号、属于同一责任者的第二或第三个无总体名文献的题名（同一责任者的第二合订题名）之前。（6）“,”逗号用于相同责任方式的分担责任者（原称其他责任者）、具有从属标识（分卷号）的从属题名（分卷题名）、附加版本说明、出版发行年、印刷年、国际标准连续出版物号、交替题名、分段页码的第二段和第三段之前。（7）“+”加号用于载体形态项的附件之前。,著录项目标识符,29,30,(8)“（）”圆括号用于外国责任者的国别及姓名原文、中国古代责任者的时代、责任者所属机构、丛编项、印刷事项、载体形态项的补充说明、标准编号与获得方式的附加说明、连续出版物的卷、期、年、月等，加在这些项目和单元的外部。(9)“”方括号用于一般文章类型标识和自拟内容标识。如：等。(10)“”省略号用于省略著录内容。(11)“？”问号用于附注项不能推测的地点或年代，一般与“”结合使用。如：北京？、1836？,著录项目标识符,30,31,(12)“.”圆点用于项目末尾、正题名与卷次之间（原用空格表示）、无总题名图书（合订题名）的第二或第三题名前，属于不同责任者的第二或第三个无总题名文献（原称合订题名）的题名、分丛编题名之前。(13)“”连字符，用于年代或卷期的起迄连接。(14)“”乘号，用于载体形态项的文献高度和宽度之间。(15)“/”双斜线，用于分析著录中析出文献与原文献之间。,著录项目标识符,31,32,文献著录项目标识符和使用规则,著录项目标识符使用规则,除题名与责任说明项外，其他所有项目著录都必须使用“.-”号。计算机著录打印的卡片形式为：“句点、空格、连字符、连字符、空格”。各著录单元前置符号除逗号、句点在后面空格外，其余所有标识符号一律前后各空一格（一个西文安符的位置）。,32,33,著录项目标识符使用规则,除题名与责任说明项外，其他项目回行时，可省略“-”，将“.”留在前一行的末尾。例：现代汉语常用口语词典/张艳华编著.济南：济南出版社，1994 其他著录项目和各著录单元回行时均不能省略标识符。例：图书馆目录/李纪有，余惠芳编著.-北京：书目文献出版社，1986 卡片式款目著录采用段落符号式，每一段开头的项目都可以省略“.-”。例：错别字辨析手册/杜微东著.-北京：现代出版社，1996 415页；19cm CNY13.80,33,34,著录项目标识符使用规则,凡重复著录的项目和单元，需重复添加该项目或单元的标识符例：北京：人民出版社：人民文学出版社 北京；上海：人民出版社 不进行著录的项目或单元连同该项的著录标识符一并省略。例：阿塞丽亚的故事/（美）胡奥著 198页；19cm这本书没有出版地、出版社，也没有价格，这些项目连同标识符号都省略了。规定标识符均为西文标点符号。,34,35,著 录 格 式,著录格式是各个著录项目在载体上的排列顺序和表述方式，也就是目录款目或记录的表现方式。著录格式有多种，通过段落和标识符号来体现。按目录载体划分，分为书本式著录格式、卡片式著录格式、机读目录格式，还有最近出现的DC新型元数据著录格式。按款目上的标目划分，分为通用款目格式、排检款目格式。按著录对象的编辑特点划分，分为单独著录格式、综合著录格式、分析著录格式。,35,36,著 录 级 次,著录级次是著录详简程度的规定，著录详简程度分为三个级次，简要级次、基本级次、详细级次。（1）简要级次：又叫第一级次，只著录主要项目（2）基本级次：又叫第二级次，除著录主要项目外还要著录部分选择项目。（3）详细级次：又叫第三级次，著录全部项目，包括主要项目和选择项目。,36,37,文献著录用文字,（1）著录作文字要用国家文字改革委员会正式公布的简化字，凡现代版的图书著录项目中出现繁体字的一律改为规范简化字，如：“後漢演義”应该改为“后汉演义”。古籍和港台书著录项目中如有繁体字，著录时可以照录。（2）题名与责任说明项、版本项、出版项、出版发行项和丛编项按文献本身的文字著录。夫法照录的图形，可改用相应内容的文字，用“”括起。