2023学校秋季开学疫情防控工作方案七篇.docx

2023年秋季开学疫情防控工作方案为妥善做好2023年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据相关文件要求，结合学校办学实际，特制定2023年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。设综合协调组：组长XXX防控指导组：组长XXX物资保障组：组长XXX教学管理组：组长XXX宣传舆情组：组长XXX督导检查组：组长XXX副组长：XXX三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。1.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。2,联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫健（疾控机构、定点医疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作（XXX、XXX）O3.监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）四、工作措施与分工（一）开学前工作要求1.开学前，制定了致家长学生的一封信，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）2 .指导师生进一步学习学生在校防控与学习要求明细学生在校一日防控流程教师工作期间防控规范（负责人：各年级教导处）。3 .开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、在校期间学生防控与学习要求学生在校一日防控流程培训（责任部门：各年级教导处）。4 .教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习在校期间防控与学习要求，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、XXX）5 .抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。6 .住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）（二）开学前防控要求1.加强特殊XX监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX、XXX）2 .彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX、XXX）3 .开展卫生整执行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指南，安排物业人员开展环境卫生清洁整执行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒,做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好记录。（负责人:XXX、XXX）4 .开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练,提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX、XXX；责任部门：各年级教导处）5 .设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼XX舍，女生2号楼XX舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。(负责人：XXX、XXX)6 .排查校园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备等工作。(负责人：XXX、XXX)(三)开学当天工作要求1.实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后,家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3。C的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接回就诊，年级跟进落实情况。(负责人：XXX、XXX)7 .校门口学生入校秩序安排。(1)秩序维护组：XXX、6名保安。负责校门口安全保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。(2)收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档;(3)测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3。C的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3。C的由所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。(4)应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。(5)帮扶组：各年级安排负责教师。8 .班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。(负责人：各班班主任)9 .政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与演练。(负责人：XXX、XXX)10 就餐工作要求(1)划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号(间隔贴号,同向而座)。(负责人：XXX)(2)错时吃板，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。(3)分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭,吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）11 开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生返校。（负责人:XXX）（四）开学后工作安排1.开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是边缘生，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）2.统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：各年级教导处）3,统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生板”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。（责任部门：各年级教导处）4.规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）5上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导处）6.组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）（五）防控要求1.加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3。C的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐,上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2 .实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和饭菜由工作人员统分发，禁止自行取用。3 .禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测,控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。4 .落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式,班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分员老师、年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各年级教导处）5 .加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）6 .落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）7 .校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX；XXX；落实人：XXX,检查部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。(4)饮水设备：(负责人：饮用水管理员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组)饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。(5)公寓楼：(负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX)防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍两小时前关窗保暖。(6)校园环境：(负责人：物业保洁员XX,XX；落实人:XX,检查部门：防控督导组)校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。(7)其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。(负责人：负责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,检查部门：防控督导组)(8)食堂每天餐后由保洁员进行消杀(负责人：食堂保洁员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组)B.消毒要求(1)消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+IL水；“84”消毒液：1瓶+100L-200L水(不同浓度根据说明配比)(2)消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等(3)消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。(4)开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午下午各不少于1小时。(5)消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告。1.发现发热病例的处置(1)班主任第一时间电话报告校医(XXX)o通知家长,发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。（2）校医（XXX）接班主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温,做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体相关科室（体卫艺科XXX；XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。2 .发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报上级相关部门并及时进行书面报告。经核查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14天之内在学校，在卫健部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。3 .案例处理流程老师在讲课过程中注意到，XX（化名）同学精神不佳,并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：（1）语文教师X老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）:一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把XX及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3oC,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带XX到医院发热门诊就诊；三是向XX详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注XX就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他学生了解XX在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况,正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作;二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。