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专题三 生物遗传（优化P2）,遗传的细胞基础 减数分裂 遗传的分子基础 复制 转录 翻译遗传的基本规律 分离、自由组合定律,一、细胞学基础：基因的分离定律、自由组合定律都发生在减数分裂的第一次分裂后期。,思考：雄性个体，初级精母细胞中Y染色体数目？雄性个体，次级精母细胞中Y染色体数目?如果精子中含有2条Y染色体原因是？如果精子中没有性染色体原因可能是？,（2011山东）8基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离性染色体可能在减数第二次分裂时末分离性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A B C D,（3）正常情况下，细胞分裂结束后能产生_种类型的子细胞。细胞的基因组成是_。,优化P6320.C豚鼠的黑色对白色为显性，假使在一个繁殖期内，杂合的雌豚鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因。经减数分裂后，最多能形成10个白色基因的卵细胞.,变式：豚鼠的黑色对白色为显性，假使在一个繁殖期内，杂合的雄鼠的睾丸中，成熟的初级精母细胞中共有20个黑色基因，那么经减数分裂后，能形成几个含有白色基因的精子？,（2012四川）用带荧光标记的B、b基因共有的特有的序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到个荧光点，则该雄果蝇不育。,二、遗传的分子基础,如图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此DNA分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s。据图分析B.实际复制的时间之所以减半，是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的？,(2009江苏卷)下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是()A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的,翻译过程中只需要mRNA、氨基酸、酶、ATP就可完成？,2011安徽,（2011北京）胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链 B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。,（2009山东）已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（右图中P肽段），若P肽段功能缺失，则该蛋白（）A无法继续合成 B可以进入高尔基体 C可以被加工成熟 D无法被分泌到细胞外,多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性将人类的胰岛素基因导入大肠杆菌，可以从大肠杆菌的分泌物中得到具有生物活性的胰岛素胰岛素分子中由两条肽链，共51个氨基酸组成，则在合成胰岛素分子时，需要tRNA至多20种,三、遗传的基本定律,材料：实质：验证：,基因的自由组合定律的实质是F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。？,豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦？,具有两对相对性状的亲本杂交，其表现型比例为1:1:1:1的一定是测交？,测交后代表现型的种类及比例反映的是F1配子的种类和比例,（2009宁夏）已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为()A 1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/16,（2012安徽）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占A1/9 B1/16 C4/81 D1/8,课前检测,M、m和N、n表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置关系如右图所示。对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是A正常情况下，若某细胞的基因组成为AABB，则该细胞的名称为初级精母细胞B正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C在形成次级精母细胞的过程中，染色体发生联会，着丝点分裂等变化DM和N染色体复制后的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换,有一对夫妇生了4个孩子，其中一个孩子患有白化病（不考虑基因突变），则这对夫妇一定均为杂合子？,熟练掌握分离定律的规律性，才能利用分离定律解决自由组合定律！必须利用分离定律解决自由组合问题！,F1产生4个配子，比例为1:1:1:1？F1(Dd)能产生数量相等的两种配子属于推理内容？“一对相对性状的实验和结果”不属于“假说-演绎”,孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象-作出假设-检验假设-得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题。（1）孟德尔在解释实验现象时作出的假设是：。（2）孟德尔在实验过程的“演绎”过程是：。（3）孟德尔三组杂交实验中，在现象分析阶段完成的实验是；在检验假设阶段完成的实验是。（4）将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，后代出现 种表现型，如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型，则该类型的种子的基因型是。,（优化P65 25）果蝇号染色体上的隐性基因h（正常翅）可以突变为显性基因H（毛翅），号染色体上存在一对基因R、r，r基因纯合时会抑制H基因的表达。则一个种群中正常翅果蝇的基因型有 种。现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3：1，那么这对果蝇的基因型可能是。,22（2009海南）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有_种，其中纯合基因型共有_种，杂合基因型共有_种。,2012四川.