《小说标题的作用》PPT课件.ppt

小说阅读复习之标题类,1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;2.把标题“”改为“”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由；3.“”作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。4.“”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。,一、小说标题常见命题形式：,二、近年高考真题展示,1.（10年安徽卷）13请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分)2.（10年陕西卷）保护人（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）3.（11四川卷）锈损了的铁铃铛 16请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。（6分）4.（11山东卷）审丑22.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）5.（11全国新课标卷）血的故事（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）6.(12北京卷)心灵的篝火18.作者为自己的小说取名“绝顶”，结合这篇前言，说说作者所理解的“绝顶”包含了哪几层内涵。（5分）7.(12辽宁卷)（4）小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。（8分）,三、标题作用之探讨,1.以人物为题，比如：孔乙己陈小手装在套子里的人琴王,作用：突出人物形象；暗示故事情节；紧扣中心，突出主题。,2.以物象为题，比如：面包项链药鱼和水,作用：表层含义，深层含义（象征，寄 托某种情感；）线索，贯穿全文；悬念，引发联想，吸引读者；中心，突出文章主题。,3.以事件为题，比如：林黛玉进贾府林教头风雪山神庙,作用：突出主要故事情节；紧扣中心、突出主旨。,4.以时间、地点、环境为题，比如：礼拜二午睡时刻第9车厢晚秋祝福,作用：主题、人物、情节；线索、悬念；象征、双关。,以“祝福”为题：,起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关；祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照深化了小说的主题。,（4）“拯救”这个标题是作者后来所改，意蕴丰富，请探究这个标题好在哪里？结合文本简要阐述理由。（8分）“拯救”一语双关，具有双重含义，既指阿炳、林山和“我”救助他人的行为，也指“我”灵魂上获得的救赎。“拯救”体现了小说的主题。小说通过描写阿炳、林山的行为，以及“我”由怀疑到相信人性的真诚这一转变，肯定了献出爱心拯救他人的精神。“拯救”概括了小说的核心情节。核心情节是林山为拯救贵州偏远落后山区教育辛劳奔走，“我”和阿炳在他感召下为拯救山区教育而捐出善款，因此“拯救”二字是精当的概括。“拯救”更好凸显了人物形象。突出了阿炳和林山投身“拯救”事业，乐于助人的品质。,小说标题的含意及作用,探究小说标题的含意，主要是从情节入手，分析小说塑造的人物形象，追溯文章主题。,作用：1、突出小说的主题 2、突出人物的性格 3、成为贯穿全文的线索 4、推动故事情节的发展 5、设置悬念 6、效果（引起读者阅读兴趣）7、交代（时间、地点、人物等）,标题对环境的作用：标题是否交代时间、地点、环境，交代故事展开的背景，渲染（烘托）环境氛围标题对情节的作用：标题是否是小说的线索；标题是否暗示了情节的发展或推动了故事情节的转折；标题对人物的作用：标题是否为塑造和突出人物形象服务；标题对主题的作用：标题是否运用一定的手法（如比喻、象征等），一语双关，是否对主题的表现起暗示、画龙点睛的作用。标题对读者感受的作用：标题是否设置悬念，吸引读者；标题是否意蕴丰厚，耐人寻味,引发读者思考；标题是否营造了独特的意境，充满文学色彩。,把握思路，构建答题体系,(2)答题模板：理解标题内涵：一是具体的意思(文中具体的，即表层含义)；二是与主题相关的意思（即深层含义）。标题的作用：,标题对环境的作用：标题是否交代时间、地点、环境，交代故事展开的背景，渲染（烘托）环境氛围标题对情节的作用：标题是否是小说的线索；标题是否暗示了情节的发展或推动了故事情节的转折；标题对人物的作用：标题是否为塑造和突出人物形象服务；标题对主题的作用：标题是否运用一定的手法（如比喻、象征等），一语双关，是否对主题的表现起暗示、画龙点睛的作用。标题对读者感受的作用：标题是否设置悬念，吸引读者；标题是否意蕴丰厚，耐人寻味,引发读者思考；标题是否营造了独特的意境，充满文学色彩。,把握思路，构建答题体系,（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）,观点一：以“血型的故事”为题不合适。“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；(含义)外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事”（主题）彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。,（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）,以“血型的故事”为题合适。“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题，可与内容更吻合；可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。,(4)小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点,寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；二是“爷爷”留给“我”的人生教训，启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富。启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸。启示二：就亲缘情感而言，真正的爱不是溺爱，而要帮助下一代树立正确的价值观。启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生。,温馨提示,思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析语言规范，表述鲜明,小说的标题如何理解？有何作用？,标题的作用通常有以下几种：1.设置了悬念。2.标题就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。,典型例题,（2011山东卷）审丑22.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）,参考答案：（1）标题一语双关（或反讽）。（2）审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理论），老人成为学生的审丑对象。（3）老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴 心灵。（4）小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。,