《思想品德复习》PPT课件.ppt
思想品德复习课,几种典型题型的答题思路,泉州六中 李素英,问答题的基本问法：含义（1）是什么 结论、观点（2）为什么（重要性、必要性、意义、地位、作用）国家（3）怎么做 青少年要注意的问题：答题要规范（尽可能分点！）答题要完整（要点要完整！）,1、情景题（要求：能正确回答出做法和理由）,（2010年泉州中考题）当你处在下列情境中，你会怎么做，并说明理由。（6分）情景一：哥们小黄悄悄地向你推荐含有色情凶杀的网址。正确做法：拒绝、劝阻和举报 理由：我们要自觉抵制不良诱惑，有些不良诱惑会直接危害青少年的身心健康，甚至诱发违法犯罪。情景二：小丁在运动会上因失误而得不到名次、非常郁闷。正确做法：安慰，鼓励、激励他 理由：人生难免有挫折，要勇于直面挫折，笑迎挑战。,2、组合题,结合“三个代表”/资源、环境方面的国情/青少年精神世界的主流/当代青少年的崇高使命，谈谈 要求：（1）先答结合部分的内容（2）再答谈谈部分的内容（09年中考题）请你结合当代中国青少年精神世界的主流，谈谈我们应该怎样以实际行动报效祖国？（6分）（10年中考题）结合我国的资源、环境状况，谈谈倡导低碳新生活的现实意义。（6分）,3、谈感想（认识、看法）基本思路：是什么、为什么、怎么做,（09年泉州中考题）材料一：航天英雄翟志刚入选航天员队伍已经10年，曾两次与飞天失之交臂。他凭着强烈的使命感，不抛弃、不放弃，最终和其他航天工作者共同完成了“神七”飞天的所有任务，实现了“太空漫步”梦想。材料二：在北京奥运会上，女子气步枪选手杜丽卫冕首金失利，在重压下，她从容面对、顽强拼搏，终于在50米步枪三种姿势决赛中获得冠军。阅读上述材料，运用思想品德七年级第六单元有关知识，谈谈你的感想。（8分）,考生可以从直面挫折、磨砺意志、自立自强等任一方面作答。如从直面挫折角度作答：（1）人生难免有挫折。（是什么）（2）挫折和逆境对人的影响具有两重性。它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。（为什么）（3）我们面对挫折，要冷静思考，分析原因；培养战胜挫折的心理素质，锻炼心理承受能力；掌握应对挫折的有效方法。（怎么做）,4、辨析题,解题思路（1）先判断（正确、错误、不完全正确）（2）分析、说明理由（3）表态辨析：有的同学认为，党和国家将关注民生摆在了突出的位置，今后我们要以关注民生为中心来建设社会主义和谐社会。答：（1）这个观点不完全正确。题中观点认为“党和国家将关注民生摆在了突出的位置”是正确的。但认为“今后我们要以关注民生为中心来建设社会主义和谐社会”则是错误的。（2）关注民生，这是社会主义的根本要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，有利于保障全面建设小康社会、构建和谐社会目标的顺利实现。（3）但我国目前的中心工作始终是以经济建设为中心，只有坚持以经济建设为中心，才能为解决民生问题奠定坚实的物质基础，促进社会全面，和谐发展。因此建设社会主义和谐社会的中心工作是经济建设，而不是关注民生。（4）我们青少年要积极拥护党和国家的方针、政策，努力学习科学文化知识，将来为国家建设做贡献。,5、体现教材的什么观点（回归教材，把材料与课本的相关内容结合起来）,党和政府着力保障和改善民生体现教材的哪些观点？（1）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）我国政府的性质是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。（3）我国政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是对人民负责，努力为人民服务。（4）我国政府坚持以人为本的科学发展观。,6、倡议要点,即回答青少年（公民）怎么做回答要点:A、思想上树立什么样的观念 B、具体行动怎么做（10年中考题）请你围绕“提升城市文明、构建和谐泉州”主题向全体市民发出倡议（写出倡议要点）（1）增强主人翁意识，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理；（2）以理性合法的形式表达自己的利益诉求，从自己做起，从身边做起；（3）懂礼貌，讲礼仪，讲诚信，注意自己的言行举止；（4）遵守社会公德，遵守交通规则，讲究卫生，文明出行。,（上学期期末考试题）为号召广大青少年学生“从小立报效祖国之志，为全面建设小康社会贡献力量”，某校准备向全校学生发出倡议，请写出倡议的要点。（6分）答（1）作为新时代的青少年，我们从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。（2）中学生立志报国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，发扬个人特长，争做有用之才。（3）全面建设小康社会，人人受惠，人人有责，我们要自觉投身到中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设中去，为我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福贡献自己的青春和力量。,7、发言提纲,通常以“是什么”、“为什么”、“怎么做”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。例如：请你为弘扬民族精神写一份发言提纲。（1）民族精神的含义（2）为什么要弘扬民族精神（重要性）（3）怎样弘扬民族精神（国家、青少年各两点）注意：一定要分点！,