如：书名页上“心”为一个桃形图案，可改为：爱 心。（3）版次、出版发行年、卷册数、尺寸、价格等数字一律用阿拉伯数字著录。（4）图书本身文字出现错误照录，同时将考证所得正确的在附注项说明，用“”括起。如：说月文照录，在附注项里说明“月”为“明”的误字。,37,38,文献类型标识符,用于将各种不同类型文献的目录混合编制时自拟内容标识，用“”括起。例：胡雪岩影像资料。,38,39,普通图书的揭示与描述,图书特征著录规则,丛 书,40,正题名是图书的主要题名。在多语文图书里，一种书具有两个或两个以上不同文字的题名，排在最前面的为正题名；其中有汉语言的题名，以汉语言题名为正题名。正题名中有的是单纯题名，如青春之歌，有的是由两部分和或两个以上的部分组成，如：红楼梦上册，这里的上册应该看作题名解释文字或叫其他题名信息。单纯题名的前后都没有任何附加文字。题名中出现的标点、汉语拼音、外文字母、数字、符号、空格等照录。著录：告别了，昨天！/李宾著著录：X4115、X6115型柴油机/北京内燃机总厂编著录：BASIC程序设计与应用/王圣中，曹宝香编著录：活动知识个性/（苏）阿尼裂昂捷夫著；李欣译著录：篮球排球乒乓球裁判规则/李齐编著,正题名,40,41,正题名,题名前冠有“钦定”、“签注”、“新编”、“图解”、“笔注”、“重订”、“袖珍”等冠词时照录。新编说唐演义/李林著 全图绣像三国演义/（明）罗贯中著 校订音律集韵/（唐）李敖著 图解微型计算机基础知识/（日）矢田光治著；张德春译 题名中包含个人或团体名称的，要区分是题名组成部分，还是责任者冠于专著之前的姓名。前者照录，后者不予著录。列宁论教育，列宁论教育/（苏）列宁著；上海师范大学教育系编。,41,42,正题名,当题名中出现年代时，要区分是否连续性出版物，如是连续出版物就将年代号作为分卷（辑）号或其他题名信息（副）题名处理，如不是连续性出版物照录。2000年中国教育年鉴，著录成：中国教育年鉴：2000 98国际风云录著录成：98国际风云录 江苏省中小学图书馆论文集200年，著录成：江苏省中小学图书馆论文集：2000年/江苏省图书馆学会中小学专业委员会选编,42,43,交替题名,交替题名是在题名页上出现的在正题名后面用“一名”、“又名”、“原名”、“或”等相连的题名。如：台商香港蒙骗记原名苍天,43,44,无总题名图书题名（原称合订题名）,一本书在题名页上有两个或两个以上的题名，它们是各自独立的著作，没有共同题名。要分清是几个责任者，责任者数量不同处理方法也不同。同一责任者的，依次著录，在第二、三个题名前用“；”标识。不同责任者的按题名责任者、题名责任者著录，并在第二、三个题名前用“”标识。陆象山先生全集/（宋）陆九渊撰.王文成公全书/（明）五守仁撰.明轶待访录/（清）黄宗羲撰 无总题名图书的题名超过三个，取第一个题名责任者著录，未予著录的在附注项说明。漫游随录/（清）王涛著；陈尚凡等校点.长沙：岳麓书社，1985 788页；19cm,44,45,共同题名与从属题名,先著录共同题名，再著录从属题名，从属题名前用“.”标识。图书学考试题库系列.文献编目 化学实验.上册 共同题名下既有从属题名标识（分卷号），又有从属题名（分卷名），分别用“.”和“，”标识。如共同题名下只有从属题名或只有从属题名标识，其前用“.”标识。应用数学.第一册，高等数学 中国近代启蒙思潮.上卷，启蒙运动的发端：1840-1914 动物志.第二卷 名人名言录.励志篇,45,46,中小学教材、教参、复习指导用书，无论原题字体大小、字数多少和怎样排列，都作为题名组成部分依次照录。全日制十年制学校初中课本数学第五册著录成：全日制学校初中课本数学第五册普通高中课程标准试验教科书化学著录成：普通高中课程标准实验教科书化学,共同题名与从属题名,46,47,并 列 题 名,并列题名是指题名页上同时出现的与正题名语言文字不相同的对照题名，汉语拼音不是并列题名。