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    《建筑平面设计》PPT课件.ppt

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    《建筑平面设计》PPT课件.ppt

    第二章建筑平面设计,2.1平面设计的内容一、建筑平面设计内容、建筑空间的划分 主要使用房间 辅助使用房间 交通联系空间,、平面设计内容 单个房间平面设计确定房间面积、形状、尺寸及门窗的大小和位置。平面组合设计根据使用房间、辅助房间、交通联系部分之间的相互关系,采取不同的组合方式将各单个房间合理地组合起来。,2.2 使用房间设计,一、房间面积划分、房间的面积可由以下三部分组成:家具和设备所占用的面积;人们使用家具设备及活动所需的面积;房间内部的交通面积。,、影响房间面积大小的因素容纳人数 a、依据我国相关部门及各地区制订的面积定额指标。b、通过调查研究并结合建筑物的标准综合考虑(展览室、营业厅等)。,部分民用建筑房间面积定额参考指标,家具设备及人们使用活动面积,房间使用面积分析图,二、房间形状 民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、圆形、扇形等。,平面形状的选择 一般功能要求常采用矩形。,a.便于家具设备的布置,提高面积利用率b.房间的开间进深易于调整统一,便于平面组合c.结构布置和预制构件的选用较易解决,便于结构设计与施工。,有视听要求常采用扇形如观众厅、杂技场、体育馆等房间,它的形状则首先应满足这类建筑的特殊功能及视听要求。,有艺术及其它要求常采用的形状。,房间平面形状举例,观众厅的平面形状,房间的平面形状,房间的平面形状,房间的平面形状,房间的平面形状,房间的平面形状,房间的平面形状,房间的平面形状,三、房间平面尺寸 房间尺寸是指房间的面宽和进深,而面宽常常是由一个或多个开间组成。在确定了房间面积和形状之后,确定合适的房间尺寸便是一个重要问题了。,、满足家具设备布置及人们活动的要求 例如主要卧室要求床能两个方向布置,因此开间尺寸常取3.3m-3.6m,深度方向常取3.904.50m。,卧室开间和进深尺寸,、满足视听要求教室的平面尺寸应满足以下的要求:第一排座位距黑板的距离2.00m;后排距黑板的距离不宜大于8.50m.;水平视角应30,中学教室平面尺寸常取6.00m9.00m。,教室的视线要求与平面尺寸的关系,、良好的天然采光房间的进深受到采光的限制。一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2倍,双侧采光时进深可较单侧采光时增大一倍。,采光方式与进深的关系,、经济合理的结构布置 较经济的开间尺寸是不大于4.00m,钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9.00 m。对于由多个开间组成的大房间,如教室、会议室、餐厅等,应尽量统一开间尺寸,减少构件类型。、符合建筑模数协调统一标准,四、房间的门窗设置、门的宽度、数量及布置,门的宽度单股人流通行宽度取550mm,一个人侧身通行需要300mm,安全距离150mm。因此,门的最小宽度一般为700mm,常用于住宅中的厕所、浴室。住宅中厨房、阳台的门应考虑一人携带物品通行,可取800mm,卧室常取900mm。普通教室、办公室等的门应考虑一人正面通行,另一人侧身通行,常采用l000mm。双扇门的宽度可为12001800mm,四扇门的宽度可为24003600mm。,门的数量建筑设计防火规范规定,房间人数50人,面积60时,至少需设两个门。