《审计基础》PPT课件.ppt
2,模块二 审计的含义及特征,3,4,5,模块五 审计的目标与分类,1,模块一 审计的起源和发展,模块三 审计的主体与客体,模块四 审计的职能与任务,审计基础认知,学习情境一,学习情境一,知识目标：,了解国内外审计的起源及发展情况理解审计的含义及具体特征熟悉审计的对象、职能及任务掌握审计的目标与分类,审计基础认知,1.深入认识三种审计主体及工作内容；2.能够结合实际分析各种审计的特点。,能力目标：,学习情境一,审计基础认知,学习情境一,审计基础认知,1710年，英国政府创立了南海股份有限公司,，1719年，英国政府允许中奖债券总额的70%可与南海公司股票进行转年底，南海公司开始散布各种所谓的好消息，并煞有介事地预计，在1720年，南海公司可能要按面值的60%支付股利。这消息的散布，带动了股价上升。1719年，股价为114英镑,1720年3月，股价超过了300英镑；当年7月，股票价格已高达1 050英镑。此时，南海公司老板又以数倍于面额的价格发行可分期付款的新股。这样，一场投机浪潮席卷整个英国，1720年月，国会通过了泡沫公司取缔法，许多公司被强制散，公众开始怀疑该公司。因此，该公司股价一落千丈，年底，英国政府对南海公司资产进行清查，发现实际资本已所剩无几。,任务情境：,学习情境一,审计基础认知,审计是社会经济发展到一定历史阶段的产物，它是在财产所有者与管理者分离，以及多层次经营管理分权体制形成的经济责任关系下，基于经济监督的需要而产生的。随着我国商品经济的发展，审计在经济生活中扮演着越来越重要的角色。,任务情境：,一、我国审计的起源和发展,模块一 审计的起源与发展,学习情境一,西周初期初步形成阶段,秦汉时期最终确立阶段,学习情境一,模块一 审计的起源与发展,一、我国审计的起源和发展,元明清停滞不前阶段,“中华民国”不断演进阶段,（一）西方国家政府审计,（二）西方国家社会审计,（三）西方国家内部审计,二、西方审计的起源和发展,学习情境一,模块一 审计的起源与发展,早期审计的概念，都只是英文单词audit的本意，即旁听。在1988年，中国审计学会将审计定义为：审计是由专职机构和人员，依法对被审计单位的财政、财务收支，以及有关经济活动的真实性、合法性、效益性进行审查，评价经济责任，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益、促进宏观调控的独立性经济监督活动。这个定义准确地说明了审计关系人、目的、标准和本质。,一、审计的含义,模块二 审计的含义与特征,含义解析：,学习情境一,1.独立性,2.权威性,3.公正性,二、审计的特征,学习情境一,模块二 审计的含义与特征,一、审计的主体,模块三 审计的主体与客体,学习情境一,审计机构,学习情境一,模块三 审计的主体与客体,学习情境一,模块三 审计的主体与客体,政府审计机关,二、审计的客体,学习情境一,模块三 审计的主体与客体,一、审计的职能,模块四 审计的职能与任务,学习情境一,二、审计的任务,学习情境一,模块四 审计的职能与任务,一、审计的目标,模块五 审计的目标与分类,学习情境一,审计的总目标,1.审计总目标的演变,2.我国财务报表审计的总目标,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,管理层认定,（2）与期末账户余额相关的认定,（1）与各类交易和事项相关的认定,（3）与列报相关的认定,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,明确认定与隐含认定 管理层在财务报表层次的认定有些是明确表达的，有些则是隐含表达的。例如，管理层在资产负债表列报的固定资产金额为5 000万元，这就意味着作出了下列明确的认定：5 000万元对应的固定资产数量是存在的；固定资产以5 000万元的恰当金额列示在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录。同时，管理层也作出了下列隐含的认定：所有应报告的固定资产均已包括在内；所有记录的固定资产均由被审计单位拥有。,资料卡：,审计具体目标,（1）一般审计目标,（2）项目审计目标,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,二、审计的分类,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,审计的基本分类,1.按主体分类,2.按审计内容和目的分类,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,二、审计的分类,按审计主体分类,政府审计,注册会计师审计,内部审计,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,按审计内容和目的分类,财经法纪审计,经济效益审计,财政财务审计,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,审计的其他分类,1.按审计范围分类,2.按审计实施时间分类,3.按审计执行地点分类,4.按审计动机分类,5.按审计是否告知被审计单位分类,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,按审计范围分类,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,按审计实施时间分类,1.,事前审计,3.,2.,事中审计,事后审计,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,按审计实施地点分类,就地审计,报送审计,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,按审计动机分类,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,按审计是否被告知审计单位分类,（1）预告审计,（2）突击审计,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,学习情境一属于审计学课程的一般理论部分，概括地论述了审计的起源和发展、审计的含义及特征、审计的主体与客体、审计的职能与任务、审计的目标与分类等内容。通过这些内容回答了什么是审计、为什么要审计、审计的对象是谁以及有哪些种类的审计等问题。,知,识,小,结,模块二 审计风险,学习情境一,模块五 审计的目标与分类,1.简述我国审计的发展过程。2.审计区别于其他监督职能的本质特征是什么？3.政府审计机构有哪些类型？4.审计最基本的职能是什么？5.审计按其主体可分为哪些类型？,想一想，讨论一下：,