并列题名前用“”标识。,47,48,其他题名信息（副题名及说明题名文字）,副题名是对正题名作解释或补充的题名。如：手术刀就是武器白求恩大夫的故事表达图书内容 例：政治经济学：社会主义部分表达图书题材是咏广州，体裁是作品集 例：英雄花照越王台：历代咏广州作品选辑表达图书内容单位。例：水浒传：一百回表达使用对象。例：初中学生的心理教育：家长用表达图书内容单位、体裁。例：松赞干布：八场历史话剧表达编辑体例。例：英译汉：小词典补充解释正题名的文字 例：信息高速公路：全面改变21世纪人类社会生活之路,48,49,宣传广告用语不需著录,“本书会使你受益终身”、“此书献给乐章成功和获得财富的人”这类广告的语言不需著录。副题名中经常会出现“”、或“（）”，著录时应将这些标点去掉，改为“：”标识。望远镜与显微镜（政论杂文）望远镜与显微镜：政论杂文,49,50,责任说明部分的著录,第一责任者是一种文献同时有几种责任方式时，列为第一责任方式的责任者。相同责任方式同进有几个责任者，称为分担责任者（原称相同责任方式的不同责任者）。一种文献同进有几种不同的责任方式称为混合责任方式（原称不同责任方式），混合责任方式的责任者，除第一责任方式的责任者外，其余都称为其他责任者。巴黎圣母院/（法）雨果著；韩芳编译,50,51,责任说明部分的著录,按信息源记载的先后顺序，将第一责任者连同责任方式一起著录，其前用“/”标识。例：图书馆规章制度选编/刘小琴主编；唐金芮等编 翻译著作先著录原著者，再著录翻译者。例：远大前程/（英）狄更斯（Diekens,C）著；陈作卿译注 经过改编、注释、校点、修订的著作，先著录原责任者，再著录其他责任者。例：钢铁是怎样炼成的/（苏）奥斯特洛夫斯基著；菡子改编 改编后体裁已经完全改变，应以改编者为第一责任者。例：阿Q正传电影文学剧本/陈白尘编,51,52,责任说明部分的著录,题名页没有标明原责任者时，以译者为第一责任者；编译或辑佚的著作，以编译或辑佚者为第一责任者，如能考证出原责任者，将原责任者在附注项里说明。例：三国演义故事/伊世霖编译.-成都：四川少儿出版社，1984407页；19cm.-（小图书馆丛书）原作者：罗贯中例：中国古代责任者，姓名前要加上所处朝代（以卒年断限年代），并用“（）”括起来。岳飞传/（宋）钱彩等著,52,53,责任说明部分的著录,外国责任者著录时，加上国别，用“（）”括起来，姓名有原文著录于译名之后，用“（）”括起来。童年/（苏）高尔基著（Fopbknlr，M）著录责任者国别时要用简称，如：日本（日）、缅甸（缅）、匈牙利（匈）；不同历史时期的著作要用当时的国别简称，如：苏与俄、德与联邦德国和民主德国等。普希金童话诗：小驮马/（俄）叶尔肖夫著,53,54,责任说明部分的著录,54,外籍华人的国别要用加入后的国家简称著录国别。例：考验/（美）於梨华著。改变国籍前的著作，责任者国籍还按题名页所题著录，可在附注项里注明某某现已加入某某国家标识。一种著作的不同责任方式之间用“；”标识；相同责任方式的不同责任者之间用“，”标识。例：中国图书与图书馆/（日）松建弘道著共同体宗忠，姜震儒，杨志清译；杨志清校对,55,责任说明部分的著录,如果相同责任方式的责任者超过在，只著录第一个，其他用“等”标识；不同的责任方式最多只著录四种。例1：初中物理优秀教案课堂实录选评/王伯俊主编；周世兆等评例2：邯郸记/(明)汤显祖著；汪容选编；培英译释；徐朔方前方笺校 同一责任者的汇编本，先著录原责任者，再著录汇编者陶行知教育文选/陶行知著；吴献辑 不同责任者的汇编本，以汇编者为第一责任者；汇编者超过三个，只著录第一个，其余用“等”标识。例：高等学校德育研究文集/中央教科所选编；吴灿华等编,56,责任说明部分的著录,题名页中没有载明汇编著作的汇编者，以第一篇汇编著作的责任者著录，其余不著，用“等”标识。