影剧院、礼堂的观众厅、体育馆的比赛大厅等,门的总宽度可按每100人600mm宽。影剧院、礼堂的观众厅,按250人/安全出口,人数超过2000人时,超过部分按400人/安全出口;体育馆按400700人/安全出口,规模小的按下限值。,门的布置 a.路径最短 b.不要割碎空间 c.开启时互不干扰 d.大门布置在中轴线上,房间的门窗设置,、窗的面积、数量及布置窗地比窗地面积比=窗洞口面积/房间地面面积,窗的面积 窗的面积=窗地比房间地面面积窗的数量 层高=窗台高+窗高+梁高 窗的数量=窗的面积/窗高,窗的布置a.窗位置应有利于采光、通风;b.不能产生暗角;c.不能产生眩光;d.左侧来光;e.门窗形成穿堂风。,2.3 辅助房间设计一、卫生间、卫生间设备及数量设备:大便器、小便器、洗手盆、污水池。,卫生间设备,部分民用建筑卫生间设备数量参考指标,数量:,、卫生间设计的一般要求应设前室 卫生间在建筑物中常处于人流交通线上与走道及楼梯间相联系,以前室作为公共交通空间和卫生间的缓冲地。前室的深度应不小于1.82.0m。当卫生间面积小,不可能布置前室时,应注意门的开启方向,务必使卫生间蹲位及小便器处于隐蔽位置,教学楼公共卫生间的位置,方便且较隐蔽通风好朝向差出入口旁、走廊尽端、建筑转角、朝向较差但通风较好处,男女卫生间宜集中布置 卫生间位置应有利于节省管道,减少立管并靠近室外给排水管道。同层平面中男、女卫生间最好并排布置,避免管道分散。多层建筑中应尽可能把卫生间布置在上下相对应的位置。,、公共卫生间的尺寸,前室 设置洗手盆、污水盆 进深:1800 2100mm;开间:同卫生间的开间。,女卫生间 进深:根据蹲位多少而定(N-1)*920+950开间:常用2700、3000、3300mm(蹲位前过道;12001500mm),男卫生间 进深:根据蹲位多少而定(N-1)*920+950 开间:常用3300、3600 mm 双边布置:一边为大便器,另一边为小便槽;中间过道:1300 1500mm,、住宅卫生间的尺寸,住宅卫生间设备 大便器 浴缸(或淋浴器)洗脸盆,住宅卫生间功能:洗浴、便溺、洗面化妆、洗衣 住宅卫生间功能分区:2 3个,图2-20 住宅卫生间的布置,住宅卫生间的最小尺寸:2.4 m1.5 m 一般水平卫生间的尺寸:2.4 m1.8 m 理想水平卫生间的尺寸:2.4 m2.1 m 2.4m,住宅卫生间尺寸,整体浴室,整体浴室,二、盥洗间的设计 主要用于集体宿舍、厂区生活间等处 1.布置形式:与公共卫生间布置在一起:,盥洗间与公共卫生间布置在一起,、设备及组合尺寸 浴室和盆洗室的主要设备有洗脸盆、污水池、淋浴器,有的设置浴盆等。除此以外,公共浴室还有更衣室,其中主要设备有挂衣钩、衣柜、更衣凳等。,三、厨房设计,、厨房设备及操作流程,、设计要求 应有直接采光和自然通风,尽量利用厨房的有效空间布置足够的贮藏设施,如壁柜、吊柜等。为方便存取,吊柜底距地高度不应超过1.7m。除此以外,还可充分利用案台、灶台下部的空间贮藏物品。厨房的墙面、地面应考虑防水,便于清洁。地面应比一般房间地面低2030mm。,、布置方式厨房室内布置应符合操作流程,并保证必要的操作空间。厨房布置形式:单排、双排、L形、U形、半岛型、岛型。,、厨房的面积 小康住宅的厨房最小使用面积:2.4 m1.8 m=4.32 一般水平厨房的使用面积:3.0 m1.8 m=5.4 在厨房内用餐:最小使用面积 3.0 m2.1 m=6.3 一般水平(3.0 3.3)m2.4 m=7.2 7.92,水平交通联系部分 走道:建筑物中最大量使用的交通联系部分;门厅和过厅:门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过渡、集散人流作用的交通枢纽。