《拓展培训游戏》PPT课件.ppt
团队拓展活动游戏集,此PPT共收集九大游戏集，有团队、有信任、有智慧的参考使用。,课程游戏,游戏一：叠罗汉、选组长、确定口号 15分钟,游戏二：救援行动 45分钟,游戏三：沙盘推演 20分钟,游戏四：雪花 5分钟,游戏五：踩数字 45分钟,游戏六：噓声和掌声 30分钟,游戏七：红与黑 40分钟,游戏八：高台信赖 40分钟,游戏九：心有千千结 15分钟,1.叠罗汉,游戏一：叠罗汉、选组长、确定口号 15分钟,游戏规则：,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,2.结束后马上告知讲师,以便计时.,3.每个人用手指指向心目中的组长,被指向最多者 作为组长,介绍4分钟,活动8分钟,选组长并制定口号3分钟,每节约二十秒钟加一分,回答对一题加一分,质量比效率更重要,4.组长组织全体组员制定一句小组的“四字口号”,游戏一：叠罗汉、选组长、确定口号 15分钟,叠罗汉规则：,然后再从第一个人开始每个人从左边的学员开始顺时针再说一圈,“某XX喜欢XX,某XX喜欢XX,XX喜欢XX,.我叫XX,我喜欢XX”,第一个人说：“我叫某XX，我喜欢XX。”,第二个人说：“某XX喜欢XX，我叫某XX，我喜欢XX。”,第三个人说：“某XX喜欢XX，某XX喜欢XX，我叫”,依此类推,直到介绍到最后一名.,游戏二：过鬼门关 60分钟,游戏规则：,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,游戏中设两个关:意愿关和行动关,意愿关告知自己的人生目标,行动关完成规定的动作,第一阶段：走自己的路,第二阶段：身心考验,第三阶段：战胜自我,时间、打分、标准把握气氛渲染,成功=,意愿,方法,行动,X X,21.6%60%60%60%,12.5%50%50%50%,1.最清晰地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我想成为.,请允许我通过!”讲师允许后可予以通过,游戏过程,2.从A点走到B点,用任何一种不同于其它人的姿势走过去,与他人相同者将被淘汰,第一阶段 全体参与 时间15分钟,通过者每人得一分,通过标准:目标尽量符合SMART原则.,1.最响亮地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我努力成为.,请允许我通过!”讲师允许后可予以通过,游戏过程,第二阶段 每组四位男学员参加 时间15分钟,2.撑俯卧撑20次以上,通过者每人得二分,每增加10次俯卧撑加一分,通过标准:至少要达到80分贝.,1.最响亮最清晰最快速地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我一定要成为.,请允许我通过!”讲师允许后可予以通过,游戏过程,第三阶段 每组三位学员参加(可重复)时间30分钟,通过者每人得三分,2.高台信赖,通过标准:至少要达到100分贝,每秒6个字。,高台信赖,1.30度垂直向后倒 请相信我!我支持你!用手拍肩膀,2.60度垂直向后倒 请相信我们!我们支持你!“1-2-3”,3.90度垂直向后倒 讲师带口令,步骤 口令,讲师口令,下面学员口令,上面口令,下面的朋友,准备好了没有!?准备好了!,某XX,准备好了没有!?准备好了,有没有信心 有!,你是最好的!我是最好的!,你是最棒的!我是最棒的!,你一定会成功 我一定会成功!,一、二、三,请相信我们！我们支持你！,游戏三：沙盘推演 30分钟,游戏规则：1。允许朝前一格 2。允许跳跃一格 3。只能朝前，不能后退 4。任何时候不允许两人同在一格上,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,1。小组实地讨论，找到答案2。讨论游戏的含义,1。讨论时记录每个小组成员的表现2。不管是否找到方法，15分钟后立即停止,小组中每个成员都对目标有责任。沟通合作是解决问题的必要手段。,游戏四：众指抬人（胚胎解剖学）15分钟,游戏规则：,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,体验团队的力量,学员中体重最重的躺在桌上,其他学员各出一个手指将桌子和人一起抬起,口令清晰：一、二、三,游戏五：噓声和掌声（批评和赞美）15分钟,游戏规则：,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,2。走对时鼓掌，走错时保持安静,赞美能鼓励人前进,批评对人也是一种成长的机会,没有批评和赞美生活就失去方向和目标,1。走错时众人发出“嘘”声，正确则保持安静,游戏六：心有千千结 15分钟,游戏规则：,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,每个人右手向上抬起，左手向下,全体人员围成一个圈，互相抓手，左手抓左手尽可能不要和邻居抓,想办法在不松开手的前提下结开这个结,团团圆圆，化解矛盾 结构清晰,游戏七：生命之旅,游戏规则：,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,1。两两相对而坐，一人眼睛蒙上，一人闭上,2。聆听感悟：回忆人生从出生到老年的种种经历 追悼会上的情景、重回人间,3。人生旅途，两两牵手走过一段模拟人生，中途调换角色，要求道路曲折，充满关爱。,4。回到培训室，席地而坐聆听一段感悟：无灯光、双眼蒙上，回忆刚刚走过的历程；要求记住相助者的每一个手指和双手特征。,5。两两分开，在黑暗中寻找相助者，找到后 就地坐下，互诉衷肠，写一段感谢辞。,6。吟唱“勿忘我”，各人谈感受。,7。讲师总结，引出主题“让人间充满爱”,游戏八：爱心建设 快乐大转盘 45分钟,游戏规则：,游戏过程：,游戏控制：,游戏感悟：,1。每人脸朝天花板，面无表情地随意走动，遇人转开；,3。每人脸看他人脸，面无表情地随意走动，遇人转开；,2。每人脸朝自己脚尖，面无表情地随意走动，遇人转开；,4。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人点头；,5。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人握手；,6。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人握手，心中 说：“我喜欢你”；,6。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人握手，口中 说：“我喜欢你”；,点头、握手、握手拍肩、拥抱,