例：2000年全国优秀短篇小说选/刘文龙等著幽默故事汇编/王小惠等著 单行著作有主编，又有编著者，以主编为第一责任者著录，再著录编著者。例：连续出版物工作/赵燕群主编；张小坚等编著 有主编、副主编，还有编委，或者有主编还有编者，只著录主编。一书由集体创作，又有具体执笔，以集体创作为第一责任者。例：语言教学经典案例/本书编写组 分卷的图书，既有总编者，又有分卷责任者，先著录总编者，再著录分卷责任者。例：苏联通史.第一卷/（苏）潘克拉托娃主编；（苏）巴济列维齐等著；山东大学翻译组翻译,57,责任说明部分的著录,责任者名称属于题名的组成部分，题名页中没有载明责任者，以选编者为第一责任者例：茅盾书信集/茅盾著 题名页中既有原作者又有选编者，应以原作者为第一责任者，编辑者为其他责任者。例：丁玲日记选/丁玲著；李季选编 僧人著作的姓名前要著录（释）字，如系古代人还要著录朝代。例：金刚经.八卷/（唐释）圣人著 以出版社名义编辑的图书，题为“本社编辑”，应著录其全名。,57,58,法律、法规、标准等一般以编写者、制订者、提出者为第一责任者，审查者、批准者著录于附注项；如规定信息源中无制订者，以提出者、起草者、批准者等为第一责任者。例：江苏省中小学图书馆建设标准/江苏省教育厅制定中华人民共和国标准：文献著录总则/全国文献工作标准化委员会第六分委员会起草；黄俊贵执笔,责任说明部分的著录,58,59,责任说明部分的著录,机关团体集体编写的著作，一般以机关团体名称为责任者；在机关团体名称下有个人责任者的，以个人责任者为第一责任者。例：世界知识年鉴：1998/世界知识年鉴编委会图书馆信息化建设/陈能华主编 音乐作品以词作者为第一责任者，曲作者为其他责任者。例：黄河大合唱/光未然词；冼星海曲 计算机著录，责任者姓名只有两个字时，两字要连在一起著录，姓和名之间不能空格例：中国文献编目规则（第二版）/富平，黄俊贵主编，不能著录成：富平，黄俊贵主编,60,版本项的著录,本项包括版本说明、其他版本形式、与本版有关的责任说明、并列版本说明和附加版本说明。版本项的著录信息源是版权页。,60,61,版本说明,版本说明含版次，版次是图书排版的次数。一种是以数序词表示的版本，如1版、2版；一种是以文字表示的版本；一种是内容做了修改，重新制版，又出现新一版、增订版、修订版等表述方式；还有的以年代作为版次。不同的表示形式要区别对待。凡是用数序词表示的，第一版不需著录，其他版次均要著录，去掉“第”字，直接著录2版、3版，如版权页上出现多种版次，著录最后一次。,61,62,版本说明,凡是用文字表示的如：“修订”、“增订”等说明版本改变过程的文字，单独出现时照录版权页上与其他版次同理出现时，应作为附加版本说明著录在版次之后，用“，”标识。例：傅雷家书/傅雷著；傅敏编.-3版，增补本“新1版”不能视为第1版，就照录,62,63,版本说明,凡是用年代表示版次的，照录例：图书馆论文集/李小光编.-2004年版凡说明著作内容特点的文字，如：“通俗本”、“节编本”、“插图本”、“少年版”等，不能著录于版本项，应作为其他题名信息（副题名或题名说明文字），用“：”标识例：希腊罗马神话：插图本/（美）布尔芬奇著图书的铅印本、胶印本、油印本、影印本、晒印本、缩印本等，除铅印、胶印不著录外，其余的制版类型都要著录；复制图书，除了在版本项著录制版类型外，还要在附注项注明复制来源。例：后山居士文集/（宋）陈师道撰.-影印本,64,与本版有关的责任说明,与本版有关的责任说明是指著作内容或形式有变化的责任者和责任方式有变化的版本的责任者和责任方式，是新版本的审定者、插图者、修订者等。不是对原版负有责任的人，而是参与新版再创作的说明。例：中国书史简编，刘国均著，郑如斯订补。这里的“郑如斯”就是与本版有关的责任者。将其著录在新版本后，用“/”标识。中国书史简编/刘国均.