过厅一般位于体型较复杂的建筑物各分段的连接处或建筑物内部某些人流或物流的集中交汇处,起到缓冲的作用。垂直交通联系部分 楼梯和电梯 建筑物中起垂直交通枢纽作用的重要部分。,2.4 建筑物交通联系部分设计,满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度;符合紧急情况下规范所规定的疏散要求;方便各使用空间之间的联系;满足采光、通风等方面的需要。,建筑物交通联系部分设计的依据,一、走道 完全为交通需要而设置的走道。主要作为交通联系同时也兼有其它功能的走道。多种功能综合使用的走道,如展览馆的走道应满足边走边看的要求。1.布置方式:各使用空间可以分列于走道的一侧、双侧或尽端,2.宽度:应符合人流、货流通畅和消防安全的要求,(1)通行 单股人流的通行宽度为550mm、两人通行宽度不得小于1100mm、叁人通行宽度不得小于1650mm。教学楼:内廊 2.103.00m、外廊 1.82.1 m门诊部:内廊 2.403.00m、外廊 3.00 m(兼侯诊)办公楼:内廊 2.102.40m、外廊 1.501.80 m旅馆:内廊 1.502.10m、外廊 1.501.80 m作为局部联系或住宅内部走道宽度不应小于0.90m,(2)疏散楼梯、门和走道的宽度指标,3.长度:对消防疏散的影响最大,直接影响火灾时紧急疏散人员所需要的时间(该时间限度与建筑物的耐火等级有关)房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离(m),交通联系部分走道,4.走道的采光和通风 走道的采光和通风主要指天然采光和自然通风。内走道一般是通过直接或间接采光,如走道尽端开窗,利用楼梯间、门厅采光或走道两侧房间设高窗来解决。,5.平面走向:在很大程度上决定了建筑内部的交通组织,二、楼梯 1.楼梯的形式楼梯的形式主要有直跑梯:(无平台、有平台)双跑梯:(平行双跑、垂直双跑)三跑梯:(双分式、双合式、三跑)剪刀式:(交叉式、剪刀式)弧形梯:(螺旋楼梯、扭板等形式),楼梯的形式实例,单跑直楼梯双跑直楼梯,双分转角楼梯,曲尺楼梯,中柱螺旋楼梯,剪刀楼梯,三跑楼梯,双分平行楼梯,2.楼梯的组成(1)楼梯段又称楼梯跑,是楼梯的主要使用和承重部分。它由若干个踏步组成。为减少人们上下楼梯时的疲劳和适应人行的习惯,一个楼梯段的踏步数要求最多不超过18级,最少不少于3级。(2)平台 平台是指两楼梯段之间的水平板,有楼层平台、中间平台之分。其主要作用在于缓解疲劳,让人们在连续上楼时可在平台上稍加休息,故又称休息平台。同时,平台还是梯段之间转换方向的连接处。(3)栏杆 栏杆是楼梯段的安全设施,一般设置在梯段的边缘和平台临空的一边,要求它必须坚固可靠,并保证有足够的安全高度。,3.楼梯的数量设一个疏散楼梯的条件见下表,4.楼梯的宽度楼梯的宽度和数量主要根据使用性质、使用人数和防火规范来确定。一般供单人通行的楼梯宽度应不小于850mm,双人通行为11001200mm。一般民用建筑楼梯的最小净宽应满足两股人流疏散要求,但住宅内部楼梯可减小到850900mm。,三、电梯高层建筑的垂直交通以电梯为主,其它有特殊功能要求的多层建筑,如大型宾馆、百货公司、医院等,除设置楼梯外,还需设置电梯以解决垂直升降的问题。,电梯的布置要求:1.电梯间应布置在人流集中的地方,如门厅、出入口等,位置要明显,电梯前面应有足够的等候面积,以免造成拥挤和堵塞。2.按防火规范的要求,设计电梯时应配置辅助楼梯,供电梯发生故障时使用。布置时可将两者靠近,以便灵活使用,并有利于安全疏散。3.电梯井道无天然采光要求,布置较为灵活,通常主要考虑人流交通方便、通畅。电梯等候厅由于人流集中,最好有天然采光及自然通风,四、门厅和过厅,1.