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    《孔子拜师讲解》PPT课件.ppt

    • 资源ID:5491479       资源大小:2.26MB        全文页数:50页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    《孔子拜师讲解》PPT课件.ppt

    1、温故而知新。2、三人行,必有我师焉。3、学而时习之,不亦说乎?4、知之为知之,不知为不知,是知也。,孔子名言,孔子,孔子拜师,孔子拜老子为师的故事。,老子,老子,姓李,名耳,他是中国古代伟大的哲学家、思想家、道学家派的创始人,被当代评为世界百位名人之一。老子是我国人民熟知的一位古代伟大思想家,他所撰述的道德经开创了 我国古代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他创立的道家学派,不但对我 国古代思想文化的发展,作出了重要贡献,而且对我国2000多年来思想文化 的发展,产生了深远的影响。,孔子,孔子,名丘,字仲尼,我国伟大的思想家和教育家。他的弟子把他的言行记录下来,编成论语,这本书对后世产生了深远的影响。孔子收到人们广泛的尊敬。孔子的学说在世界上有很大的影响。,孔子,孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。,孔子,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,你想怎么朗读这句话?,孔子,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,孔子,在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。,孔子,孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”,老子,“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。,风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。形容旅途奔波,忙碌劳累。,孔子,孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”,孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”,孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!,读一读,比一比,老子,老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”,孔子,孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”,换个词?,孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。”,老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。”,读一读,比一比,孔子上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”,孔子,从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。,老子,孔子,人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。,老子,远近闻名 日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 毫无保留 相距 学问传授 佩服 纳闷 孔丘 迎候等候 止境 长进 请教 保留 品行,闻 兼 尘 毫 授 佩 纳 闷 丘 迎 止 境 等 品,孔子(仲尼)是远近闻名的老师,但他总觉得自己知识还不够渊博,三十岁时,离开家乡曲阜,去洛阳拜老子(老聃)为师。孔子风餐露宿,日夜兼程,终于风尘仆仆地来到了洛阳。老子见孔子一下子就认出了自己,有些纳闷。孔子拜老子为师后,每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给孔子。,会写的字,闷丘,闻到远近闻名,尘土尘世,仆役 风尘仆仆,纳入 纳税,闷热纳闷,丘陵山丘,作业,了解生活中的传统文化:精美的民间工艺,如,剪纸、陶瓷;古老的民族艺术,如,戏剧、国画;独特的风俗习惯,如,赛龙舟、闹花灯,第二课时,远近闻名 日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 毫无保留 相距 学问传授 佩服 纳闷 孔丘 迎候等候 止境 长进 请教 保留 品行,温故而知新。敏而好学,不耻下问。学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。,孔子名言,yu,ch,zh,孔子和老子给你留下了怎样的印象?,请同学们自由朗读课文,找出表现孔子和老子品行的句子读一读,表明孔子品德的句子有“”,老子的品行的句子用“”。,谈孔子,他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。,曲阜,洛阳,兖州,济宁,商丘,开封,郑州,偃师,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,烈日炎炎的夏天,孔子顶着火辣辣的太阳,汗流浃背,大雨瓢泼而下,孔子。,天蒙蒙亮,孔子。,夜晚,天很黑,孔子。,想象:,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,孔子对知识如饥似渴的追求,孔子,老子,孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”,孔子,老子,孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”,从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。,谈老子,孔子,老子,老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”,老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。,孔子上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”,老子:,诲人不倦爱护晚辈,孔子:谦虚好学 孜孜以求 不怕吃苦 彬彬有礼,会写的字,授品,欢迎 迎候,等候相等,止境 停止,境界 处境,传授接受,品行品质,中国的传统文化:1、民间工艺:如剪纸、刺绣、编织、雕塑、陶艺、篆刻 2、民族艺术:各门类戏剧、国画、园林建筑、民族舞蹈 3、风俗习惯:节日风俗、各地风俗、各族风土民情 经典文库:医药,历史,军事,小说,道德,中国传统文化经典文库:,诗经楚辞唐诗宋词成语故事谚语对联歇后语三国志资治通鉴史记孙子兵法三十六计,敦煌,剪纸,喜上眉梢刺绣,木版年画,木版年画,招财童子,敦煌佛教图,马尾绣,篆刻,招财童子,紫砂壶,推荐作业,综合实践:了解生活中的传统文化。活动方式:大家自由组成小组,先商量一下打算了解哪方面的内容,准备怎样开展活动,然后分头行动,用多种方式去了解。,

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