-修订版/郑如斯订补,64,65,附加版本说明,附加版本说明是指在版权页上记载的对版本的补充说明 常用工具书简目/涂宗涛编著.-2版，修订本 常用工具书简目是第二版的修订本，“修订本”就是附加版本说明，其前用“，”号标识，著录于新的版本形式之后。中华生物制品的规程/中国生物制品标准化委员会编.-2000年版，增补本 中华生物制品的规程是增补本，“增补本”就是附加版本说明，其前用“，”标识，著录于新的版本形式之后。附加版本说明的责任说明 辞源/商务印书馆编辑部编.-2版，修订本/广东、广西、湖南、河南辞源修订组修订 广东、广西、湖南、河南辞源修订组就是附加版本的责任者。,66,出版发行项的著录,出版发行项包括出版发行地、出版发行者、出版发行年。出版发行地是指出版发行者所在地点的名称，一般为城市名称。朱元璋传/吴晗著.-北京；香港：三联书店刘洪烈轶事/汪均著.-广州等：世界图书出版公司,66,67,出版发行项的著录,出版发行者 出版者一般是指出版社，发行者一般指新华书店，也有既是出版者又是发行者的，非正式出版物的发行者就是出版者。没有出版者，就著录发行者或经销商。出版者就是责任者，出版者可以用“编者”或“著者”著录。中国交通图/地图出版社编辑.-2版.-北京：编者 版权页上同进出现两个出版地、两个出版者，先著录第一个出版地和出版者，再著录第二个出版地和出版者，其前用“；”标识；同时出现三个或三个以上出版地和出版者，只著录第一个，其余的用“等”。,68,出版发行项的著录,出版发行年 出版发行年就是出版发行的年份，需著录出版发行年份，月份活力。（1）出版发行年采用公无纪年的用阿拉伯数字著录，原题不是公元纪年，依样照录，应在其后著录公元纪年，并用“”括起来。（2）一个出版社出版另一个出版社曾经出版过的图书，应将印刷地、印刷者、印刷年著录于出版发行事项之后的圆括号内。图解桌球技术/易统编著.-香港：明天出版社，1987（北京：轻工业出版社，1988重印）（3）同一出版社对同一种著作多次印刷时，也要对其著录。朝花夕拾/鲁迅著.-北京：人民文学出版社，1979（1999重印）,69,载体形态项的项的著录,（1）页数和卷册 页数一般包括正文页数、正文前后的其他页数，著录时一律以阿拉伯数字著录。如果图书正文前后的页数单独编码，可以只著录正文页码；如果正文前后的内容比较重要，而且数罗多，超过10页，就按正文前、正文、正文后著录，中间用“，”标识。有的图书是多册合订为1册，但编码是单独的，可直接著录单独页码；各分册页码较为复杂时，可只著录原订册数。134，245，364页 1册（原订4册）,69,70,其他形态细节主要为图表，是指文献的方字部分以个的冠图、插图、附图等。图的著录顺序为：冠图（正文前）、插图（中间）、附图（正文后），根据不同情况可以著录为：图片、照片、肖像、折图、彩图等。以图为主的散页或照片、挂图，页数以“张”、“帧”、“幅”计算。图书中的插图不一定要著录，文艺小冰中的图就可以不著。有的图很重要，脱离图就会影响到对正文的理解，如：文物插图、动物图、植物图等，就必须著录，一般情况下有编号的图都要著录。如果一书主要由图组成，而且在题名中已明确为图，如：图解、画册等，就不需重复著录。儿童笔画/史绍伦编著.-沈阳：辽阳教育出版社，1978,载体形态项的项的著录,71,尺 寸,尺寸是对文献大小的记载，用厘米来计量（原用开本）。根据书脊的高度以cm为单位计算，不足1cm，按1cm计算；有些特殊需要导型版图书，如画册（9开、25开、48开）等，用书脊的高度乘以整本书的宽度，中间用连接。竖型开本，只著录书脊高度。,横型开本，著录书脊高度乘以书的宽度。散页未装订或分册出版另加函套的图书，除著录页数之外还需注明函数。现代中国画选.第一辑/李奇等绘.-北京：人民美术出版社，1978 17张；3820cm,72,附件就是与图书内容相关，但又分离于图书主体的附属材料。