导向性明确 使用者在门厅或过厅中应能很容易发现其所希望到达的通道、出入口或楼梯、电梯等部位,而且能够很容易选择和判断通往这些处所的路线,在行进中又较少受到干扰。,2.兼有其它用途的门厅 仍应将供交通的部分明确区分开来,不要同其它功能部分互相干扰,同时有效地组织其交通的流线。特别是用作交通部分的面积和用作通行部分的宽度,都应该根据该建筑物人流集中时所需要的尺度来进行设计,以保证紧急情况下疏散的安全。,3.作为设计中的关节点 门厅和过厅的内部空间组织和所形成的体形、体量,往往可以成为建筑物设计中的活跃的元素,或者是复杂建筑物形态中的关节点。摈弃浮华沉淀经典,4.门厅的布局 门厅的布局可分为对称式与非对称式两种。门厅应处于总平面中明显而突出的位置以便人流收集。(1)门厅的作用 接纳并且分配人流(2)门厅的面积 根据建筑物性质确定,(3)门厅的布置原则 a.导向明确。b.流线互不干扰。c.对外出口的宽度不得小于通向该门厅的走道、楼梯宽度的总和。,2.5建筑平面组合设计 平面组合设计的内容:建筑平面组合设计就是将建筑平面中的使用部分、交通联系部分有机地联系起来,使之成为一个使用方便、结构合理、体型简洁、构图完整、造价经济及与环境协调的建筑物。,一、影响平面组合的因素1.使用功能(1)功能分析:借助功能分析图,或称之为气泡图来归纳、明确使用部分的功能分区 合理的功能分区是将建筑物若干部分按不同的功能要求进行分类,并根据它们之间的密切程度加以划分,使之分区明确,又联系方便。在分析功能关系时,常借助于功能分析图来形象地表示各类建筑的功能关系及联系顺序。,(a)功能分析图;(b)住宅平面图 居住建筑房间的功能关系,a.教学楼功能分析图,b.学校校区平面功能组合,c.教学楼平面实例一,d.教学楼平面实例,主与次的关系 平面组合中,一般是将主要使用房间布置在朝向较好的位置,靠近主要出入口,并有良好的采光通风条件,次要房间可布置在条件较差的位置。,内与外的关系 一般是将对外联系密切的房间布置在交通枢纽附近,位置明显便于直接对外,而将对内性强的房间布置在较隐蔽的位置。,联系与分隔的关系 在分析功能关系时,常根据房间的使用性质如“闹”与“静”、“清”与“浊”等方面进行功能分区,使其既分隔而互不干扰,且又有适当的联系。如教学楼中的多功能厅、普通教室和音乐教室,它们之间联系密切,但为防止声音干扰,必须适当隔开。教室与办公室之间要求方便联系,但为了避免学生影响教师的工作,需适当隔开。,顺序关系 一些建筑有较强的顺序关系,(2)流线组织 流线分为人流及货流两类。所谓流线组织明确,即使各种流线简捷、通畅,不迂回逆行,尽量避免相互交叉。,布局合理衔接正确,2.结构类型(1)混合结构,优点:构造简单、造价较低缺点:房间尺寸受钢筋混凝土梁板经济跨度的限制,室内空 间小,开窗也受到限制。适用:房间开间和进深尺寸较小、层数不多的中小型民用建筑,如住宅、中小学校、办公楼等。受力方式可分为:横墙承重、纵墙承重、纵横墙承重三种方式。,(2)框架结构 优点:强度高,整体性好,刚度大,抗震性能 好,平面布局灵活性大,开窗较自由。缺点:钢材、水泥用量大,造价较高。适用:开间、进深较大的商店、教学楼、图书馆之类的公共建筑以及多、高层住宅、旅馆等。,(3)空间结构薄壳、悬索、网架等跨度较大、构件主要为三维受力的结构。,3.设备管线 将设备管线房间集中布置、上下对齐,方便使用。,4.空间造型 建筑造型也影响到平面组合。当然,造型本身是离不开功能要求的,它一般是内部空间的直接反映。但是,简洁、完美的造型要求以及不同建筑的外部性格特征又会反过来影响到平面布局及平面形状。,二、平面组合形式 平面组合就是根据使用功能特点及交通路线的组织,将不同房间组合起来。