（14分）果蝇的眼色由两队独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。（1）一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。亲代雌果蝇的基因型为，F1代雌果蝇能产生种基因型的配子。将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为。（2）果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3:5，无粉红眼出现。T、t基因位于染色体上，亲代雄果蝇的基因型为。F2代雄果蝇中共有种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为。用带荧光标记的B、b基因共有的特有的序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到个荧光点，则该雄果蝇不育。,优化P582012江苏,（2012烟台一模）剪秋罗和女娄菜都为雌雄异株植物，属于XY型性别决定。请回答下列与遗传相关的问题：（1）剪秋罗，叶片的绿色对花斑色为显性（其基因位于常染色体上），Y染色体抑制花斑基因的表达。常染色体上的许多显性基因(如A、B、C、D)都抑制花斑基因的表达，只有隐性纯合体才表现为花斑叶。下列是2组4种不同品系（基因型不同）的剪秋罗杂交实验后F1的结果：第1组：亲本：花斑叶绿色叶；F1：雌雄=11，雌株中1/2是花斑叶，1/2 是绿叶；而雄株中没有花斑叶。第2组：亲本：绿色叶绿色叶；F1：得到2458个子代，由1216个雌株和1242个雄株组成，雌株中304个为花斑叶，而雄株中无花斑叶。若染色体上等位基因分离互不干扰，根据杂交结果回答以下问题：第1组实验的两亲本的基因型分别是。第2组实验的叶色至少受 对等位基因控制。其雌性亲本可能的基因型有；对应的雄性亲本基因型分别是。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,（1）aa、Aa（缺一不得分）2 AaBb、Aabb、aaBb（2分，缺一扣1分，直至扣完）aabb、aaBb、Aabb（2分，缺一扣1分，直至扣完）,27.(13分)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1代表现型及比例如下表：（1）果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于 染色体上。（2）上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为_的受精卵不能正常发育成活。（3）若上述(2)题中的假设成立，则F1代成活的果蝇共有 种基因型，在这个种群中，黑身基因的基因频率为。让F1代灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2代雌果蝇共有 种表现型。,烟台一摸理综,（4）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为Xc）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路。实验现象与结论：若子代果蝇出现红眼雄果蝇，则是环境条件改变导致的；若子代果蝇，则是基因突变导致的；若子代果蝇，则是染色体片段缺失导致的。,（4）野生型青蒿白青秆（Y）对紫红秆（y）为显性，稀裂叶（R）对分裂叶（r）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有种基因型；若F代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为_。（5）将基因型为YyRR和YYrr植株杂交，子代中出现了一株紫红秆稀裂叶植株。产生这种现象的原因可能是两个方面。将该紫红秆稀裂叶植株自交，若子代出现_，则是亲本YYrr植株在形成配子时发生了基因突变；若子代_，则是因处理不当，使亲本YyRR植株发生了极少的自交。,烟台一摸单科,26.（12分）现有三个纯合品系的某自花传粉植物：紫花、红花和白花，用这3个品系做杂交实验，结果如下，结合实验结果分析回答下列问题：1）紫花和红花受_对基因控制，甲组亲本的表现型是_。2）将乙组和丙组F1代紫花进行杂交，后代表现型及比例是_。3）从丙组F1植株上收获共3200粒种子，将所有种子单独种植（自交），理论上有_植株能产生红花后代。,理综三(青岛),26.（12分）现有三个纯合品系的某自花传粉植物：紫花、红花和白花，用这3个品系做杂交实验，结果如下，结合实验结果分析回答下列问题：4）请从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料，通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。实验步骤：_；_。结果分析：若子代_，则为杂合白花植株。,理综三(青岛),高考真题3-B:周文强、张莉、葛洲宏、张鑫磊、于子真、吴晓鹏、张茗媛7:于子真、周文强、葛洲宏、张鑫磊、王昕霞、赵翊兵、周衍佐、冯寒青11:李金鹏、韩继祖、王昕霞、赵翊兵、王菲、冯寒青14:韩继祖、张林静、张茗媛、王菲15:李金鹏、韩继祖、于子真、吴晓鹏、周文强、刘严璐、张鑫磊、葛洲宏24-D：王睿、李金鹏、张莉、冯寒青、赵翊兵 B-高振华26-A:李一林、刘严璐27：徐菡平、周衍佐、王昕霞、王笑、王宁、王睿、于子真、吴晓鹏30：周衍佐、李一林考向预测15-徐菡平、傅晓娟、张莉、刘昭成、李京慧、刘严璐、周衍佐、程思远、李金鹏17-李树森、傅晓娟、张莉、刘昭成、周衍佐、程思远、李金鹏、宋振宇19-綦美茹、宿钟华、王笑20-傅晓娟、刘昭成、程思远、李金鹏、于子真、宋振宇,高考真题3-B:张向秋、王子航、迟小童、祝成、刘晓妮、潘俊潼、王风超、陈健7：邵安、张向秋、于亚楠、程贺琳、王月娇、刘晓妮、徐涛、韩璐、邱焕焕、王耀宗 黄倩、王伟平、任俊宇、童年、宋潇潇、潘俊潼11:徐晨露、宿展豪、朱俊鹏、芮文杰、王子航、于亚楠、傅俊婷、徐涛、宋潇潇14-A:朱俊鹏、徐涛、苗凤凤、任俊宇、潘俊潼 B:祝成、王志鹏15-A:徐晨露、邵安、任韶坤、芮文杰、王子航、程贺琳、王月娇、苗凤凤 黄倩、王伟平、于春林、王耀宗、宋潇潇 B-徐涛 D-王志鹏16-C:迟小童、王子航、苗凤凤、潘俊潼 D:王伟平、傅俊婷、王月娇24-D:张向秋、徐涛、苗凤凤、任雅坤、于倩 B-大盛26-A:祝成27：邵安、张向秋、任韶坤、刘晓妮、于春林、苗凤凤、杜知蔚、王志鹏、刘伟30：宿展豪、大盛、刘晓妮、韩金朋、童年、王风超、陈健考向预测17-A:刘金英、大盛、王风超、黄镒 C:朱俊鹏、芮文杰、王耀宗、苗凤凤19-C:邱瑶、程贺琳、黄倩20：宿展豪、邵安、张向秋、邱瑶、程贺琳、王月娇、大盛、刘晓妮、徐涛、童年、潘俊潼,