《成语运用复习》PPT课件.ppt

成语运用复习指导,导入：,天涯海角,一落千丈,不毛之地,多事之秋,最遥远的地方-最长的一天-最高的瀑布-最繁忙的季节-最荒凉的地方-,度日如年,最反常的气候最短的季节-最快的流水-最长的时间-最小的海洋-最大的空间-最繁忙的航空港-,晴天霹雳,一泻千里,一日三秋,千秋万代,无边无际,一衣带水,日理万机,成语是人们长期以来沿用的、具有固定结构形式和完整意义内容、带有书面语色彩的一种固定短语。,一、成语的特点1、成语是定型的语素组合，不但结构稳定，其构成语素的音、形、义也是相当固定的。,心广体胖-“胖”只能读pn，因为它是安泰舒适的意思；自怨自艾-“艾”只能读y，因为它是治理、惩治的意思。闻鸡起舞“舞”只能指舞剑，而不是指跳舞；不名一文-“名”只能是占有的意思。,因此不少成语有特定的含义，不能随意解释，不能不分场合随意乱用。【例】文不加点-形容写文章很快，不用涂改就写成（点，涂上一点，表示删去），绝不是写文章不加标点符号；七步之才-指很有才华，绝不是才华很低；“江郎才尽”，是指本来有才而后“尽”了，不能用于本来就无才的人；,学富五车-形容读书多，学问大。汗牛充栋-形容书籍多，而不表明学问大；美轮美奂-形容高大华美，一般多用于称赞房屋，而不能用于化妆品，表演等。,二、辨析下列句中的成语，讨论探究成语误用的一般规律,【例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。,、望文生义,【例】201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。“豆蔻年华”出自杜牧赠别诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，属对象误用。,2、对象误用,【例】由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。“如雷贯耳”是褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败,、褒贬误用,【例】他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。相濡以沫用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。,、不合语境,【例】您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“居室”与“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。,、重复累赘,【例】张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。,、敬谦错位,三、巩固练习：,1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。（不孚众望，不使群众信服。意思反了。改为“深孚众望”或“不负众望”。理解有误）2.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。对象误用）3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。不合语境）,4.这则笑话对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。（漠不关心，不能带宾语。要说成“对漠不关心”。搭配不当）5.近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。片面理解）6.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。（素昧平生，指与某人从来不认识。不用于知识。对象误用）,、对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光.（芸芸众生，原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用“平凡普通”了。重复累赘）、呵呵，既然你这样说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。（不吝赐教，客气话，希望对方指教。不能用于自己。敬谦错位）、.你看他，身穿运动服，却系着领带，脚上的黄胶鞋还沾满了黑泥，真是个下里巴人。（下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。望文生义）,建议：复习时应注意教材中出现过的成语和报刊杂志上经常出现过的成语，立足教材，留心生活，广泛积累。,