(1)走道式组合,走道式组合主要是通过走道来联系各个房间,其最大特点是使用空间与交通联系空间明确分开,这样就可以保证各使用房间的安静和不受干扰。当一幢建筑包含的使用空间具有数量多、房间相似和重复的特点时就可以采用这种组合方式,如宿舍、办公楼、学校教学楼、医院等建筑。,走道式教学楼平面,(2)套间式组合分为串联式和放射式组合,(3)大厅式组合,(4)单元式组合,单 元 式 组 合,(5)混合式组合,任意两种以上平面组合形式在一起。,二、建筑平面组合与总平面的关系,进行总平面功能分析,一般应考虑以下三点要求,各区相对独立与分隔的要求,各区之间相互联系的要求,室内用房与室外场地的关系,1、基地的大小、形状和道路布置 基地的大小、形状直接影响到建筑平面布局、外轮廓形状和尺寸。在平面组合设计中,应密切结合基地的大小、形状和道路布置等外在条件,使建筑平面布置的形式、外轮廓 形状和尺寸以及出入口的位置等符合城市总体规划等的要求。,某幼儿园总平面图,2.基地的地形状条件 基地地形若为坡地,则应将建筑平面组合与地面高差结合起来,以减少方量,而且可以造富于变化的内部空间和外部形式。基地地形若为坡地时,则应将建筑平面组合与地面高差结合起来,以减少土方量,而且可以造成富于变化的内部空间和外部形式。坡地建筑的布置方式有以下几种:(1)地面坡度在25以上时,建筑物适宜平行于等高线布置。(2)地面坡度在25以下时,建筑物应结合朝向要求布置。,在瀑布之上,赖特实现了“方山之宅”(house on the mesa)的梦想,悬的楼板锚固在后面的和自然山石中。主要的一层几乎是一个完整的大房间,通过空间处理而形成相互流通的各种从属空间,并且有小梯与下面的水池联系。正面在窗台与天棚之间,是一金属窗框的大玻璃,虚实对比十分强烈。整个构思是大胆的,成为无与伦比的世界最著名的现代建筑。,3.建筑物的朝向和间距,(1)建筑物的朝向 a日照:我国大部分地区处于夏季热、冬季冷的状况。为保证室内冬暖夏凉的效果,建筑物的朝向应为南向,南偏东或偏西少许角度(15o)。在严寒地区,由于冬季时间长、夏季不太热,应争取日照,建筑朝向以东、南、西为宜。,b风:根据当地的气候特点及夏季或冬季的主导风向,适当调整建筑物的朝向,使夏季可获得良好的自然通风条件,而冬季又可避免寒风的侵袭。,风向频率玫瑰图,一般用八个或十六个罗盘方位表示,玫瑰图上所表示风的吹向(即风的来向),是指从外面吹向地区中心的方向。其中,绿线代表夏季,黄线代表冬季。风玫瑰折线上的点离圆心的远近,表示从此点向圆心方向刮风的频率的大小。实线表示常年风,虚线表示夏季风。,c基地环境:对于人流集中的公共建筑,房屋朝向,主要考虑人流走向,道路位置和邻近建筑的关系,对于风景区建筑,则应以创造优美的景观作为考虑朝向的主要因素。,(2)建筑物的间距建筑物间距依据日照、通风、建筑防火等要求确定。日照间距:为保证房间有一定的日照时数,建筑物彼此互不遮挡所必须的距离。通常以当地冬至日(大寒日)正午十二时太阳的高度角作为房屋日照间距的依据。,日照间距的计算式为LH/tan L-日照间距 H-前排房屋檐口和后排房屋底层窗台的高差-冬至日正午的太阳高度角(当房屋为正南向时)。在坡地上布置房屋,在同样的日照情况下由于坡度、坡向的不同,日照间距将会随之变化。,本章的主要内容,本章介绍了民用建筑平面设计的相关内容,应了解平面设计的内容、使用部分的平面设计、辅助部分的平面设计、交通联系部分的平面设计、建筑平面的组合设计等有关知识。重点应掌握建筑物中使用部分和交通联系部分的平面设计基本原则和常用尺寸、建筑平面组合的形式及其特点、建筑结构布置的类型及其特点、建筑物间距和朝向的确定等。,

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