如材料和图书一起使用作为附件著录，其前用“+”标识，著录于尺寸之后，也可著录于附注项。单独使用就作为另一种文献类型著录。369页；21cm+图1袋（28张）附注项：本书附1袋图（25张）,附 件,72,73,丛编项的著录,这一项是当整套丛书分散著录时，用来说明整套丛书的名称和责任者情况的项目。这一项著录在载体形态项后面，并用“（）”括起来。（正丛书名/丛书编者）.-（图书馆岗位培训教材/陈其林，杜克主编）.-（健康长寿之路丛书；8）.-（获诺贝尔文学奖作家丛书；第二辑）附属丛编名是附属于一套丛书的分丛书名，著录于丛书正题名后，其前用“.”标识。.-（万有文库.百科小丛书）,74,附注项的著录,附注项是对图书著录正文的补充说明，可以著录的地方很多，根据情况予以选择著录。著录信息源是整部图书，常见的情况有以下几种：（1）封面、书脊、题名页、版权页等地方的题名不同时，以题名页为著录依据，其他题名在附注项说明。封面题名为：将军决战书脊题名为：战地黄花（2）没有在题名页上反映的图书别名的附注红楼梦：本书别名石头记（3）翻译图书注名原文 时间管理的艺术 书名原文：Hour power（4）改编的著作注明原书的题名、责任者、体裁等。艳阳天：八场话剧 根据浩然同名小说改编,75,标准编号与获得方式项的著录,ISBN7-5013-1698-8/G457（精装）交换：CHY18.00ISBN7-5430-2823-9（精装）：CHY28.00用其他货币购买的图书，应折算成人民币著录。如不好折算，按外币著录，如港币：HKD22.50,75,76,国际标准书号（ISBN）,随着世界出版事业的飞速发展，原订的10位数的ISBN号已经不 够用。因此国际上从上世纪末就提出了把ISBN号升到13位，人们称之为“ISBN13”。2005年1月试行，2007年1月1日正式实行。美国国会图书馆启动最早，计划2004年10月1日就开始处理ISBN13。到2007年1月1日前的转换过渡时期，将同时著录出版商提供的同一文献的两个 ISBN号（10位和13位）。2007年后将只著录ISBN13。,76,77,整套著录,丛书一次出齐，有总的价格，图书馆一次购进，这种丛书整套著录。计算机著录时，索书号著录整套丛书的索书号，在书次号中再加上分卷（辑）号。如：G633.67/1:1、G633.67/1:2、G633.67/1:3 计算机著录时，每单种书在丛书项一定要著录总的丛书名，反映整套丛书总的情况，便于读者查全套丛书的组成部分。,77,78,分散著录,有的一套丛书中多种单本书之间的主题独立，且不是一次出齐，又没有总的出版编辑计划；有的丛书购买时是单册购进，也无法购买齐全，这样应采取分散著录。春晖图书馆软件针对这种情况，开发出丛书的分散加丛书名检索著录的程序，分散录入，整套自动列出索书号仍按整套排列，但都增加了单本的分类号、主题词。既解决了分散到馆的适时著录又随时以整套检索列出丛书的单本缺漏。,78,79,计算机编目,机读目录及其优点 计算机编目产生机读目录，机读目录就是机器可读目录，是以代码形式和特定格式将文献信息记录在计算机存贮载体上，能够被机器识别并编辑输出书目信息的目录形式，英文缩写为MARC。机读目录有很多优点：（1）机读目录载体体积小，存贮密度高，占用图书馆空间少，数据易于保存。（2）信息一次输入，形成多条记录，可以多次、多项输出。（3）数据修改维护方便。,79,80,计算机编目的步骤,80,套录与修改,查重,原始编目,81,计算机编目应注意的问题,（1）严格区分著录字段与标目字段，确保著录字段的客观性和标目字段的规范性，保证书目数据的准确、完善，反映文献充分，为读者提供更多的检索点，实现文献的检全率和检准率。（2）建立了书目数据库还应该经常进行更新和维护，为数据的传播交换和实现文献信息资源共享奠定基础。,81,82,THANKS,2023年7月18日,地址:常州市工人新村兰陵中学内 邮编:213014,