《广告词和标语》PPT课件.ppt

四、标语、广告、赠言的拟写,超级广告词 有个学生爬墙出校，被校长抓到。校长问他为什么不从校门走，他说：“美特斯邦威，不走寻常路。”校长又问他这么高的墙怎么翻过去的，他指了指裤子说：“李宁，一切皆有可能！”校长又问他翻墙是什么感觉，他指了指鞋子说：“特步，飞一般的感觉。”,轻松一刻,第二天，他从正门进学校，校长问他怎么不翻墙，他说：“安踏，我选择，我喜欢。”第三天他穿便装上学，校长说不能穿便装。他说：“穿什么就什么，森马服饰。”第四天他穿背心上学，校长说不能穿背心上学。他说：“男人，简单就好，爱登堡服饰。”校长说：“要记你大过。”他说：“为什么？”校长说：“动感地带，我的地盘，我做主！”,一、概念解释及特征,广告语 广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。广告实质是一种信息沟通。“广告”一词来源于拉丁文，意思为“我大喊大叫”。广告可分为商业广告和公益广告。商业广告：广告者从长远的利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆，以形成深刻的印象，而这个印象，往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。公益广告：这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。,二、编拟要求,（一）广告1、紧扣主题：针对性强，让人一眼就知为何事而写；2、简洁明确，思想健康向上3、句式整齐：能达到广而告之众人传递的目的；4、讲究技巧，有创意，可运用修辞，可讲求押韵，能吸引人的眼球并很快记住。.,（二）标语 标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。标语的特征是：标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。,（二）标语1、词句要求：通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。2、句式特点：采用有鼓动性的陈述句或感叹句。3、修辞上的要求：采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。4、标点符号上的要求：最后一般不用标点符号，有时可使用句号或感叹号。5、内容上的要求：营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。,生儿养女，读书明理或：儿女都读书，聪明不糊涂,把青山留下，把火种带走,请看生活中一些标语1、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。”,2、某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸，一触即死，违者法办。”,生命诚可贵，电线不可摸。,3、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。”,标语：用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号,常见的切入点有提醒、关怀、提倡、赞美、作用、目的、意义、建议等,第一步：选准切入点,三、广告与标语拟写的步骤：,第二步：准确生动地表达1，运用质朴、平实的语言2，运用修辞(比喻、夸张、对偶、化用等)，增强语言的表现力3，巧妙使用双关、谐音4，巧妙安排词语的顺序,打动人心：产生共鸣，引起震撼，引发深思，激发忧患意识,第三步：精心雕琢,广告标语这类题拟写先从切入起提醒关怀和赞美建议提倡与目的语言要有表现力遣词修辞占先机质朴平实也不错关键情真引深思,拟写歌诀：,例题1：校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持：塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句使人容易接受的话。（不超过20个字）（4分）,课堂训练：,1，我和你一样需要洁净的脸庞。2，你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。3，让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。4，请不要乱扔垃圾，鱼儿不喜欢。5，鱼儿说：我想拥有一个清净的家。6，清波荡漾，鱼翔浅底，你忍心破坏这美景吗？7，一汪清泉，一份责任，一片爱心。8，多一份爱心，多一份清爽。,1，沉迷一时，后悔一生。2，沉迷一时的快乐，换来一生的痛苦。3，网络诚可贵，学习价更高，区分轻与重，做个好孩子。4，沉迷网络，就像被猪笼草吸引的苍蝇一样，最终将只剩下残骸！5，网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂的。6，远离网络，拒绝诱惑，拥抱美丽青春。7，文件删除了，还有回收站；青春流逝了，还能找回吗？,例题2：“据统计，我国上网的未成年人已达到1500万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。”针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人（4分）,例题3：某校初三女生陈倩发起创办“全国首届新苗作文大赛”。为了组织好这次大赛，她组建了“大赛组委会”，建立了专门宣传大赛的“新苗在线”网站，邀请了20名著名作家、教授和编辑担任大赛的评委。假设你有幸被聘为“新苗在线”网站的工作人员，请你在网站上发一条宣传本次大赛的广告词。要求语言亲切，有创意。（不超过30字）（4分）,1，不鸣则已，一鸣惊人，新苗作文大赛将会成为你的舞台。2，也许你是最有潜力的新苗，为何不试一试？3，你想挑战自己吗？你敢挑战自己吗？那就行动吧！4，“新苗在线”将为你铺设成功之路。5，不怕嫩，就怕不敢展现自己6，用你的笔抒写你的心。,例题4：高考一结束，高三（2）班的同学就相聚一堂，召开了一次别开生面的毕业晚会。晚会上仅“互赠留言”一项就持续了近两个小时，老师和同学以优美的语言表达了自己美好的心愿、真挚的情感。请你按要求拟写两则临别赠言。要求：要符合设置的情景；语言要得体，且含蓄、值得品味；要简洁，每则不超过60字；至少要用一种修辞手法。（6分）（1）写给对自己健康成长有着深远影响的一位老师，借以表达自己的敬意和感激。（3分）_（2）写给与自己闹过矛盾却仍相处融洽的同学，借以表达自己的一种美好心愿。（3分）_,1，我是云朵，你就是蓝天；我是鸟儿，你就是树林，我永远在你的关怀之下。2，您是大海中的一座灯塔，为我指明前进的道路，衷心感谢您的教诲。3，曾经蜷缩于黑暗的角落，你的爱像一盏明灯，指引我走出光明。从此，我的心不再寒冷。4，您辛勤的汗水滋润着我，让我茁壮成长；您严谨的教学鼓励着我，让我学业有成；您慈爱的关怀温暖着我，让我克服困难。您对我的教导使我终身受益。,1，云朵相碰，难免会打雷下雨，但是我们的友谊能像雨后彩虹一样，永放光芒。2，但愿生活中的小风波永远吹不倒我们的友谊之树！3，化干戈为玉帛友谊长存，寻梦想迎未来祝福永随。,作业：根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式现场拟两条标语，语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。(4分),2，你潇洒而来，必要载誉而归。3，千万人的心因你们的表演而跳动！4，中国运动员争金牌，破记录。,（1）(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待：1，比羚羊跳得更高，比猎豹跑得更快，比骆驼 更有耐力。,1，更快，更高，更强！赛出水平，赛出风采。2，健儿们，成功在此一博！3，你们的努力将会在这里得到回报，加油！4，奥运健儿，为国争光，赢得金牌，扬我国威！5，欢迎您的到来，期待您的成功！6，各国健儿齐拼搏，弘扬奥运新精神！,（2）(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义：1，历史新高在此一举。2，百年一度，中国盛会。3，九州办奥运，史册添新章。4,历史见证这一刻：中华巨龙腾起的地方！5,续写奥运辉煌，传承人类友谊。6，传承奥运精髓，促进世界和谐。7，奥林匹克精神永续！,