叙事性作品.ppt
,叙事性作品,第十一章,第一节 叙事界定,一、叙事理论与叙事学中外传统叙事理论叙事学的起源叙事学的发展,中外传统叙事理论,亚里士多德诗学 贺拉斯诗艺金圣叹的小说、剧本评点以人物、情节、环境三要素为中心,叙事学(narratologie/narratology),普洛普概括出俄国民间故事的31个恒定“功能”列维-斯特劳斯开启法国叙事学研究,20世纪60年代法国出现大量关于叙事作品结构分析的尝试。包括以格雷马斯为代表的神话分析、以布雷蒙德为代表的民间故事分析和巴特、托多罗夫、热奈特等人为代表的小说研究。,叙事学的发展,意识形态叙事研究 20世纪80年代，西方马克思主义学派开始转向文学的社会文化背景，从意识形态角度研究叙事文学。,“小规模的叙事学复兴”20世纪90年代，借鉴女性主义、解构主义、精神分析学、历史主义、电影理论、计算机科学等众多理论和方法，形成所谓的“新叙事学”。,二、叙事的涵义与特征,文学的叙事（narration)是用话语虚构社会事件的过程,神话和史诗，是早期的叙事性文学。图为印度史诗罗摩衍那插图悉多被劫。,文学叙事的基本特征：第一，叙事的内容是社会生活事件过程。与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义。,文学叙事的基本特征：第二，叙事是话语的虚构。文学叙事不同于日常叙述语言，在于它具有内指性。叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离。,西游记的艺术世界无须符合史书的记载,三、叙事与审美意识形态本质,从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种解释，必然带有时代、民族等意识形态的印记。譬如旧约是希伯莱民族意识形态的体现。,乔托：逃亡埃及,三、叙事与审美意识形态本质,从叙事方式来看，一定的叙事写作方式形成一定的写作风格，而种种风格背后的制约要素之一就是审美意识形态。譬如自然主义是19世纪实证主义意识形态的体现。,左拉肖像,四、叙事的构成,叙述内容：被讲述的故事叙述话语：讲述故事的语句 叙述动作：“叙述”活动本身,叙述内容是穷酸文人孔乙己一生的悲惨命运。叙述动作是作为咸亨酒店小伙计的“我”，讲述他所旁观到的孔乙己的故事。小伙计的身份和态度，使叙述话语相当简洁而冷漠，与孔乙己的悲惨命运形成强烈对比。小说的艺术张力正在于此。,孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人,鲁迅孔乙己,（丰子恺绘）,第二节 叙述内容,故 事 结 构行 动,事 件,事件由所叙述的人物行为及其后果构成，作品中的事件可分为若干层次。任何事件在作品中都承担着一定的作用 推动情节的事件 塑造形象的事件,故事,西厢记,情 节,情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件“国王死了，不久王后也死去”便是故事；而“国王死了，不久王后也因伤心而死”则是情节。福斯特,故事,公主与王子的故事,人 物,性格与情节的主次地位之争 人物的二重性特点：行动元与角色 行动元是情节的动因，决定人物“做什么”角色是形象的基础，表现出人物“怎样做”,故事,场 景,叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景。,故事,表层结构,历时性向度：根据叙述的前后顺序研究句子与句子、事件与事件之间的关系。以句法关系表示故事结构关系，将叙述内容简化为叙述句 人物主语 行为谓语 状态表语驿站长：平衡破坏平衡新的平衡,结构,深层结构,共时性向度：研究内容各个要素与故事之外的文化背景之间的关系列维-斯特劳斯,结构,列维斯特劳斯（C.Lvi-Strauss）,法国人类学家和结构主义理论家结构主义神话学结构人类学,柳毅传的深层结构,行 动,三段式序列 可能性变为现实取得结果行动序列的典型复合形式：首尾接续式 中间包含式 左右并连式,第三节 叙述话语,一、文本时间与故事时间故事时间，指故事发生的自然时间状态文本时间（叙事时间），指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,一、文本时间与故事时间时序：顺叙倒叙插叙时距：叙述的步速 匀速变快变慢频率：一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中被叙述的次数,二、视角,第三人称叙述传统的全知叙述：三国演义现代的限制叙述：沃尔夫达罗卫夫人第一人称叙述叙述者为主人公：余华活着叙述者为旁观者：鲁迅孤独者第二人称叙述,第四节 叙述动作,一、叙述者与作者 叙述者不是作者，而是作者创作出来的第一个形象，故事总是被叙述者叙述出来的。孔乙己中的小伙计 呼兰河传的儿童视角“我”,叙述者的声音本身成为被关注的对象传统话本小说：说书人常常撇开故事内容，直接对听众进行道德训教现代小说：叙述者直接露面，强调“讲”的动作，解构经典叙事制造的客观、逼真幻觉,二、叙述者与声音,米兰昆德拉（Milan Kundera）,在昆德拉的一些小说中，叙述者时常跳出来，与读者商量这个故事怎样讲下去好，譬如玩笑、生活在别处、不朽等。而纪德正是他所喜爱的一位小说家。,“独白”式叙述“复调”式叙述 巴赫金分析陀思妥耶夫斯基的作品为“复调”式小说，小说中叙述者的声音、不同人物的声音，形成“众声喧哗”的世界。,二、叙述者与声音,巴赫金（Mikhail Bakhtin,1895 1975）,巴赫金是在身后“被发现”的大思想家，处于社会主义苏联，一生颠沛流离。他的两大思想“狂欢化”和“复调”理论，具有鲜明的人文理想精神，反对极权主义，主张平等对话，这与其说是一种诗学，不如说是一种坚定的政治理论和意识形态主张。,作者在作为叙述者讲述故事时，心目中必然要有一个潜在的叙述接受者。话本小说少年维特之烦恼红楼梦：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？,三、叙述者与接受者,本章小结,思考问题.如何理解叙事的特征?.情节与事件的关系如何?.试分析一篇叙事作品的行动序列。.试述叙事节奏与时间的关系。.叙述角度的变换对于阅读有何意义?.试分析一篇叙事作品中叙述者声音的特点。,