4 .及时做好舆情应对重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥小组部署下，快速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟军。（负责人：XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到位、责任到位、措施到位、管理到位。（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责,学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责。（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。学校秋季学期开学疫情防控工作方案为确保疫情常态化防控下顺利开学，保证孩子身体健康和学校教育教学秩序正常，请注意以下几点：1.对孩子进行有关“新冠”疫情防控知识的健康教育,不主动接触禽类动物，教育和增强他们的自我防护意识和能力，注意日常个人卫生（勤洗手、勤换衣服、注意室内通风），积极参加户外运动，养成良好的生活习惯。请提醒孩子远离人流密集场所，一旦发现孩子有高烧、咳嗽症状，请及时就医，坚决不能上学，待病愈48小时后方可返校上课。2 .X月X日后，全体学生非必须不离开XX,确需离开XX的学生应向学校报告，返回后经学校核查落实相关防控措施后方可返校。返回XX后须进行14天自我隔离，如有发热、乏力、咳嗽等症状，应到医院就诊，并及时通报班主任，需继续居家观察，出现相关症状、体温高于37.3。C的，要暂缓返校；一、开学前（一）制度要求1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。3 .学校成立新冠疫情防控工作领导小组，书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。4 .学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。5 .建立完善疫情联防联控工作机制。学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫健部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地相关部门做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。6 .境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。（二）保障要求1.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。7 .校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。8 .在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。9 .学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。二、开学后（一）入校时管理1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体征。10 登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账,做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。（二）入校后管控1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套,并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。11 学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。12 合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下,可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。13 科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。14 学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。6学校加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。15 寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。16 寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。17 开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。18 .学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。IL加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。19 .加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。20 .学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护,不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。21 .注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。22 .学校教职员工开学前接受核酸检测。(三)重点环节管控1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区,测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。2 .深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。3 .加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。4 .加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。三、应急处置1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。2 ,教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。3 .教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4 .学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。学校2023年秋季开学疫情防控工作方案根据上级部门会议精神，为切实抓好学校开学防疫工作,落实安全主体责任，确保师生平安返校，现制定学校开学疫情防控工作方案。一、工作总要求始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，压实“四方责任”，落实“四早”措施，有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的,不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。二、成立开学工作领导小组组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX三、具体工作措施(一)做好开学前疫情监控，各班建立疫情防控台账，确保师生健康平安返校。1.市内师生员工返校要求(1)市内低风险地区师生开学时持“健康码”绿码入校,入校前由学校组织所有师生进行核酸检测。(2)近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。5 .市外师生员工返市返校及新生报到要求在外低风险地区的师生员工应至少提前14天返回省内居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码返市入校。3近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄码、红码的师生员工暂不返市返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码返校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。4近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。5.境外师生返校严格遵守相关部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。6.返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。（二）落实各项防控措施，为开学做好充分准备。1.建立家庭、学校、上级主管部门和防疫部门多级防控机制，及时沟通信息。2做好市外返回学生信息登记。实行“日报告”和“零报告”制度。各班要精准撑握学生情况，做好登记台账。3.对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资。规范设立医务（卫生室）、临时隔离观察区。大力开展校园爱国卫生运动，彻底消除卫生死角，保持校园环境整洁。（三）开展应急演练，应对突发事件。1.开展开学前核酸检测、新生报名入学演练工作，避免人群拥堵。2.明确防控链条各环节责任人和联系方式，采取多种形式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培训。科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练。3.根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。（四）优化校园管理模式。1.校园管理要严而有度，既保证师生正常学习生活，又严控无关人员进入校园。做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作，对其进行必要的心理抚慰和心理疏导,在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排。做好校内后勤服务、食堂卫生等保障工作。2.动态掌握返市、返校师生中“黄码”“红码”人员，并加以分类指导，妥善安置。优化报到流程，合理布分区，不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。3查看师生新冠疫苗接种记录，建立健全应接未接人员台账。（五）开学后防控工作。按照上级部门最新版防控技术方案要求，科学精准做好校园常态化疫情防控。分阶段、安全有序加快推进12岁以上无禁忌师生XX新冠疫苗接种工作，确保应接尽接。教育引导师生和家长强化法律意识，履行疫情防控法定义务；向师生宣讲疫情防控严峻形势和当地疫情防控要求，遵守疫情防控规定，服从学校安排；教育引导师生和家长关注疫情形势，防止负面舆情炒作；引导家长加强对自身和子女的健康监测，强化家校协同防控。四、工作要求（一）提高思想认识要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园。（二）压实防控责任校长为疫情防控第一责任人，分管行政为具体责任人,各班主任和副班主任以及疫情防控小组为具体疫情防控工作负责。（三）加强督导检查学校在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对各部门逐项进行检查，及时发现问题并督促整改到位。各班要及时查漏补缺，确保防控措施落地落细落实到位。2023年秋季开学疫情防控工作方案根据相关文件和补充通知要求，为扎实做好学校秋季开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，经研究决定，现就秋季开学疫情防控工作安排和要求明确如下：一、秋季开学安排1.2023年学校秋季开学时间：X月X日。教职员工返校时间：X月X日。学生返校时间：X月X日2.秋季学期开课时间：X月X日开课。学生返校年级实施线下教学，未返校年级实施线上教学；应返校但因疫情等原因个别学生未返校班级实施线下为主、线上为辅